《和聲學(xué)基礎(chǔ)教程》的上冊(cè)，講的是大小調(diào)體系調(diào)內(nèi)和聲問(wèn)題和民族調(diào)式——同宮體系自然調(diào)式的和聲問(wèn)題。從下冊(cè)的首章（第二十五章）起，我們又回到了大小調(diào)體系。主要內(nèi)容是變和弦、離調(diào)、轉(zhuǎn)調(diào)以及同主音綜合調(diào)式等。和弦標(biāo)記的方法也相應(yīng)地從“同富標(biāo)記法”回到原來(lái)的“主音標(biāo)記法”，希望讀者在學(xué)習(xí)下冊(cè)時(shí)，從觀念上改變過(guò)來(lái)。在《和聲學(xué)基礎(chǔ)教

為了滿足沒(méi)有機(jī)會(huì)和條件就讀音樂(lè)學(xué)院，但又有意學(xué)習(xí)有關(guān)音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)的讀者的要求。我社編輯出版了《音樂(lè)自學(xué)叢書(shū)》（包括《作曲卷》和《音樂(lè)學(xué)卷》兩個(gè)分卷）。這套叢書(shū)的作者，均系在音樂(lè)學(xué)院任教多年并且有著豐富的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教授、講師及有關(guān)專家�！兑魳�(lè)自學(xué)叢書(shū)·音樂(lè)學(xué)卷》共12冊(cè)。內(nèi)容包括中外音樂(lè)史、音樂(lè)美學(xué)基礎(chǔ)、民族音樂(lè)理論

本書(shū)內(nèi)容包括中外音樂(lè)史、音樂(lè)美學(xué)基礎(chǔ)、民族音樂(lè)理論等音樂(lè)學(xué)院開(kāi)設(shè)的主要理論課程，既有一定的理論深度，又通俗易讀。除作為自修教材外，亦可作為音樂(lè)院校及音樂(lè)師范院校師生的輔導(dǎo)教材和參考書(shū)。本書(shū)在論述過(guò)程中注意介紹各家各派不同的論點(diǎn)，同時(shí)，盡可能闡明筆者自己的觀點(diǎn)。其目的是希望啟發(fā)讀者的思路，多角度、多層面地考慮問(wèn)題。學(xué)生和

中國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家。在從上古至近代的悠久歲月中，各族人民共同創(chuàng)造了祖國(guó)的優(yōu)越的音樂(lè)文化。今天面對(duì)著這樣豐富多彩的音樂(lè)文化遺產(chǎn)，《中國(guó)音樂(lè)史略（增訂本）》根據(jù)大量有關(guān)的文獻(xiàn)資料、考古資料以及社會(huì)調(diào)查資料，比較全面而概括地對(duì)中國(guó)音樂(lè)史加以論述，既說(shuō)明了他們自己多年的研究心得，又介紹了不少中外學(xué)者的研究成果，可以反映出中國(guó)

音樂(lè)美學(xué)從分類上看雖屬系統(tǒng)的音樂(lè)學(xué)，但它與其他的系統(tǒng)音樂(lè)學(xué)學(xué)科相比又有自己的特點(diǎn)，它從美學(xué)和藝術(shù)哲學(xué)的高度，對(duì)音樂(lè)藝術(shù)進(jìn)行總體的基本規(guī)律的研究，因此，音樂(lè)美學(xué)可以說(shuō)是音樂(lè)學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)理論。同時(shí)，作為音樂(lè)學(xué)的一個(gè)方面，它又應(yīng)該充分重視其他音樂(lè)學(xué)學(xué)科的研究成果。音樂(lè)美學(xué)雖然不是具體地去研究一部音樂(lè)作品或一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)表演，但它

《大學(xué)綜合性音樂(lè)教材》的特點(diǎn)是以音樂(lè)理論基礎(chǔ)知識(shí)為主線，綜合視唱訓(xùn)練（包括五線譜與簡(jiǎn)譜）、指揮，作曲、和聲、欣賞等內(nèi)容，盡可能使之有機(jī)結(jié)合、互相滲透，加強(qiáng)知識(shí)性、思想性、趣味性、技能性的一致。這樣的設(shè)想和編纂方針，對(duì)目前部分高校音樂(lè)教學(xué)的需要是有其實(shí)際運(yùn)用價(jià)值的。當(dāng)然，由于綜合面較廣，難免會(huì)出現(xiàn)內(nèi)容龐雜，篇幅較多，好在

為更好地地適應(yīng)我國(guó)中學(xué)教師培訓(xùn)的要求，1990年和1991年國(guó)家教委師范司對(duì)1983年由遠(yuǎn)教育部制定的中學(xué)教師進(jìn)修高等師范�？聘髡緲I(yè)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱進(jìn)行了修訂。今后中學(xué)教師分歷培訓(xùn)全部執(zhí)行新的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱。本教材正在按新的教學(xué)大綱要求進(jìn)行整編，由于時(shí)間緊迫，在重編的教材未出版前仍用本教材進(jìn)行教學(xué)。按新的教學(xué)大

本書(shū)共分為七章。內(nèi)容包括復(fù)調(diào)音樂(lè)概論，二聲部對(duì)比復(fù)調(diào)，二聲部民族風(fēng)格的對(duì)比復(fù)調(diào)，模仿與復(fù)對(duì)位，三聲部對(duì)位與復(fù)調(diào)，中國(guó)的民間去聲復(fù)調(diào)，復(fù)調(diào)音樂(lè)的曲式結(jié)構(gòu)概述。

《童聲合唱的訓(xùn)練與指揮》從童聲合唱隊(duì)的組建、選材、改編、童聲訓(xùn)練、案頭準(zhǔn)備、合唱、排練到童聲合唱的指揮，比較全面地、系統(tǒng)地、富有實(shí)用性地論述了這一藝術(shù)品種的各個(gè)方面，注意了童聲合唱的特性，因此，《童聲合唱的訓(xùn)練與指揮》有著豐富的實(shí)際內(nèi)容和可貴的學(xué)術(shù)價(jià)值。