本書分為七章，前六章分別從陶藝的產(chǎn)生發(fā)展歷史，主要原材料，成型技法，裝飾方法和燒成等幾個(gè)方面來講述，其中第四章石膏模具成型是新增加的內(nèi)容，最后一章是筆者和學(xué)生們的作品賞析。

本書挑選國內(nèi)花店隨處可見的花材，南北地區(qū)兼顧，按插花的實(shí)用功能分為鮮切花、鮮切枝、鮮切果、鮮切葉四類。每種花材除了花名、基本特性、寓意、尺寸、觀賞期等基本信息外，還介紹了一些養(yǎng)護(hù)要點(diǎn)和實(shí)用的花材搭配技巧。

本書以商業(yè)設(shè)計(jì)為切入點(diǎn)，結(jié)合眾多具有代表性的案例介紹品牌標(biāo)志的設(shè)計(jì)方法。本書的內(nèi)容顛覆了人們對于品牌標(biāo)志的常規(guī)理解，拆解品牌設(shè)計(jì)中關(guān)于標(biāo)志設(shè)計(jì)的核心要素，還原品牌標(biāo)志在市場中的真實(shí)作用，力求通過品牌標(biāo)志設(shè)計(jì)為客戶解決實(shí)際問題并為品牌賦能。本書以標(biāo)志設(shè)計(jì)的思維轉(zhuǎn)換、真實(shí)品牌設(shè)計(jì)案例分解和具體設(shè)計(jì)方法相結(jié)合的形式幫助設(shè)計(jì)初

“活態(tài)傳承”是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)體系中的重要問題之一，也是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學(xué)中的獨(dú)特的學(xué)術(shù)視野。研究非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“禍活態(tài)傳承”的規(guī)律，對建立科學(xué)的保護(hù)體系具有重要的意義。本書著眼于鈞瓷傳統(tǒng)制作技藝的“傳承”，并以傳承為主線，剖析鈞瓷傳統(tǒng)制作技藝中傳承何來，傳承何在，傳承何往等諸多問題及答案。本書通過對禹州鈞瓷技藝傳承歷

本書作者對傳統(tǒng)手工藝頗有研究,技藝精湛,她精心挑選了我國100種傳統(tǒng)手工藝,向讀者介紹每種手工藝獨(dú)有的特色及其在民間的發(fā)展?fàn)顩r,并手把手為讀者示范整個(gè)制作過程。本書為下冊,分別介紹了剪刻、扎糊、雕鐫、印染、表演等五大類別的古風(fēng)手作,圖文并茂,步驟詳細(xì),兼具知識性和實(shí)用性。讓孩子在創(chuàng)意手工制作中體驗(yàn)動手的樂趣,在古人的匠

鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展已經(jīng)上升到國家文化戰(zhàn)略高度，深挖該區(qū)域的陶瓷工藝與漆工藝，凸顯鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)的文化特色和藝術(shù)氛圍，符合國家綠色環(huán)保、生態(tài)文明的發(fā)展理念。鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)的陶瓷工藝與漆工藝既是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也是贛鄱先民在不同歷史階段科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)等方面成就的見證，對其進(jìn)行科學(xué)妥善的保護(hù)與傳承具有重大的意義。

中國傳統(tǒng)圖案集中地體現(xiàn)了中華民族工藝的深厚的文化底蘊(yùn)和審美特點(diǎn)，在工藝美術(shù)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)創(chuàng)作中無處不在，工藝美術(shù)專業(yè)的學(xué)生了解我國豐富的傳統(tǒng)圖案種類、理解時(shí)代語境下中國傳統(tǒng)圖案的內(nèi)涵，對繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化有巨大的促進(jìn)作用。 《中國傳統(tǒng)圖案的設(shè)計(jì)與應(yīng)用》針對目前院校圖案應(yīng)用類課程，立足傳統(tǒng)圖案，結(jié)合工藝美術(shù)專業(yè)開

本書以紡織服飾、陶瓷器、青銅器、漆器、琺瑯器等圖形工藝品圖形語言實(shí)例的演化發(fā)展為中國五千年圖形語言文化歷史的主線,結(jié)合石刻線畫、懸崖巖畫、墓葬壁畫等圖形藝術(shù)的發(fā)展變化,以及民間圖形語言的起源的演化發(fā)展,直觀地闡述中國五千年圖形語言的起源、演化和發(fā)展。向全世界充分展示中國五千年輝煌燦爛的圖形語言非物質(zhì)文化的藝術(shù)成果,并與

本書分為蚩遺與今譯兩個(gè)部分。蚩遺部分由遠(yuǎn)古記憶和指尖智慧構(gòu)成，呈現(xiàn)了苗族的歷史傳說及織、染、繡等苗族婦女精通的指尖智慧；今譯部分展示了作者近幾年以貴州苗族文化和手工技藝為靈感創(chuàng)作出的藝術(shù)設(shè)計(jì)作品，并對作品創(chuàng)作的心路歷程和設(shè)計(jì)感悟作出闡釋。本書展示了一種對傳統(tǒng)文化進(jìn)行現(xiàn)代藝術(shù)轉(zhuǎn)化的設(shè)計(jì)方法，期望以此促進(jìn)中國傳統(tǒng)文化的傳播

從藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科的角度來講，作為一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的課程，《商業(yè)展示設(shè)計(jì)》課程目標(biāo)的著眼點(diǎn)關(guān)注的是如何培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，拓展學(xué)生的眼界，并從設(shè)計(jì)思維和設(shè)計(jì)意識的角度得到同步的提升。為了便于指導(dǎo)學(xué)生能更好地參與設(shè)計(jì)實(shí)踐，從這門課程的理論內(nèi)容結(jié)構(gòu)上，將知識劃分為了九個(gè)部分，從商業(yè)展示的基本概念和特征到詳細(xì)敘述各種空間類型

在大自然里隨處可見的樹葉素材，其實(shí)有著豐富的顏色、多變的造型、漂亮的肌理……而顏色、造型、肌理都是藝術(shù)創(chuàng)作的重要元素！大家在大自然中看到這樣的素材，可以觀察、收集，大開腦洞創(chuàng)造出非常有趣的畫面！我們帶著收集到的樹葉和創(chuàng)意來啦！ 本書共5章：第1章我們邀請小朋友們一起用藝術(shù)的眼光去看待大自然，帶小朋友們發(fā)現(xiàn)大自然的美；

風(fēng)箏是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，本書是中國風(fēng)箏協(xié)會官方出品的第一本風(fēng)箏科普圖書。全書共7章，分文化篇、放飛篇和制作篇。文化篇講解了中國傳統(tǒng)風(fēng)箏的起源、發(fā)展過程、種類和流派，讓讀者了解風(fēng)箏相關(guān)的文化知識；放飛篇講解了如何放飛風(fēng)箏以及放飛風(fēng)箏過程中的注意事項(xiàng)，讓讀者可以用正確的方法，安全地將風(fēng)箏放飛；制作篇講解了風(fēng)箏扎、

這是一本講解色彩搭配與應(yīng)用的專業(yè)教程。全書共分為三部分，第一部分講解了色彩的基礎(chǔ)知識、基本構(gòu)成法則和調(diào)和法則；第二部分根據(jù)配色法則并結(jié)合實(shí)際案例分析，多方位地講解了色彩搭配的方法和技巧；第三部分分別從平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁和UI設(shè)計(jì)等領(lǐng)域出發(fā)，結(jié)合案例深入講解了不同設(shè)計(jì)領(lǐng)域的色彩表現(xiàn)技巧和應(yīng)用技巧，并展示了如何從生活中獲取色彩

《玻璃工藝綜合實(shí)驗(yàn)教程》共分6章，本書的編寫依據(jù)材料領(lǐng)域應(yīng)用型人才應(yīng)具備的“材料研究”和“材料生產(chǎn)”基本能力的培養(yǎng)來展開。主要內(nèi)容包括綜合實(shí)驗(yàn)概述、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、基本工藝實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、玻璃工藝參數(shù)的測定及性能測試、玻璃深加工、實(shí)驗(yàn)報(bào)告及實(shí)驗(yàn)相關(guān)資料等。本教材針對玻璃工藝學(xué)知識系統(tǒng)性、綜合性及實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)理論與工

本書為手繪立體書制作教程，序章為立體書初印象，簡單介紹了立體書的相關(guān)知識，包括什么是立體書，立體書的呈現(xiàn)樣式。第1章開始，為立體手賬制作實(shí)操，講解了制作立體書的具體內(nèi)容。其中，第1章介紹制作立體書需要用到的相關(guān)材料及工具，第2章介紹立體機(jī)關(guān)的制作基礎(chǔ)，第3章展示3種立體機(jī)關(guān)結(jié)構(gòu)及9例立體機(jī)關(guān)的制作方法，第4章為立體書實(shí)

本書是作者多年VI設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。全書共分為5章，第1章介紹VI設(shè)計(jì)常用的軟件及相關(guān)文件格式的轉(zhuǎn)換；第2章介紹VI設(shè)計(jì)基礎(chǔ)要素的規(guī)范和難點(diǎn)；第3章講解十大類別的VI設(shè)計(jì)應(yīng)用要素的處理方法和技巧；第4章介紹VI設(shè)計(jì)手冊的制作；第5章展示作者設(shè)計(jì)的VI案例，供讀者賞析或參考。 本書語言通俗易懂，結(jié)合實(shí)際案例對VI設(shè)計(jì)項(xiàng)目進(jìn)

本書通過初識圖形、感受創(chuàng)意、解讀思維、表現(xiàn)技法和拓展應(yīng)用五章來剖析圖形設(shè)計(jì)的實(shí)質(zhì)和方法。同時(shí)以開拓視野、提升信息量和趣味性為目標(biāo)，第六章結(jié)合大量學(xué)生作品和教學(xué)要求，深刻解析圖形設(shè)計(jì)的方法。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，圖形的應(yīng)用開始從靜態(tài)向動態(tài)轉(zhuǎn)變，加入動態(tài)圖形設(shè)計(jì)的相關(guān)內(nèi)容是本書的一大亮點(diǎn)。另外，本書將“課程思政”理念引入

本書是一本簡單有趣的創(chuàng)意美術(shù)的手工制作書,同時(shí)也可以作為親子互動的藝術(shù)啟蒙書,內(nèi)容豐富多彩。作為成年人創(chuàng)意手工的學(xué)習(xí)用書,可以釋放壓力,放松疲勞,簡單易操作滿滿成就感。作為藝術(shù)啟蒙讀物可以讓孩子在本書中探索世界,發(fā)揮創(chuàng)造力與想象,同時(shí)激發(fā)孩子對感官、想象的塑造。和孩子一起來做創(chuàng)意產(chǎn)品不僅會在過程中讓家長了解孩子的興趣愛

本書是十四五普通高等教育本科部委級規(guī)劃教材。展示設(shè)計(jì)是室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的專業(yè)必修課程。本書從展示設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)概念入手，結(jié)合展示設(shè)計(jì)的特點(diǎn)及相關(guān)知識要素，對其進(jìn)行分章節(jié)、分類剖析和概括總結(jié)。書中精選大量富有創(chuàng)意的優(yōu)秀案例，并將其結(jié)合設(shè)計(jì)方法加以闡述。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的互動結(jié)合，注重知識點(diǎn)、創(chuàng)意性、實(shí)踐性和可操作性的結(jié)合；

本書運(yùn)用文化人類學(xué)的理論與方法，通過深入的田野調(diào)查，廣泛收集白族扎染縫扎技法和紋樣圖案的資料，總結(jié)和概括縫扎技法的類別及其工藝特性，挖掘探析紋樣圖案的藝術(shù)審美，以及其所蘊(yùn)含的豐富的文化內(nèi)涵，并且特別關(guān)注如下研究視角：一是關(guān)注白族扎染縫扎技法和紋樣圖案與古代傳統(tǒng)絞纈工藝文化的淵源關(guān)系；二是關(guān)注白族扎染縫扎技法和紋樣圖案在