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關聯數據技術的出現使得館藏資源的語義揭示與網絡化構建成為可能，這將極大提升各類文化服務機構在知識服務過程中的智能化與個性化水平�！娥^藏資源元數據的語義描述及關聯網絡構建研究》重點關注網絡環(huán)境下館藏資源知識組織、知識序化、知識服務等理論與實踐問題，根據增強數字化館藏資源語義描述能力及構建語義關聯網絡的整體目標，《館藏資源

用戶研究是信息資源管理學科的重要研究方向之一,用戶畫像能夠全面立體地刻畫用戶特征,成為用戶研究中一種重要的研究方式或手段。本書介紹了用戶畫像的基本概念和基礎理論;聚焦社會化問答平臺,提出了社會化問答平臺用戶畫像構建模型,分析了社會化問答平臺用戶畫像實現與應用的困境,并提出了相應的解決方案;基于所提出的模型,以Quora

全民閱讀推廣人、國民講書教練、樊登讀書線訓練營“我是講書人”大賽導師傾心之作影響超10萬人閱讀習慣、經1000場TED式講書活動有效驗證的可復制的費曼學習法早晚讀書李國慶、秋葉、彭小六、慈懷讀書會陳鋒、真心爸媽主理人徐智明聯合推薦很多人出于分享的快樂，或者是工作的需求，需要去講書。面向眾人講書看似簡單卻又不簡單。簡單是

目錄學是讀書求知的入門之學，是科學與文化的指南。本書一改歷來目錄學著作大量介紹古今書目或重點敘述目錄學史的體例，從繼承中華文化遺產和弘揚目錄學優(yōu)秀傳統出發(fā)，突出了文化與學術、方法與理論、現代與古典緊密結合的特色。書中除理論知識外，對目錄學方法進行了詳盡的介紹，包括導讀、書評、標題、類序、綜述，以及二次文獻編纂、參考工具

視障讀者是圖書館服務的特殊群體，但是他們的信息獲取非常依賴圖書館，容易對圖書館產生黏性，成為圖書館最忠誠的讀者群體。本書圍繞圖書館的社會職能和讀者實際需求，從我國視障人群的基本情況和閱讀需求、公共圖書館視障讀者服務的現狀、視障資源和建設、視障讀者閱讀推廣活動的組織、盲文出版與有聲讀物介紹、國內外圖書館視障讀者服務現狀等

從弗朗西斯·培根到巴拉克·奧巴馬，歷代思想家和政治領袖都曾經抨擊人文主義者是不愛勞動的書呆子。本書介紹了書籍制作過程中的諸多凌亂而復雜的細節(jié)，在本書中，享有盛譽的歷史學家安東尼·格拉夫敦邀請我們將近代早期歐洲的學者視為勤奮的勞動者。他細致入微地展現了造就書籍黃金時代的體力和腦力勞動——編纂筆記、謄抄并修正文本與校樣、籌

《科技文獻檢索》以當代大學生信息素養(yǎng)教育為目標組織內容，全書主要分為三部分。第一部分介紹信息資源的概念和特點，并將學術道德規(guī)范融入其中；第二部分重點介紹大學生最易入門、最常用的中文數據庫、圖書資源和專利數據的使用；第三部分介紹參考文獻管理和論文寫作，使學生能夠初步掌握文獻綜述的寫作技能。教材內容深入淺出，緊密結合學生使

本書是人郵學院慕課“信息檢索”的配套教程，共分為7章，簡明而系統地闡述信息檢索系統及基本概念，重點介紹國內外典型數據庫檢索、特種文獻檢索、網絡資源檢索及其使用方法。并對全文傳遞服務、信息的綜合利用、查新、論文寫作分別做了介紹，并在每章后附有小結和練習題。全書按照“邊學邊練”的理念設計框架結構，將理論知識與實踐操作交叉融

本教材由導論、研究選題、研究設計、質性資料收集方法和量化資料收集方法五個章節(jié)組成。導論在介紹信息、信息服務、信息用戶、信息用戶研究等概念的基礎上，系統闡述了信息用戶研究的類型和步驟。后續(xù)章節(jié)遵循信息用戶研究的步驟，對選題、研究設計和資料收集方法進行了專門論述。各章節(jié)均配有豐富的案例，并在章后設計了思考題，以便學生進行深

本書針對信息分析應用性和實踐性強的特點，系統地論述信息分析的基本概念、原理、方法等內容，包括信息分析的理論、方法和應用三部分。理論部分概述信息分析的基礎概念、流程和建模；方法部分介紹信息分析定性方法、信息分析半定量方法、信息分析定量方法，具體包括邏輯思維方法、專家調查法、德爾菲法、回歸分析法、層次分析法、引文分析法、內

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本書著力在實踐中探索高校院系資料室閱讀推廣活動的運行機制，為高校院系資料室專業(yè)讀者提供更好的閱讀服務。全書分為3篇。從理論探索、實踐案例、未來發(fā)展等視角介紹了高校院系資料室在實踐中的推陳出新，與時俱進。理論探索篇努力探索閱讀推廣理論構建，對國內外資料室的研究現狀做了一定的研究分析。實踐案例篇將作者十多年的獨立承擔的閱讀

"本書內容由基礎、工具和實用三部分組成。第一部分為基礎篇，以信息素養(yǎng)開篇，然后介紹信息檢索及相關知識，讓學生了解為什么要學習信息檢索，第二部分為工具篇，介紹圖書、期刊、網絡信息、專利、標準、開放資源等各種文獻類型的檢索工具，讓學生知道在哪里檢索信息，如何檢索信息。第三部分為實用篇，將第一部分的基礎知識與第二部分的實踐操

《中學圖書館建設研究》在已有研究成果的基礎上采用問卷調研和統計分析等技術方法，詳細探討了廣西地級市中學圖書館的發(fā)展狀況、發(fā)展進度、指標差異及其達標程度，并通過各市間及與省外比照找出廣西中學圖書館建設發(fā)展的優(yōu)劣勢和不足，總結了廣西中學圖書館建設發(fā)展的地方特色及努力方向。本書旨在為我國中學圖書館研究實踐提供參照、啟迪與理論

本書專門介紹與研究安全情報學,立足于大安全觀和大安全情報觀,面向和聚焦安全管理的全過程,構筑和發(fā)展安全情報學理論體系,提升安全情報對安全管理的支撐,描繪和展望安全情報學未來發(fā)展。本書共分七章,內容包括:緒論、安全情報基本問題、安全情報學學科建設理論、安全情報學基本理論、情報主導的安全管理及典型應用、大數據時代的安全情報

本書系統地介紹信息素養(yǎng)、信息資源、信息檢索及其應用的基本知識，以及各種常用檢索工具的檢索方法與技巧，提供了大量的案例、圖表、思考與訓練、研討與訓練、基于檢索技巧的提示等，圖文并茂，便于教學與閱讀。

本書以“智慧圖書館建設與服務”為主題，全書共分六個章節(jié)，主要講述了智能時代的圖書館資源建設與數據服務、圖書館智慧治理、智慧圖書館建設模式與路徑、智能技術應用、智能時代的圖書館空間建設與空間再造、智能時代的圖書館資源建設、智慧服務、智庫服務、少兒智慧圖書館的建設與服務創(chuàng)新等內容。

化學信息學是化學與信息科學交叉而產生的化學分支學科，具有很強的應用性。本書是《化學信息學—基本概念和方法》（Chemoinformatics—BasicConceptsandMethods，Wiley-VCH出版社于2017年出版）的姊妹篇。它涵蓋了化學信息學在藥物發(fā)現、農業(yè)、監(jiān)管科學、分析化學、食品化學、美容產品研發(fā)

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