本書以“內(nèi)容新、重基礎(chǔ)”為指導(dǎo)思想，從分子生物學的概念、術(shù)語、理論及新發(fā)現(xiàn)出發(fā)，系統(tǒng)介紹了分子生物學的理論。書中強調(diào)生物大分子的結(jié)構(gòu)、構(gòu)象與功能關(guān)系及DNA、RNA、蛋白質(zhì)之間的相互作用，對DNA復(fù)制、基因表達調(diào)控、轉(zhuǎn)錄、翻譯等內(nèi)容給予詳細介紹。

生物大分子包括:糖、脂、蛋白質(zhì)和核酸，也包括由它們的組合或混合所產(chǎn)生的細胞器、細胞等。其中的動力學是指它們的結(jié)構(gòu)、功能、形成過程、相互作用中的各種問題�！禕R》本書由三部分，共二十二章組成。其中*部分是圍繞生命科學中的核心內(nèi)容和多種不同學科有關(guān)的基本概念和基本知識，除了對它們作簡單介紹外，還有一些發(fā)展和推廣。在第1章中

圍繞課題"目的基因原核表達載體的構(gòu)建及目的蛋白的誘導(dǎo)表達和檢測鑒定"探究，開展一系列相關(guān)的分子生物學實驗，學生在課題探究的"實戰(zhàn)"過程中掌握分子生物學技術(shù)、提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力、團隊協(xié)作的能力等。

本習題集是在第一版的基礎(chǔ)上，對原22章的內(nèi)容進行了全面修訂，根據(jù)分子生物學的發(fā)展，對章次進行了調(diào)整，并增加了3章。前16章是分子生物學部分，包括了復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯及基因表達調(diào)控等；后9章是基因工程部分，包括了核酸酶、載體、克隆重組及篩選鑒定等內(nèi)容。本書對每一道題均給出了參考答案，供讀者參考。

《分子生物學實驗技術(shù)》內(nèi)容涵蓋三個方面：一是基本實驗技術(shù)，二是基因工程蛋白質(zhì)藥物工程化生產(chǎn)技術(shù)，三是現(xiàn)代分子生物學功能實驗技術(shù)。本書包括基本分子生物學實驗技術(shù)，并將常用分子生物學方法、科研成果和基因工程藥物生產(chǎn)實踐融入實驗教學中，培養(yǎng)學生分子生物學實驗技能、科研創(chuàng)新及工程產(chǎn)業(yè)化能力，實用性和指導(dǎo)性強。本書可以用作生物技

本書以醫(yī)學分子遺傳學的理論、技術(shù)和應(yīng)用為主線，分別介紹了分子遺傳學的基本規(guī)律、基因變異和疾病的關(guān)系、醫(yī)學遺傳學的研究手段、分子診斷和基因治療等分支領(lǐng)域的實際應(yīng)用，著重強調(diào)產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用。本書前五章介紹了遺傳物質(zhì)的分子生物學本質(zhì)和傳遞規(guī)律、人類基因組的特征，以及基因表達調(diào)控的規(guī)律等基礎(chǔ)理論；第六章和第七章內(nèi)容涉及經(jīng)典醫(yī)學分子

本書第一版因其清晰的條理、簡明的闡述深受讀者喜愛，被國內(nèi)多所高校選作為基因工程的教材，第二版在此基礎(chǔ)上全面修訂而成。本書共8章，第1章介紹基因工程及其發(fā)展，希望讀者從整體上認識這一學科；第2章講述基因工程的載體和工具酶，讓讀者掌握其基本原理和常用的元件工具；第3章側(cè)重于討論重組DNA技術(shù)的方法原理；第4～6章介紹不同生

本書由兩部分組成。*部分“基礎(chǔ)篇”精選了10個*基礎(chǔ)的分子生物學實驗和一個綜合實驗，包括PCR、DNA提取、酶切、連接、轉(zhuǎn)化、蛋白質(zhì)電泳等。在每一個實驗的*后，都增加了相關(guān)的拓展環(huán)節(jié)，用于拓寬學生對該知識點的理解。第二部分“拓展篇”主要適用于具有一定基礎(chǔ)的科研工作者（研究生或研發(fā)人員）進一步深入開展研究，內(nèi)容包括總RN

本書首先介紹了生物芯片的基本含義，之后對主要的幾類生物芯片——基因芯片】蛋白質(zhì)芯片、細胞芯片、組織芯片和糖芯片等，就其發(fā)展歷史、分類、主要特點、制備方法及應(yīng)用領(lǐng)域進行了系統(tǒng)地講解和探討。通過應(yīng)用實例，介紹了寡核苷酸基因芯片的應(yīng)用。

本書的主要思路是運用語言哲學的工具對分子生物學中的遺傳載體、遺傳的機制、遺傳信息及遺傳密碼進行系統(tǒng)的語義分析。語義分析無法離開語形的表征，而語義的意義使用又無法脫離語用的選擇。因此，本書是在語境論的基底上對分子生物學的基礎(chǔ)概念進行語義分析，試圖對這些概念的科學意義及哲學含義有所澄清和補充。

本書內(nèi)容包括：理論基礎(chǔ)與相關(guān)工作；基于基因數(shù)據(jù)的特征選擇算法；基于核主成分分析的旋轉(zhuǎn)森林基因數(shù)據(jù)分類算法；基于改進PSO的KELM的基因表達數(shù)據(jù)分類；基于輸出不一致測度的ELM集成基因表達數(shù)據(jù)分類等。

本教材針對生物醫(yī)學工程等需要一定分子細胞生物學知識的工程背景學生編寫，主要涵蓋生物大分子、細胞的基本結(jié)構(gòu)功能、細胞能量代謝、細胞遺傳信息的維持及傳遞、細胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)、細胞增殖、凋亡及周期調(diào)控等分子細胞生物學領(lǐng)域的經(jīng)典內(nèi)容。特別針對生物醫(yī)學工程領(lǐng)域在腦及神經(jīng)系統(tǒng)領(lǐng)域的相關(guān)研究較多，本教材特別編寫了一章介紹神經(jīng)細胞及其功能的

《分子生物學實驗：實用操作技術(shù)與應(yīng)用案例》共分為兩部分。上篇重點介紹分子生物學常用實驗技術(shù)，包括總RNA的提取和cDNA的合成、基因組DNA的制備和PCR反應(yīng)、瓊脂糖凝膠電泳和目的DNA片段回收、DNA的濃縮與目的片段的連接、細菌感受態(tài)細胞的制備與質(zhì)粒DNA的轉(zhuǎn)化、質(zhì)粒DNA的提取和酶切、組織總蛋白提取、聚丙烯酰胺凝膠

《分子生物學實驗》分為分子生物學實驗技術(shù)及原理、分子生物學實驗及分子生物學軟件應(yīng)用三篇。第二篇分子生物學實驗內(nèi)容包括DNA操作實驗、RNA操作實驗、蛋白質(zhì)研究相關(guān)實驗、基因表達與調(diào)節(jié)實驗、轉(zhuǎn)基因?qū)嶒�、細胞研究實驗。各個實驗章節(jié)的編排盡量按實驗?zāi)康�、實驗原理、實驗器材／試劑、實驗步驟、實驗結(jié)果、注意事項和思考題統(tǒng)一格式。

本書的故事，是從"克隆人"說起，是與所有關(guān)心"克隆人"的大眾一起討論"克隆人"對我們大家的可能影響。 本書是用科學、生動、有趣的語言詮釋生殖、生命、生育、克隆、克隆人等問題，涉獵克隆人的安全、倫理等諸多問題。 本書是為我們大家寫的，也是為我們的孩子（包括可能的"克隆人"）寫的。主要是給那些對于基因還了解不多的人寫的；也

本書以構(gòu)建整合型實驗教學體系為目的，整合了細胞生物學、醫(yī)學遺傳學、生物化學及分子生物學的實驗教學內(nèi)容，并結(jié)合教師的科研，構(gòu)建新的“四合一”實驗教學體系，既克服了單門課程教材體系單一、內(nèi)容相互割裂的缺陷，也有利于培養(yǎng)學生的綜合分析能力與實踐能力。

基因芯片利用微電子、微機械、生物化學、分子生物學、新型材料、計算機和統(tǒng)計學等多學科的先進技術(shù),實現(xiàn)了在生命科學研究中樣品處理、檢測和分析過程的連續(xù)化、集成化和微型化，為生命科學研究，醫(yī)學，藥物研究與開發(fā)，法醫(yī)鑒定，工農(nóng)業(yè)以及食品與環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督等領(lǐng)域，乃至整個人類社會帶來廣泛而深刻的變革。全書除了介紹基因芯片的基本原理外

基因芯片利用微電子、微機械、生物化學、分子生物學、新型材料、計算機和統(tǒng)計學等多學科的先進技術(shù),實現(xiàn)了在生命科學研究中樣品處理、檢測和分析過程的連續(xù)化、集成化和微型化，為生命科學研究，醫(yī)學，藥物研究與開發(fā)，法醫(yī)鑒定，工農(nóng)業(yè)以及食品與環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督等領(lǐng)域，乃至整個人類社會帶來廣泛而深刻的變革。全書除了介紹基因芯片的基本原理外

本書主要闡述了基因、工具酶、載體、重組DNA分子的轉(zhuǎn)化與重組子篩選、大腸桿菌基因工程、酵母菌基因工程、核酸的分離純化與目的基因的克隆、基因組、蛋白質(zhì)工程和途徑工程等內(nèi)容。 本書的特色：①講解了基因和基因組;②重點講述了原核微生物的代表——大腸桿菌和真核微生物的代表——酵母菌的基因工程;③簡要介紹了第二代基因工程——蛋

本教材根據(jù)目前生命科學領(lǐng)域中基因工程技術(shù)的研究與應(yīng)用現(xiàn)狀，重點針對普通高等院校生物、醫(yī)藥類本科專業(yè)的教學特點和培養(yǎng)目標要求，結(jié)合生物技術(shù)的應(yīng)用實際，系統(tǒng)介紹了基因工程的基本原理與技術(shù)，及其在相關(guān)領(lǐng)域的應(yīng)用、新進展和未來發(fā)展方向。它主要包括三方面內(nèi)容：一是基因工程的理論與技術(shù)基礎(chǔ)，包括基因與基因表達調(diào)控的基本原理，核酸的