本書共分為五個章節(jié)。第一章是中國傳統(tǒng)音樂綜述，主要是對中國傳統(tǒng)音樂的概述、中國傳統(tǒng)音樂的結(jié)構(gòu)特征、中國傳統(tǒng)音樂的藝術(shù)特色、中國傳統(tǒng)音樂的文化特征等內(nèi)容作出闡述；第二章是音樂教育概述，主要內(nèi)容包括音樂教育的內(nèi)涵、音樂教育的性質(zhì)和特征、音樂教育的本質(zhì)、音樂教育對傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)四個部分；第三章是高校音樂教育教學(xué)設(shè)計，依次對高

本書內(nèi)容包括：鋼琴藝術(shù)基礎(chǔ)知識、鋼琴演奏的基礎(chǔ)理論、鋼琴演奏的技能技巧、不同鋼琴樂曲的演奏處理技巧、鋼琴演奏的情感表達(dá)概述、鋼琴演奏中情感表達(dá)的影響及思考。

本書共九章，分別介紹了西洋管樂之發(fā)展史、管樂教學(xué)的基本要求、木管樂器的性能分析、銅管樂器的性能分析、西方管樂中的獨(dú)奏藝術(shù)、西方管樂中的合奏藝術(shù)、音樂美學(xué)視野下的西方行進(jìn)管樂藝術(shù)、管樂演奏實踐能力的培養(yǎng)和管樂教師的培養(yǎng)。

本書基于我社絕版書《柴科夫斯基論音樂于音樂家》(高士彥譯，1981)，從俄文原版《柴科夫斯基音樂批評文集》(莫斯科：音樂出版社，1953)之中選譯了10篇音樂評論(部分是選段翻譯)、14個章節(jié)組成的長篇連載刊文《1888年旅行自述(I-XIV)》、1篇1892年《訪談》。2023年是柴科夫斯基逝世130周年，本書的修訂

本書是對于法國藝術(shù)歌曲的整理編譯成果，呈現(xiàn)為法國歌曲集系列叢書中的一本，是對法國18世紀(jì)后半期至19世紀(jì)中期期間藝術(shù)歌曲作品的集成。書中包括190首作品，其中的歌詞部分均采用法國詩人如拉馬丁、巴爾比耶、波德萊爾等詩作，音樂旋律由法國著名作曲家如古諾、德彪西、肖松等人創(chuàng)作，以音樂的元素完美闡釋了詩歌的意境，共同表現(xiàn)了人們

本書是對于法國藝術(shù)歌曲的整理編譯成果，呈現(xiàn)為法國歌曲集系列叢書中的一本，是對法國18世紀(jì)后半期至19世紀(jì)中期期間藝術(shù)歌曲作品的集成。書中包括190首作品，其中的歌詞部分均采用法國詩人如拉馬丁、巴爾比耶、波德萊爾等詩作，音樂旋律由法國著名作曲家如古諾、德彪西、肖松等人創(chuàng)作，以音樂的元素完美闡釋了詩歌的意境，共同表現(xiàn)了人們

本書與車輪599、車爾尼299、車爾尼740等同為一個系列，是伴隨琴童們在學(xué)習(xí)鋼琴過程中不可或缺的教材之一。此次更新版本，會加入演示視頻資源，讓學(xué)習(xí)者有更直觀的學(xué)習(xí)體驗。配有伴奏，代替節(jié)拍器，增加琴童的練習(xí)興趣。

本書共3冊,從認(rèn)識樂曲入手,由淺入深,循序漸進(jìn)的選用了不同程度、不同風(fēng)格的練習(xí)曲、樂曲、復(fù)調(diào)作品等內(nèi)容,適用面廣。突出技能訓(xùn)練的系統(tǒng)性、科學(xué)性、實用性、趣味性,保證教學(xué)的高效性。在注重訓(xùn)練演奏技術(shù)的同時,注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的創(chuàng)造力和即興演奏能力。通俗易懂、易學(xué),入門自然。

本書第一版是教育部職業(yè)教育發(fā)展中心編制的《職業(yè)教育與成人教育教材信息》推薦用書。本套教材共3冊,從認(rèn)識樂曲入手,由淺入深,循序漸進(jìn)的選用了不同程度、不同風(fēng)格的練習(xí)曲、樂曲、復(fù)調(diào)作品等內(nèi)容,適用面廣。突出技能訓(xùn)練的系統(tǒng)性、科學(xué)性、實用性、趣味性,保證教學(xué)的高效性。在注重訓(xùn)練演奏技術(shù)的同時,注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的創(chuàng)造力和即興演奏

本書以中國民族器樂的研究為基底，以民族器樂教學(xué)為導(dǎo)向，對中國民族器樂藝術(shù)以及高校民族器樂教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容展開論述。書中介紹了各個時期中國民族器樂藝術(shù)的發(fā)展情況，以及中國民族器樂的分類方法，并從標(biāo)題、旋律、曲式結(jié)構(gòu)、樂隊編制四個方面出發(fā)對中國民族器樂藝術(shù)的審美特征進(jìn)行分析，幫助讀者對中國民族器樂藝術(shù)及相關(guān)文化有基本的認(rèn)識。