本書(shū)共9章，包括中等技術(shù)人才的需求；中職生成才的六要素；修煉成就人生；百善孝為先：感恩教育；萬(wàn)惡賴(lài)為首：誠(chéng)信教育；成儉敗奢：理財(cái)教育等。

本書(shū)收錄優(yōu)秀論文和活動(dòng)案例，論文內(nèi)容涉及廣泛，不僅體現(xiàn)了教師對(duì)教育理論、心理學(xué)理論的關(guān)注，而且與自身教育實(shí)踐相結(jié)合，還提出了一些新發(fā)現(xiàn)、新觀(guān)點(diǎn)；活動(dòng)案例展示了近兩年來(lái)一批優(yōu)秀的校外教育活動(dòng)的成果。

本書(shū)既是作者自身對(duì)人生的體會(huì)與感受也是對(duì)學(xué)校對(duì)教育的體悟和感慨的流露。

本書(shū)共5個(gè)單元，包括職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想，職業(yè)生涯發(fā)展條件與機(jī)遇，職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)與措施，職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃管理與調(diào)整。

本書(shū)根據(jù)兒童家庭教育的實(shí)際需要出發(fā)，以專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)及家庭實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，深入淺出地分析了3-6歲年齡階段兒童的生理特點(diǎn)，解答了父母對(duì)該階段兒童的飲食營(yíng)養(yǎng)保健、日常護(hù)理保健、日常安全教育等方面遇到的問(wèn)題和困惑。

本書(shū)共有10個(gè)單元和2個(gè)復(fù)習(xí)單元，每個(gè)單元4課。2個(gè)復(fù)習(xí)單元分別設(shè)于第五單元和第十單元后。

深刻分析了女孩與男孩的不同之處、女孩天性中的優(yōu)缺點(diǎn)，以及父親和母親在養(yǎng)育女孩過(guò)程中所應(yīng)起到的不同作用，統(tǒng)攬女孩成長(zhǎng)過(guò)程中的教育問(wèn)題及解決辦法，全面介紹女孩的身體、心理、性格、氣質(zhì)、品質(zhì)、理財(cái)、才藝、潛能、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面的培養(yǎng)，指導(dǎo)父母教出有素質(zhì)、有能力、有眼光、有魅力的卓越女孩。靜心閱讀，用心思索，掌握了這些富養(yǎng)女孩的

從來(lái)富貴多淑女，自古紈绔少偉男。自古以來(lái)，“窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女”就是中國(guó)父母養(yǎng)兒育女的“金科玉律”。男孩將來(lái)要承擔(dān)社會(huì)的和家庭的重大壓力和責(zé)任，因此無(wú)論家境多好，對(duì)男孩不能寵，必須“窮”著養(yǎng)，要刻意使他嘗試生活的艱辛，從小磨礪他堅(jiān)強(qiáng)的意志。如此，才能成長(zhǎng)為一個(gè)真正的男子漢，擔(dān)負(fù)起社會(huì)和家庭的重任。對(duì)于女孩，主要培養(yǎng)她們的女

俗話(huà)說(shuō)“窮人的孩子早當(dāng)家”，頂天立地的好男孩一定是窮養(yǎng)出來(lái)的！父母必須知道，無(wú)論家境多好，對(duì)男孩不能寵，必須窮著養(yǎng)，讓他吃得苦中苦，從吃苦中使他的意志得到磨煉，培養(yǎng)其艱苦樸素、吃苦耐勞的作風(fēng)，仁義孝道的思想，讓他從小就明白生活的艱辛。如此，將來(lái)方可擔(dān)負(fù)起社會(huì)和家庭的重任。相反，一個(gè)男孩如果兜里從來(lái)都有大把的金錢(qián)可支配，

本書(shū)緊緊圍繞中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生德育教育典型案例主題編寫(xiě)，重點(diǎn)突出中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生德育教育的重要性、特殊性和必須性。全書(shū)分為四章，主要內(nèi)容包括：誠(chéng)行天下，文明禮儀；認(rèn)識(shí)社會(huì)，走進(jìn)專(zhuān)業(yè)；學(xué)會(huì)服務(wù)，展現(xiàn)自己；規(guī)劃人生，超越自己。