本書依據漢字學理論,按照課標要求,結合教育部頒布的語文課程標準的具體內容,確定小學漢字教學材料,梳理探究其漢字學理知識和特點,依照漢字形義關系及構形特點,歸納總結各種漢字的形義關系類型及不同的構形模式。據此制定漢字教學內容、目標和方法,從而展示漢字教學實踐案例,為小學語文教師漢字教學提供參考。本書價值:第一,理論價值,
新高考政策實施后,高中歷史學習發(fā)生了重大變化,不僅教材內容增加了新的知識,而且體現了歷史的整體性和全球化,要求學生對于知識的掌握更具靈活性,強調利用所學知識解決實際問題的能力。為了幫助學生更好地學習歷史,鍛煉學生形成比較系統(tǒng)的歷史思維,以便在碰到實際問題時,更有條理、有方法地解決,本書針對高中歷史學習的思維方法和拓展
《高考志愿填報指南:看就業(yè)、挑大學、選專業(yè)》(2025年版)以職業(yè)生涯規(guī)劃為目標,針對院校[本科院校、高職(本科、專科)院校、獨立學院、軍事院校、港澳臺高校等]和專業(yè)進行了“三維立體”的剖析。答疑解惑:以提要和問答形式闡述了高考志愿的政策動向、填報方法、技巧、注意事項、疑難問題。針對專業(yè):詳細介紹所有本科和?茖I(yè)的特
本書深入探討了如何利用思維導圖這一高效工具來增強英語閱讀和寫作技能。思維導圖作為一種革新性的學習工具,能夠以直觀、可視化的方式展現英語閱讀與寫作中的復雜信息,極大地促進了學習者對知識的理解與掌握。借助思維導圖,學習者能夠更有效地捕捉文章的組織結構,深入領會作者的意圖,進而顯著提升閱讀理解能力。同時,這一方法還能激發(fā)寫作
本書是一本道德實證研究方面的學術著作。在大規(guī)模實證調研、訪談的基礎上,綜合運用哲學、倫理學、社會學和思想政治教育學等多學科研究方法,對新時代我國大學生道德狀況進行了系統(tǒng)全面、客觀科學的數據統(tǒng)計與分析;立足社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等社會道德生活基本領域,緊扣愛國主義、集體主義、社會主義等集中體現社會主義基本
本書嚴格遵循現行小學數學課程標準精心編纂,巧妙運用引人入勝的故事情節(jié)作為知識載體,將抽象的小學數學概念與原理生動展現。通過細致入微的知識點講解,結合精心設計的動腦思考題與動手實踐環(huán)節(jié),不僅激發(fā)了學生的學習興趣,更培養(yǎng)了他們的主動探索精神。書中穿插典型例題及其變形題目,輔以深入淺出的解析,鼓勵學生觸類旁通,深化對數學知識
《北京聯合大學年鑒2024》以馬克思主義、思想、鄧小平理論、“三個代表“重要思想、科學發(fā)展觀以及習近平新時代中國特色社會主義思想為指引,真實、客觀、全面、準確地記載北京聯合大學2023年度歷史進程和重大事項。北京聯合大學是1985年經教育部批準成立的北京市屬綜合性大學,其前身是1978年北京市依靠北京大學、清華大學、中
在就業(yè)壓力越來越大的當今社會,對大學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃,引導大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),開展多形式就業(yè)是十分必要的。從開展的內容來說,大學生在進入大學后就要接受職業(yè)生涯規(guī)劃的教育,在校期間盡量尋找創(chuàng)業(yè)機會,為畢業(yè)后走向社會適應激烈的競爭環(huán)境奠定基礎。從開展的主體來說,由掌握人力資源開發(fā)及管理、就業(yè)等相關知識的輔導員對學生進行正確的
本書由四川大學商學院健行輔導員工作室成員指導優(yōu)秀黨員學生共同編寫。以商學院學生的成長發(fā)展為主要內容,分六個篇章涵蓋學生日常學習、科研競賽、職業(yè)發(fā)展、綜合發(fā)展、大學生活、個人成長(案例),總結梳理這幾方面發(fā)展經驗及建議。內容有常識性內容介紹,如職業(yè)發(fā)展篇的考公、考編、征兵入伍政策介紹等;有經驗交流,如學習深造篇的學習、考
本書注重目標化、有序化、操作化地培養(yǎng)學生的科學思維素養(yǎng),基于認知心理學關于問題解決的成果,在物理學科培養(yǎng)問題解決的高手。本書分為五大模塊,分別是基本觀念、思維方法、思維策略、科學探究、解題方法。每個模塊又細分為幾大問題,每一類問題確定幾個點(新觀點、新方法、新策略),用對應訓練讓學生形成觀點、掌握方法、習得策略,所有的