本書分12章闡述了DNA和RNA的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、生物合成及調(diào)控機制，介紹了基因組學、生物信息學、基因表達調(diào)控的基本知識，PCR、基因克隆、基因組編輯、基因工程等研究方法的原理和應用。配套的數(shù)字教程“知識擴展”介紹了紙質(zhì)教材未能包含的一些專業(yè)知識、研究方法及其應用狀況；“科學史話”介紹了70多位科學大師的業(yè)績，可為課程思政

生物分子分離與表征是研究生物分子結(jié)構(gòu)與功能之間構(gòu)效關(guān)系的基礎(chǔ)。本書著重介紹了當前生物分子分離純化與表征通常使用的傳統(tǒng)經(jīng)典技術(shù)與新興技術(shù)的原理及操作步驟，并在此基礎(chǔ)上，分別介紹了核酸、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、多糖、多酚等與生命活動關(guān)系最為密切的典型生物分子的結(jié)構(gòu)特點、分離提取技術(shù)、表征技術(shù)、前沿研究熱點與實踐應用等內(nèi)容。

《生物化學與分子生物學實驗教程》分四章：**章為實驗須知；第二章介紹常用實驗技術(shù)和方法，包括如何設置對照、吸量管的種類及使用、離心技術(shù)、分光光度技術(shù)、電泳技術(shù)、層析技術(shù)等；第三章是基本實驗項目，通過基本實驗增強學生對理論內(nèi)容的理解，學會生物化學與分子生物學實驗中常見的技術(shù)方法，培養(yǎng)學生的基本實驗操作能力；第四章為綜合性

引進國外先進教學模式，將真實、典型案例與理論教學相結(jié)合，引領(lǐng)醫(yī)學教育教材發(fā)展趨勢。體現(xiàn)當代教育、教學和課程改革的精神和研究成果，強調(diào)學科間的聯(lián)系，強化理論與實踐的結(jié)合。符合教育部專業(yè)類教學質(zhì)量國家標準和專業(yè)認證的需要，滿足早臨床、多臨床、反復臨床的要求。重視實踐，貼近崗位，配套教學大綱，緊跟研究生入學考試和國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師

《生物化學與分子生物學實驗教程》（第2版）是為適應高等醫(yī)科院校的實驗教學改革和發(fā)展，以注重基本技能、強化學生實踐能力為指導思想，在第1版的基礎(chǔ)上修訂和編寫而成�！渡�物化學與分子生物學實驗教程（第二版）》由基礎(chǔ)性實驗、綜合性實驗和創(chuàng)新設計性實驗三篇構(gòu)成。實驗內(nèi)容既有蛋白質(zhì)、核酸、酶學、糖類、脂類分析，也有生物分子之間的相

本書由國際知名植物生物學家編寫，是植物生物學領(lǐng)域的重要著作。在整合前沿知識的基礎(chǔ)上，本書圍繞細胞區(qū)室結(jié)構(gòu)、細胞的繁衍、能量流、代謝與發(fā)育的整合，以及植物、環(huán)境與農(nóng)業(yè)等主題精心組織內(nèi)容，反映了這些領(lǐng)域的研究歷史和**進展。

本文研究單基因水平基因表達譜數(shù)據(jù)的差異表達基因檢測方法，提出了采用三均值和三均值離差為統(tǒng)計量，利用樣本信息和穩(wěn)健性特征，用于差異表達基因檢測，以較全面、穩(wěn)定的表示樣本信息；在ORT方法基礎(chǔ)上提出了TriORT差異表達基因檢測方法，利用四分位差判斷基因芯片數(shù)據(jù)的異常差異值；提出了基于三均值的TriMOST差異表達基

《基因操作技術(shù)》按照企業(yè)真實崗位設置來編寫項目，即計算機模擬構(gòu)建重組載體→總DNA、質(zhì)粒、mRNA和cDNA的提取、檢測和制備→體外擴增目的基因→構(gòu)建含有外源基因的重組載體→重組載體轉(zhuǎn)化大腸桿菌→目的基因在大腸桿菌中的表達及純化等，最后以新型冠狀病毒核衣殼蛋白的表達為例，設計了一個模擬的客戶訂單，編排成一個綜合性大實驗

本書以“重基礎(chǔ)、內(nèi)容新”為指導思想，從分子遺傳學的概念、術(shù)語及研究進展出發(fā)，系統(tǒng)介紹和分析了遺傳學的理論和技術(shù)基礎(chǔ)。本書包含了分子遺傳學領(lǐng)域的多個方面，全書共分六章，主要內(nèi)容包括：分子遺傳學引論、基因的分子結(jié)構(gòu)、DNA的復制與基因表達、基因表達的調(diào)控，DNA損傷、修復與突變，分子遺傳學技術(shù)研究進展。本書內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)合

由編者團隊主持的“醫(yī)學分子生物學”課程被評為國家精品課程及國家精品資源共享課，本書第一版、第二版作為配套教材得到了廣泛好評。本次改版仍然保留了第二版的基本框架。在編寫過程中，緊扣當代分子生物學發(fā)展的主題，系統(tǒng)地闡述了本學科的熱門研究領(lǐng)域，根據(jù)醫(yī)學分子生物學的長期教學實踐，編者在第二版的基礎(chǔ)上對有關(guān)內(nèi)容進行了適當?shù)恼{(diào)整。

《CRISPR基因編輯技術(shù)》由山東大學、北京大學、清華大學、浙江大學、四川大學、中國科學院生物物理研究所、中國醫(yī)學科學院、中國農(nóng)業(yè)科學院等高校和科研院所的一線專家聯(lián)合編寫，系統(tǒng)介紹CRISPR這一基因編輯技術(shù)的發(fā)展史、研究進展、結(jié)構(gòu)組成、表觀編輯、脫靶效應、脫靶檢測方法、實驗方案、實驗模型和遞送系統(tǒng)，以及該技術(shù)在微生物

本書在分子水平上系統(tǒng)地闡述了分子遺傳病學的基本理論和分子技術(shù)在遺傳病發(fā)病機理、診斷和治療中的應用。大量介紹21世紀以來應用最新分子生物學技術(shù)研究成果闡述遺傳與疾病發(fā)生的關(guān)系，重點介紹應用新的分子手段治療遺傳病的最新研究成果。本書分上下兩篇，由18章組成。上篇：醫(yī)學分子遺傳學理論，重點闡述了在分子水平上遺傳性疾病如，單基

本書是作者根據(jù)科研與教學實踐，在深入研讀并分析大量有關(guān)文獻資料的基礎(chǔ)上，經(jīng)過近八年的艱苦努力撰寫成的一部暫新的分子遺傳學著作。全書共十二章，分上下兩冊出版。上冊主要包括遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)、基因的分子結(jié)構(gòu)和遺傳信息的傳遞途徑等章節(jié)；下冊重點涉及基因表達的調(diào)節(jié)、突變重組與轉(zhuǎn)位以及表觀遺傳學和模式生物等內(nèi)容。在重點討論分子遺傳學

“精要速覽系列”（InstantNotesSeries)叢書是國外教材“Bestseller”榜的上榜教材。該系列叢書結(jié)構(gòu)新穎，視角獨特；重點突出，脈絡分明；圖表清晰，英文自然易懂，被國內(nèi)許多所重點院校選作雙語教材。 分子生物學第四版是在第三版的基破上修訂而成的。《分子生物學（導讀版，第四版）》共分19章，分別是：信

本書主要涵蓋了物理模型和大數(shù)據(jù)分析方法在軟物質(zhì)生物分子應用的幾個方面，適用于從事軟物質(zhì)生物分子研究的技術(shù)人員和學者。在《生物分子大數(shù)據(jù)分析》中，不僅可以了解網(wǎng)絡分析，機器學習和深度學習等基礎(chǔ)知識，還可以通過軟物質(zhì)生物分子的研究實例，了解相關(guān)算法的使用方法，以幫助讀者結(jié)合自身研究選擇合適的大數(shù)據(jù)分析方法。

《基因工程》第二版為國家精品課程建設教材、國家精品資源共享課教材，與教材配套有慕課視頻可供學習。本教材主要內(nèi)容包括三部分：一是基因工程的基本原理與基本技術(shù)，涉及工具酶和基因工程載體及常用的基因表達系統(tǒng)，目的基因獲取、制備、擴增、導入與鑒定的各種方法。二是基因工程用于功能基因組學研究的技術(shù)，包括基因表達譜研究技術(shù)、全基因

基因表達調(diào)控系統(tǒng)是一類特殊的生物網(wǎng)絡（即一類生化反應網(wǎng)絡），是分子系統(tǒng)生物學的主要研究對象。本書從熟知的生物學中心法則出發(fā)，深入淺出地、系統(tǒng)而全面地介紹了這類分子網(wǎng)絡的建模與分析方法，聚焦于基因表達動力學的定量化以及有關(guān)生物現(xiàn)象的解釋與預測。本書從數(shù)理的觀點揭示出基因表達調(diào)控系統(tǒng)的動力學機制，為深入研究生物調(diào)控網(wǎng)絡和揭

超越雙螺旋：神奇的表觀遺傳秘碼

“精要速覽系列”（InstantNotesSeries）叢書是國外教材“BestSeller”榜的上榜教材。該系列叢書結(jié)構(gòu)新穎，視角獨特；重點突出，脈絡分明；圖表清晰，英文自然易懂，被國內(nèi)許多所重點院校選作雙語教材。《BR》分子生物學第四版是在第三版的基礎(chǔ)上修訂而成的。全書共分19章，分別是：信息大分子，核酸的性質(zhì)，原

本書簡要介紹了生物膜的組分與物理狀態(tài)、彈性和形狀的基本概念，并著重總結(jié)了生物膜的彈性理論及其**進展�；�于Helfrich的自發(fā)曲率彈性模型，本書討論了脂質(zhì)泡的形狀方程及其解析特解、帶邊脂質(zhì)膜的控制方程及其特解、出芽脂質(zhì)囊泡的頸端連接條件、脂質(zhì)膜的應力張量和力矩張量、手性膜的彈性理論。與其他的著作不同，在彈性問題的數(shù)學