本書共14章，第1章介紹疾病與健康、病因?qū)W、疾病的經(jīng)過與轉(zhuǎn)歸等：第2、3、5、6章是總論部分，介紹疾病的普遍規(guī)律；第4、7、8、9章主要介紹病理生理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)：第10-14章是病理學(xué)各論部分，介紹各系統(tǒng)常見疾病的特殊規(guī)律。

本書共13章，內(nèi)容涉及：細(xì)胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化和吸收、能量代謝和體溫、腎的排泄功能、感覺器官、內(nèi)分泌、生殖、生長(zhǎng)發(fā)育與衰老等。

本書共12章，內(nèi)容包括細(xì)胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化和吸收、能量代謝和體溫、尿的生成與排放、感覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌、生殖等。

本教材是河南省“十四五”普通高等教育規(guī)劃教材。本書以細(xì)胞生物學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能及臨床醫(yī)學(xué)實(shí)踐為核心，推進(jìn)細(xì)胞生物學(xué)與臨床病例、思政教育相結(jié)合。本書除從細(xì)胞整體、顯微、亞顯微及分子水平系統(tǒng)講述細(xì)胞形態(tài)、功能和生命活動(dòng)規(guī)律外，還結(jié)合醫(yī)學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)，介紹細(xì)胞生命活動(dòng)機(jī)制與醫(yī)學(xué)關(guān)系，基礎(chǔ)與臨床相融合，同時(shí)引入細(xì)胞

本書為“生物材料科學(xué)與工程叢書”之一。本書是基于作者團(tuán)隊(duì)多年創(chuàng)新研宄成果的總結(jié)，同時(shí)匯集了國(guó)際**前沿進(jìn)展。全書共11章。第1章簡(jiǎn)要介紹了皮膚的結(jié)構(gòu)與生理功能，以及透皮藥物遞送系統(tǒng)概述，進(jìn)而聚焦微針透皮技術(shù)。第2章至第9章系統(tǒng)總結(jié)、介紹了生物醫(yī)用微針的發(fā)展歷程、設(shè)計(jì)、制備與表征，以及其在皮膚組織間質(zhì)液和血液提取與檢測(cè)、

本實(shí)驗(yàn)教程分為4篇：實(shí)驗(yàn)總則、醫(yī)學(xué)蠕蟲、醫(yī)學(xué)原蟲和醫(yī)學(xué)節(jié)肢動(dòng)物。根據(jù)高等醫(yī)學(xué)院校五年制和長(zhǎng)學(xué)制培養(yǎng)計(jì)劃，重點(diǎn)描述了數(shù)十種嚴(yán)重危害人類健康的常見寄生蟲和重要病媒節(jié)肢動(dòng)物的形態(tài)學(xué)，詳細(xì)介紹了常用實(shí)驗(yàn)診斷操作技術(shù)。全書彩印，有實(shí)物標(biāo)本拍攝的寄生蟲形態(tài)彩色照片150余幅，形態(tài)逼真，圖文并茂，并附有醫(yī)學(xué)節(jié)肢動(dòng)物檢索圖4幅，可滿足

為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)模式，獨(dú)創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了國(guó)內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢(shì)的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和

手部靜脈識(shí)別是一種新興的身份識(shí)別技術(shù)。與其他生物特征識(shí)別相比，手部靜脈識(shí)別技術(shù)具有高安全性、活體檢測(cè)性和便利性等特性，也是目前最有效的生物特征識(shí)別模式之一。本書主要闡述手部靜脈識(shí)別技術(shù)。首先介紹圖像修復(fù)與增強(qiáng)的研究意義、國(guó)內(nèi)外靜脈圖像研究現(xiàn)狀，然后論述自制的靜脈圖像數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)，針對(duì)靜脈圖像采集過程中存在諸多不可避免的

本書主要介紹幾類常見的生物醫(yī)學(xué)信息智能處理的新方法，主要針對(duì)生物細(xì)胞圖像、乳腺鉬靶X射線影像、膽囊超聲影像、磁共振成像心室影像、磁共振成像腦部影像和心電信號(hào)的分析處理，以及醫(yī)學(xué)圖像加密等，涉及的智能信息處理方法包括脈沖耦合神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、活動(dòng)輪廓模型、深度學(xué)習(xí)、三維重構(gòu)技術(shù)、壓縮感知、數(shù)學(xué)形態(tài)學(xué)、優(yōu)化算法、小波理論、混沌理論

本書根據(jù)醫(yī)學(xué)研究生開展課題研究的實(shí)際需要編寫而成，全書分為兩篇，共9章。上篇是基本科研素養(yǎng)與實(shí)驗(yàn)室安全，下篇是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究常用實(shí)驗(yàn)技術(shù)。本書特意編排了科研選題、科研誠(chéng)信、科研倫理和實(shí)驗(yàn)室安全相關(guān)內(nèi)容，目的是使讀者能夠以科學(xué)的態(tài)度和科學(xué)的方法解決醫(yī)學(xué)問題。本書突破傳統(tǒng)教材的編寫思路，將醫(yī)學(xué)研究常用實(shí)驗(yàn)技術(shù)歸類整合，以形態(tài)

醫(yī)學(xué)免疫學(xué)是一門專門研究人體免疫系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能、免疫相關(guān)疾病發(fā)生機(jī)制以及免疫學(xué)診斷與防治方法的前沿性學(xué)科，其發(fā)展日新月異。本教材主要介紹免疫學(xué)的基本原理和基本技術(shù)，力求在結(jié)構(gòu)安排、內(nèi)容涵蓋、繁簡(jiǎn)取舍等方面使讀者易于接受。本教材分為醫(yī)學(xué)免疫學(xué)概述、抗原和免疫分子、免疫細(xì)胞、免疫應(yīng)答、免疫病理、免疫學(xué)應(yīng)用六篇，共二十五章，

醫(yī)學(xué)機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)是一門獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)課程，它把生理學(xué)、藥理學(xué)和病理生理學(xué)三門實(shí)驗(yàn)課的內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)的融合、優(yōu)化和重組，實(shí)現(xiàn)了學(xué)科間的互相交叉滲透，克服了傳統(tǒng)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)分散、重復(fù)開設(shè)、綜合效果較差、實(shí)驗(yàn)資源浪費(fèi)等缺點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)設(shè)備和資源的共享�！禕R》本書共分為四篇：第一篇是基礎(chǔ)篇，系統(tǒng)介紹了機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)的基本原理、常用實(shí)驗(yàn)儀器

本教材包含中樞神經(jīng)組織學(xué)、鼠腦的大體解剖、鼠腦血管解剖、鼠腦切片的斷面解剖以及與人腦的比較解剖學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。在編排上分為三章：第一章“中樞神經(jīng)組織學(xué)”，從細(xì)胞水平學(xué)習(xí)腦組織的顯微鏡下形態(tài)，為后續(xù)學(xué)習(xí)斷面解剖補(bǔ)充微觀解剖知識(shí)；第二章“鼠腦的大體解剖”，由淺入深介紹鼠腦的形態(tài)結(jié)構(gòu)，為后續(xù)學(xué)習(xí)斷面解剖補(bǔ)充宏觀解剖知識(shí)；第三章“

本書共4章，內(nèi)容主要為實(shí)驗(yàn)室安全與行為準(zhǔn)則、醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)實(shí)驗(yàn)、線粒體功能檢測(cè)，旨在培養(yǎng)研究生實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)范意識(shí)及動(dòng)物實(shí)驗(yàn)操作技能。在簡(jiǎn)要介紹實(shí)驗(yàn)室安全與行為準(zhǔn)則之后，重點(diǎn)介紹了醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)、動(dòng)物繁育、動(dòng)物行為學(xué)相關(guān)實(shí)驗(yàn)技術(shù)以及生物體重要細(xì)胞器線粒體相關(guān)功能指標(biāo)檢測(cè)技術(shù)。本書在內(nèi)容安排上，力求涵蓋科學(xué)研究的基

本書聚焦生物信息學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和分析方法在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用。全書共十三章，主要介紹與醫(yī)學(xué)相關(guān)的生物信息學(xué)研究領(lǐng)域的進(jìn)展與應(yīng)用，包括組學(xué)技術(shù)、高通量測(cè)序技術(shù)、基因編輯技術(shù)、病原微生物基因組和藥物基因組學(xué)等，并著重介紹各種生物信息資源、軟件、數(shù)據(jù)庫(kù)、分析平臺(tái)。本書結(jié)合研究案例和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，對(duì)涉及的常用分析方法進(jìn)行了整合與歸納。本

《病理學(xué)研究的基本問題》（第3版）共14章，主要介紹疾病在分子病理研究領(lǐng)域的基本問題，聚焦病理狀態(tài)下細(xì)胞死亡、增生、遷移及調(diào)控過程中的分子改變與研究熱點(diǎn)。如與細(xì)胞死亡相關(guān)的各種類型的細(xì)胞調(diào)節(jié)性死亡；與細(xì)胞增生相關(guān)的細(xì)胞增生周期的調(diào)控、細(xì)胞內(nèi)吞、端粒與端粒酶、干細(xì)胞；與細(xì)胞調(diào)控相關(guān)的細(xì)胞黏附分子、細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)、表觀遺傳學(xué)

《人體解剖生理學(xué)》是“十四五”高職高專醫(yī)藥類系列教材。本書結(jié)合高職高專教育教學(xué)理念，以培養(yǎng)崗位需求、教學(xué)需求和社會(huì)需求的高素質(zhì)技能型人才為目標(biāo)，打破原有學(xué)科的界限，對(duì)課程進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹亟M，對(duì)后續(xù)課程如藥理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、臨床藥物治療學(xué)等的學(xué)習(xí)起到支撐作用。本教材共15章，主要內(nèi)容包括：緒論、細(xì)胞、基本組織、血液、運(yùn)動(dòng)系

健康數(shù)據(jù)決策理論與方法應(yīng)用

本書內(nèi)容立足于醫(yī)療大數(shù)據(jù)的挖掘與可視化，分為總體篇、數(shù)據(jù)基礎(chǔ)篇、數(shù)據(jù)挖掘篇、可視化篇、應(yīng)用篇等5個(gè)部分，共10章，包含醫(yī)療大數(shù)據(jù)及其平臺(tái)的概述，醫(yī)療大數(shù)據(jù)的采集、清洗、融合，醫(yī)療大數(shù)據(jù)挖掘概述、工具與方法，醫(yī)療大數(shù)據(jù)可視化概述、工具與方法，以及用實(shí)例展示醫(yī)療大數(shù)據(jù)可視化分析平臺(tái)的設(shè)計(jì)與使用方法等內(nèi)容。

“字不如表，表不如圖”，對(duì)于復(fù)雜、難記的顱腦解剖、神經(jīng)系統(tǒng)生理與病理學(xué)習(xí)來說，以繪圖的形式來展示，更適合低年資醫(yī)生和研究生！《神經(jīng)科醫(yī)生的手繪臨床腦書》由中山大學(xué)一附院神經(jīng)外科醫(yī)生徐桂興教授撰稿、繪圖。全書以大腦結(jié)構(gòu)和功能區(qū)為綱編寫，特別加入“神經(jīng)外科醫(yī)生一句話”將神經(jīng)外科執(zhí)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)分享出來。對(duì)于每一部分大腦結(jié)構(gòu)，都從