《發(fā)現(xiàn)心航線：青少年成長(zhǎng)手冊(cè)》共三篇，第一篇是6個(gè)方法讓你成為受歡迎的人；第二篇是6個(gè)方法讓你成為學(xué)習(xí)高手；第三篇是智慧“6+6”，從今天啟航。

趙希斌專著的《大夏書系：好懂好用的教育心理學(xué)(解決學(xué)生學(xué)習(xí)的10個(gè)困惑)》用教育心理學(xué)的知識(shí)解釋了如何激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力、提高學(xué)習(xí)成績(jī)、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣、優(yōu)化師生和親子關(guān)系等問題，探討了使教育和學(xué)習(xí)更有效的方法與途徑�！洞笙臅�系：好懂好用的教育心理學(xué)(解決學(xué)生學(xué)習(xí)的10個(gè)困惑)》中呈現(xiàn)的大量真實(shí)的教育教學(xué)案例將成為橋

《和諧校園文化建設(shè)讀本：論教育財(cái)政》先從教育財(cái)政的概念和指標(biāo)體系入手，然后對(duì)教育在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中的重要性，對(duì)教育對(duì)經(jīng)濟(jì)計(jì)劃增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)進(jìn)行了估算，重點(diǎn)對(duì)政府教育支出的成本和效益進(jìn)行分類，并對(duì)教育財(cái)政的成本進(jìn)行了核算，最后對(duì)政府教育支出的效率研究。

我們對(duì)現(xiàn)代課堂的特質(zhì)基本達(dá)成以下共識(shí)：現(xiàn)代課堂從教育觀來說，應(yīng)該是以人為本的課堂；從目標(biāo)取向來看，應(yīng)該是可持續(xù)發(fā)展的課堂；從方法論而言，應(yīng)該是科學(xué)、高效的課堂。劉大春和黎波主編的《訓(xùn)練的真諦》正是基于對(duì)現(xiàn)代課堂高效特質(zhì)的價(jià)值追求，依循教育的基本規(guī)律，從豐富的課例和案例中尋求科學(xué)訓(xùn)練的真諦，探討有效圳練的策略，提煉科學(xué)

本書對(duì)教育評(píng)論學(xué)研究的基本問題、教育評(píng)論主體、教育評(píng)論客體、教育評(píng)論媒體、教育評(píng)論內(nèi)容、教育評(píng)論作用、教育評(píng)論過程、教育評(píng)論原則、教育評(píng)論功能、教育評(píng)論標(biāo)準(zhǔn)、教育評(píng)論形態(tài)、教育評(píng)論活動(dòng)、教育評(píng)論風(fēng)格，以及教育評(píng)論問題與對(duì)策、教育評(píng)論案例解析等理論與實(shí)踐問題進(jìn)行了較為全面的探討和研究。

本書結(jié)合當(dāng)代高職生所要面臨的學(xué)習(xí)、生活、工作的實(shí)際情況，以普及大學(xué)生心理知識(shí)、促進(jìn)大學(xué)生健康人格的養(yǎng)成為主線，并圍繞大學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和以后職業(yè)生涯的具體需求，運(yùn)用大量的心理學(xué)理論知識(shí)和實(shí)踐案例來引導(dǎo)大學(xué)生心理健康的發(fā)展。本書結(jié)構(gòu)靈活，通過大量運(yùn)用名言警句、寓言典故、心理案例、心靈美文和心理測(cè)試等環(huán)節(jié)，來增強(qiáng)理論性教

這套書就像一扇門，一扇通向成功的門，給人們帶去無限的啟迪和一生的影響。在這個(gè)生氣勃勃的世界里，美德就是至關(guān)重要的陽光，播灑光明和溫暖。中華傳統(tǒng)美德教育的主陣地應(yīng)該是學(xué)校，作為一名老師，如何更有效地利用我們學(xué)校優(yōu)質(zhì)的教育資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行此項(xiàng)教育是我們研究的永久性話題。社會(huì)在發(fā)展，觀念在轉(zhuǎn)變，但中華傳統(tǒng)美德的實(shí)質(zhì)與內(nèi)涵不能變

當(dāng)我們陷入青春期的漩渦時(shí)，往往會(huì)看不清此岸和彼岸。在漩渦中找尋正確的方向，撥開青春的迷霧，不讓它擋住我們的視線，你需要正確的引導(dǎo)。張仲明主編的《青春期的煩惱(男生版)》將帶領(lǐng)我們?cè)跓�惱中打撈自己，在青春中展現(xiàn)自己�！肚啻浩诘臒�惱(男生版)》助你拋開煩惱，做快樂的男生。

當(dāng)我們陷入青春期的漩渦時(shí)，往往會(huì)看不清此岸和彼岸。在漩渦中找尋正確的方向，撥開青春的迷霧，不讓它擋住我們的視線，你需要正確的引導(dǎo)。張仲明主編的《呵護(hù)心理健康花期情節(jié)系列·青少年心理成長(zhǎng)護(hù)航叢書：青春期的煩惱（女生版）》將帶領(lǐng)我們?cè)跓�惱中打撈自己，在青春中展現(xiàn)自己�！逗亲o(hù)心理健康花期情節(jié)系列·青少年心理成長(zhǎng)護(hù)航叢書：青春

你在為自己經(jīng)常忘記學(xué)過的東西而郁悶嗎？你知道人為什么會(huì)遺忘嗎？你知道什么是“艾賓浩斯記憶遺忘曲線”嗎？這些問題都并不神秘。學(xué)習(xí)和人的大腦有著非常密切的聯(lián)系。只有了解自己的心理特點(diǎn)，了解自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格，了解自己的記憶特點(diǎn)，才能找到適合自己的復(fù)習(xí)方法，從而提高學(xué)習(xí)的效率。跟朋友一起讀讀吧，輕松應(yīng)對(duì)繁重的蔓習(xí)！