設(shè)置跨學(xué)科主題是義務(wù)教育新課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的新要求,是加強(qiáng)課程綜合建設(shè)的重要舉措。學(xué)校從基于真實(shí)情境發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出發(fā),聚焦問(wèn)題,展開課程間聯(lián)系,以小組為單位推進(jìn)活動(dòng)探究,多元評(píng)價(jià)活動(dòng)成果。 本書展示的PHD課程,是學(xué)校建構(gòu)的跨學(xué)科微課程。這些課程以課程啟動(dòng)——課程實(shí)施——課程反思為序?qū)嵤故玖顺踔袑W(xué)校豐富多彩的跨學(xué)科主
“北京市高等學(xué)校參與小學(xué)體育發(fā)展”工作開展模式研究
本書以培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)和教育發(fā)展的體育專業(yè)人才為落腳點(diǎn),用十一章系統(tǒng)講述教學(xué)設(shè)計(jì)課程的內(nèi)容,賦予學(xué)生全新的教學(xué)理念,闡述了中學(xué)體育教學(xué)設(shè)計(jì)的一般規(guī)律、方法和手段,其研究的主要內(nèi)容有中學(xué)體育教學(xué)中的學(xué)習(xí)者、目標(biāo)、內(nèi)容、過(guò)程、模式、方法、媒體、環(huán)境、評(píng)價(jià)、技能訓(xùn)練以及它們之間的相互關(guān)系,這幾個(gè)部分既有體育教學(xué)設(shè)計(jì)理論,又闡述了
本書是《新高考數(shù)學(xué)88講》配套的二輪復(fù)習(xí)用書,讓學(xué)生能靈活提取、變通知識(shí)和方法用以解題,在方法的比較與選擇中建構(gòu)解決具體問(wèn)題的知識(shí)與方法體系.以專題復(fù)習(xí)與專題訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練的形式,注重知識(shí)的縱、橫聯(lián)系,熟練解題方法與技巧,提升提出、發(fā)現(xiàn)、分析、解決問(wèn)題的能力,全書分三篇:第一篇,透視新題型——剖析多選題、結(jié)構(gòu)不良試題、
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“故事創(chuàng)想”系列思維游戲書 ——魔法動(dòng)物王國(guó)之找規(guī)律