《生物多樣性測度》是一本全面介紹生物多樣性測度方法的著作，內(nèi)容全面、語言簡練、深入淺出。本書不僅介紹了生物多樣性[如a多樣性(一定空間單位內(nèi)的多樣性)、β多樣性(若干區(qū)域內(nèi)物種多樣性的差異)]測度的主要方法，而且評述了物種多度模型、物種豐富度估計方法和主要多樣性統(tǒng)計學方法。本書還提供了使用生物多樣性測度方法的指南和解釋
《生命科學的創(chuàng)新能力結構及其拓展與攀升》在對生命科學的內(nèi)史（生命科學思想史）、外史（生命科學發(fā)展史）、方法論、生命科學家傳略、生命科學前沿難題等內(nèi)容整合融匯與提煉的基礎上，闡述下列內(nèi)容：能力結構的系統(tǒng)分析及其在科學技術創(chuàng)新體系中的地位與作用、生命科學研究的特異性及其領域中創(chuàng)新能力結構的特異性、追尋生命科學的歷史發(fā)展中的
本教材主要包括應用生態(tài)概述，生態(tài)學的基本原理（包括個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)），農(nóng)業(yè)、林業(yè)、草地的生態(tài)工程技術；植被、濕地生態(tài)恢復，景觀生態(tài)、保護生物學的核心理論和實踐；城市生態(tài)和生態(tài)旅游；污染生態(tài)以及全球變化。
《景觀生態(tài)學原理及應用（第2版）》系統(tǒng)論述了景觀生態(tài)學的原理及應用。全書共分11章，重點論述了景觀生態(tài)學的發(fā)展歷程、理論與方法、景觀結構與功能、生態(tài)過程、景觀動態(tài)與模型、景觀生態(tài)分類與管理，以及景觀生態(tài)學在生態(tài)規(guī)劃、生物多樣性保護、土地可持續(xù)利用、全球氣候變化研究中的應用。特點是系統(tǒng)性強，理論與實踐相結合，方法與應用相
《常用統(tǒng)計軟件在生命科學中的應用》的內(nèi)容包括三個部分，第一部分主要介紹Excel在數(shù)據(jù)的整理、顯著性檢驗、相關與回歸分析、通徑分析和飼料配方中的應用，第二部分主要介紹SPSS在顯著性檢驗、相關與回歸分析、通徑分析中的應用，第三部分主要介紹SAS在顯著性檢驗、相關與回歸分析、最小二乘分析、通徑分析中的應用。
《全國普通高等教育師范類精編地理教材：生物地理學》是全國普通高等教育師范類精編地理教材之一。該教材在全面構建現(xiàn)代生物地理學高等教育教學體系的基礎上，重點闡明了環(huán)境要素的作用與生物的適應的基本原理、生物群落的特征和外貌結構與動態(tài)、世界陸地與水域生物群的主要特征和分布、生物分布區(qū)與生物區(qū)系分區(qū)的基本知識、生物多樣性理論等。
一部為達爾文進化論廣泛傳播掃清道路的偉大著作!這是一部影響了維新思想家、辛亥志士和文化運動領袖的曠世奇書！康有為、梁啟超、孫申山、陳獨秀、魯迅、毛澤東無一不受其惠澤！然而，《進化論與倫理學》和《天演論》在根本旨趣上卻完全相反——赫胥黎夢想一個更加“和諧”的英格蘭，嚴復則夢想一個“強大”的中國，赫胥黎夢想一個更加“仁慈”
《普通生態(tài)學（第3版）》是作者數(shù)十年教學和科研工作的總結，全書80余萬字，插圖267幀，包括理論生態(tài)學和應用生態(tài)學兩部分，共分成6篇：緒論；個體生態(tài)學；種群生態(tài)學；群落生態(tài)學；生態(tài)系統(tǒng)；全球生態(tài)學。《普通生態(tài)學（第3版）》是在此書前兩版的基礎上增補修訂而成，除后兩篇是新增補外，其他增補內(nèi)容還有：生物與氣候；植物對紫外線
《階段結構種群生物模型與研究》系統(tǒng)介紹了基本階段結構模型、復雜環(huán)境下的單種群階段結構模型、階段結構的種群競爭模型、資源—消費者系統(tǒng)、具有空間擴散的階段結構模型等方面的研究以及其他一些新型階段結構模型方面所取得的主要成果等�！峨A段結構種群生物模型與研究》的特點是注重對數(shù)學模型相應的生物背景及其建模方法的介紹，注重分析數(shù)學
《生命科學通論》為科學教育專業(yè)學生設計編寫，主要介紹相關的生命科學的基礎知識和基本理論，充分反映生命科學最新進展和成就，突出生命科學與其他自然學科交叉滲透的重要性及所取得的重大成果。全書包括7篇30章，內(nèi)容包括細胞、遺傳及其分子基礎、動物的結構與功能、植物的結構與功能、微生物基礎、生態(tài)與生態(tài)系統(tǒng)、生命的進化等。全書體裁
《生命科學實驗》為全國高等院校實驗教學系列規(guī)劃教材。全書分生命科學實驗技術原理、實驗內(nèi)容及附錄三個部分。第一部分共十章，較系統(tǒng)介紹了電泳、層析、分光、離心、同位素示蹤技術和分子生物學幾項常規(guī)技術，包括酵母雙雜交、DNA重組、核酸分子雜交、聚合酶鏈式反應技術的基本理論，簡要介紹了生物大分子分離純化的一般原則。第二部分包括
《生態(tài)學研究方法》介紹了生態(tài)學研究中的各種方法和技術，概括了從取樣技術、種群及群落結構、生物多樣性、生態(tài)系統(tǒng)及景觀的研究方法，到微生物生態(tài)學研究和生態(tài)環(huán)境影響評價等內(nèi)容。《生態(tài)學研究方法》知識性、系統(tǒng)性和實用性很強，可作為從事生態(tài)學、環(huán)境科學研究和大專院校生態(tài)學、環(huán)境科學、資源環(huán)境等專業(yè)師生的教材與參考書。
作為一本產(chǎn)業(yè)生態(tài)學基礎教材，《產(chǎn)業(yè)生態(tài)學》系統(tǒng)闡述了產(chǎn)業(yè)生態(tài)學領域的基本理論和方法，重點突出了產(chǎn)業(yè)共生系統(tǒng)分析、模擬與評估方法體系。全書共11章。第一章為緒言，通過回顧人類環(huán)境保護戰(zhàn)略的演變過程來理解產(chǎn)業(yè)生態(tài)學的誕生背景：第二章為產(chǎn)業(yè)生態(tài)學概述；第三章介紹產(chǎn)業(yè)生態(tài)學基本理論——產(chǎn)業(yè)共生；第四至六章為產(chǎn)業(yè)生態(tài)學的三種基本
《景觀生態(tài)學（第2版）》結合國內(nèi)外最新研究動態(tài)和成果，系統(tǒng)介紹了景觀生態(tài)學的理論體系和研究方法，如景觀的結構、功能與變化，3S技術與尺度轉換，景觀規(guī)劃與管理等，以及上述理論和方法在典型景觀類型研究中的應用。書中案例材料翔實生動，內(nèi)容深入淺出，易于理解�！毒坝^生態(tài)學（第2版）》可供高等院校地學、生態(tài)學、環(huán)境科學、農(nóng)林科學
全書包括三個部分，共14章。第一部分海洋生態(tài)學總論，以海洋生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學為中心，介紹海洋環(huán)境及生態(tài)因子對海洋生物的作用、海洋生態(tài)系統(tǒng)的生物組織(種群、群落)及其動態(tài)、初級生產(chǎn)力、能量流動和生物地化循環(huán)等內(nèi)容。第二部分分別介紹淺海和深海各種生態(tài)系統(tǒng)類型的環(huán)境、生物組成特征以及相關的生態(tài)過程；第三部分介紹海洋面臨的威脅及生
《生命科學與生物技術(第2版)》突出介紹了生命科學與生物技術各領域的新進展和發(fā)展趨勢。在內(nèi)容編排上，注重生命科學及生物技術與工科及其他學科的交叉，力求通俗易懂、深入淺出，做到知識性、系統(tǒng)性、生動性的統(tǒng)一。《生命科學與生物技術(第2版)》可作為高等院校非生命科學專業(yè)研究生、本科生的公共課教材以及生命科學及生物技術專業(yè)本科
系統(tǒng)生物學是在系統(tǒng)層面上研究生物系統(tǒng)的一門新興學科，其內(nèi)容有兩個方面：（1）通過眾多組學（omics）采用高通量實驗技術在整體性和動態(tài)研究水平上探索生命現(xiàn)象。（2）利用計算生物學建立生物模型，用計算機進行實驗研究，并將這兩個內(nèi)容緊密整合在一起建立一個新學科。本書共有12章，包括：系統(tǒng)生物學的產(chǎn)生；基因組學；轉錄組學；糖
隨著人類和其他物種基因組的破譯，生物信息科學的發(fā)展，生命科學已成為21世紀最為活躍、發(fā)展最為迅速的先導性學科之一。國內(nèi)各高校十分重視生命科學的發(fā)展，相繼設立了本科生創(chuàng)新科研項目以及研究策略和實驗設計方面的課程。研究生培養(yǎng)也以科學研究水平為標準。本書作者基于多年教學科研經(jīng)驗以及與著名專家學者交流的基礎，對生物學研究策略和
本書以改善受損自然生境的生態(tài)條件、增加生物多樣性、提高生產(chǎn)力為目標，基于可靠的生態(tài)學理論，著眼于自然恢復過程，從修復水分和養(yǎng)分循環(huán)開始，增強系統(tǒng)的能量固持能力，強調(diào)通過自身主動反饋，使受生境不斷和自然地走向恢復。同時，從抽調(diào)生物多樣、促進畜牧養(yǎng)殖和木材生產(chǎn)、創(chuàng)造有利于野生動物棲息、有效管理流域水分、實現(xiàn)自然生境人文服務
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