《化學(xué)實(shí)驗(yàn)室手冊(cè)（第三版）》包括七章：第一章匯集了大量、必需，最新、常用的理化常數(shù)與特性。第二章介紹了化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的儀器、設(shè)備、試劑、安全與管理方面的內(nèi)容。第三章介紹了法定計(jì)量單位與非法定計(jì)量單位，以及各種計(jì)量單位間的換算；提供了最新有關(guān)化學(xué)的國家標(biāo)準(zhǔn)方法，各行業(yè)常用的標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)。第四章提供了酸、堿、鹽溶液、飽和溶液、特殊

《有機(jī)化學(xué)（第3版）/“十二五”普通高等教育本科國家級(jí)規(guī)劃教材，普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材》是教育部普通高等教育“十二五”國家級(jí)規(guī)劃教材，是在原第二版教材教學(xué)實(shí)踐和廣泛征集讀者意見的基礎(chǔ)上修訂而成的。全書共17章，主要介紹常見各類有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)和命名、有機(jī)結(jié)構(gòu)理論和電子理論基礎(chǔ)、經(jīng)典有機(jī)反應(yīng)及其機(jī)理，以及立

本書介紹了以吲哚-2,3-二酮為原料，從縱向展開多角度合成的多個(gè)系列不同類型的衍生物，并建立了吲哚-2,3-二酮的氧化吲哚擬生物堿化合物庫；同時(shí)介紹了所研究的新反應(yīng)和反應(yīng)機(jī)理、生物活性研究方法。

本書主要就當(dāng)前有機(jī)化學(xué)合成領(lǐng)域一些重要研究成就的相關(guān)方法和技術(shù)進(jìn)行闡述，包括鹵化反應(yīng)、磺化反應(yīng)、硝化反應(yīng)、氨解反應(yīng)，氧化還原反應(yīng)，重氮化及偶合反應(yīng)，縮合與聚合反應(yīng)，逆合成技術(shù)，保護(hù)基團(tuán)與導(dǎo)向基的引入，催化技術(shù)，不對(duì)稱合成技術(shù)，分子拆分技術(shù)，以及一些新的有機(jī)合成技術(shù)。

《<天然高分子基新材料>叢書：淀粉基新材料》全面系統(tǒng)地介紹了淀粉的組成、分子結(jié)構(gòu)和顆粒結(jié)構(gòu)、物理和化學(xué)改性方法以及淀粉基材料作為生物基塑料、吸水材料、吸附材料、膠黏劑、藥物釋放載體以及組織工程支架的應(yīng)用。《<天然高分子基新材料>叢書：淀粉基新材料》既對(duì)淀粉結(jié)構(gòu)及其改性的經(jīng)典理論和方法進(jìn)行了回顧，

《X射線熒光光譜分析（第二版）》系統(tǒng)闡述了X射線熒光光譜分析（XRFS）基本原理，介紹了XRFS光譜儀及主要組成部件，特別是X射線激發(fā)源和X射線探測(cè)器的工作原理，強(qiáng)調(diào)了新型X射線激發(fā)源和探測(cè)器如聚焦毛細(xì)管X射線透鏡、硅漂移探測(cè)器和超導(dǎo)探測(cè)器等的研究進(jìn)展和特征性能。對(duì)開展XRFS分析所需的定性與定量分析方法、元素間基體校

《物理化學(xué)（第二版）/高等教育“十二五”規(guī)劃教材》在第一版的基礎(chǔ)上修訂而成，主要是對(duì)許多內(nèi)容的闡述方法和技巧做了大范圍的修改。內(nèi)容包括熱力學(xué)第一定律、熱力學(xué)第二定律、多組分系統(tǒng)熱力學(xué)、化學(xué)平衡、相平衡、化學(xué)動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)、表面現(xiàn)象、電解質(zhì)溶液和電化學(xué)。在知識(shí)點(diǎn)的分布和先后次序安排方面，力求突出前后內(nèi)容的連貫性、系統(tǒng)性和嚴(yán)密

同多鉬酸鹽是一類優(yōu)良的電子受體，可能成為具有高活性和選擇性的催化材料以及具有良好磁性和導(dǎo)電性的功能性化合物，但其合成方法主要還限于有機(jī)相中。而在環(huán)境友好的水相中實(shí)現(xiàn)有機(jī)配體官能化多鉬酸鹽衍生物的綠色化學(xué)合成，是《官能化同多鉬酸鹽的綠色合成》的重點(diǎn)。《官能化同多鉬酸鹽的綠色合成》重點(diǎn)探討了這些在環(huán)境友好溶劑中進(jìn)行的有機(jī)配

《物理化學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》是具有輔導(dǎo)性質(zhì)的學(xué)習(xí)參考書。全書共分11章，包括了《物理化學(xué)》的基本內(nèi)容：化學(xué)熱力學(xué)、化學(xué)動(dòng)力學(xué)、電化學(xué)、界面與膠體等，還包括了量子化學(xué)及結(jié)構(gòu)化學(xué)基礎(chǔ)。每章均由5個(gè)部分組成，基本知識(shí)及重點(diǎn)難點(diǎn)部分將各章關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)、難點(diǎn)有條理、系統(tǒng)地進(jìn)行了歸納和討論，側(cè)重于解決基本概念的理解和基本理論的應(yīng)用，并通過一

綠色溶劑是近年來綠色化學(xué)研究的熱點(diǎn)。《類離子液體》以類離子液體和綠色化學(xué)的前沿研究為主線，在類離子液體的定義和分類的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地介紹了國內(nèi)外在類離子液體基礎(chǔ)和應(yīng)用研究領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀和最新研究成果，包括類離子液體的制備方法、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系、催化與分離、材料制備有機(jī)合成在環(huán)境領(lǐng)域中的應(yīng)用�！额愲x子液體》是一部全面介紹類

《分析化學(xué)》包括分析化學(xué)準(zhǔn)備知識(shí)、酸堿滴定法、配位滴定法、氧化還原滴定法、沉淀滴定法及重量分析法、吸光光度法、原子發(fā)射光譜法、原子吸收光譜法、電位分析法、庫侖分析法、極譜分析法、氣相色譜法和分析數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)處理及測(cè)量不確定度共13章。紫外吸收光譜法、紅外吸收光譜法及高效液相色譜法的主要內(nèi)容以簡(jiǎn)介的形式包含在相應(yīng)的章節(jié)之中

該教材主要針對(duì)少學(xué)時(shí)的物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)。包括熱力學(xué)部分7個(gè)實(shí)驗(yàn)、動(dòng)力學(xué)部分2個(gè)實(shí)驗(yàn)、電化學(xué)部分2個(gè)實(shí)驗(yàn)、表面性質(zhì)與分散體系性質(zhì)部分4個(gè)實(shí)驗(yàn)、結(jié)構(gòu)化學(xué)部分2個(gè)實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)部分2個(gè)。對(duì)這些實(shí)驗(yàn)的的操作給予指導(dǎo)。本書適合高等理工科院校化學(xué)化工、環(huán)境工程、材料、生物、食品等相關(guān)專業(yè)的本科、專科學(xué)生使用，也可供相關(guān)技術(shù)人員

本書系統(tǒng)的對(duì)有機(jī)化學(xué)反應(yīng)與有機(jī)材料進(jìn)行研究，全書共分為14章:主要包括緒論、氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)、不對(duì)稱合成反應(yīng)、官能團(tuán)保護(hù)與反應(yīng)性轉(zhuǎn)換等等..

本書分13章。主要內(nèi)容包括導(dǎo)言、氧化還原反應(yīng)、常見有機(jī)合成反應(yīng)、碳環(huán)合成反應(yīng)、縮合與聚合反應(yīng)、重氮化和偶合反應(yīng)、分子重排反應(yīng)、不對(duì)稱合成技術(shù)、逆合成技術(shù)等等...

本書遵循無機(jī)化學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)，從無機(jī)化學(xué)的反應(yīng)理論入手，對(duì)當(dāng)前具有實(shí)用意義的無機(jī)材料進(jìn)行了研究。全書共分10章，主要內(nèi)容包括緒論、氧化還原反應(yīng)、沉淀反應(yīng)、酸堿反應(yīng)、配位平衡、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、無機(jī)非金屬材料、無機(jī)金屬材料、無機(jī)功能材料、無機(jī)化學(xué)的進(jìn)展等。 無機(jī)反應(yīng)與無機(jī)材料研究

《復(fù)雜性科學(xué)視野下的化學(xué)課堂“教學(xué)行為組合”研究》以復(fù)雜性科學(xué)理論為基礎(chǔ)，系統(tǒng)梳理了國內(nèi)外100多年課堂教學(xué)行為研究的發(fā)展歷程，深入分析了課堂教學(xué)行為研究的兩種范式，重新構(gòu)建了課堂教學(xué)行為的研究模型和結(jié)構(gòu)模型，最后對(duì)“講授”、“問答”和“實(shí)驗(yàn)”三種化學(xué)課堂教學(xué)行為組合進(jìn)行了實(shí)證研究。 全書包括“基礎(chǔ)研究”、“支撐研究

《基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教程/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》結(jié)合民族院校特色，將普通化學(xué)實(shí)驗(yàn)、無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)統(tǒng)一起來。以科學(xué)性、系統(tǒng)性為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性、內(nèi)容銜接性、整體優(yōu)化性而編寫。內(nèi)容包括：化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)知識(shí)；常用儀器簡(jiǎn)介；化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能操作；物質(zhì)的制備、分離與提純實(shí)驗(yàn)技術(shù)；物質(zhì)的合成實(shí)驗(yàn)技術(shù)

《高分子物理實(shí)驗(yàn)（第二版）/高分子科學(xué)與工程系列教材，“十二五”普通高等教育本科規(guī)劃教材》是《高分子物理》的實(shí)驗(yàn)教材。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)。主要圍繞本科生高分子物理課程的主要內(nèi)容，即研究高分子的結(jié)構(gòu)和性能關(guān)系而展開。包括高分子材料加工制備、高分子的結(jié)構(gòu)研究以及高分子材料性能研究三大部分。力圖通過理論和實(shí)踐的結(jié)合來闡述高分子

《有機(jī)化學(xué)（第二版）/高職高專“十二五”規(guī)劃教材·食品類系列》以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo)，突出高職高專食品類、農(nóng)林牧漁類、生物化工技術(shù)類等各專業(yè)的特點(diǎn)，著重介紹了有機(jī)化學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，闡明了各類有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)和性質(zhì)之間的關(guān)系，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練�！队袡C(jī)化學(xué)（第二版）/高職高專"十二五

《儀器分析（第二版）/“十二五”普通高等教育本科規(guī)劃教材》是在保持幫教材針對(duì)工科院校注重基礎(chǔ)、精選內(nèi)容、簡(jiǎn)明實(shí)用等特點(diǎn)及風(fēng)格的基礎(chǔ)上，結(jié)合儀器分析學(xué)科發(fā)展的趨勢(shì)及生產(chǎn)實(shí)際應(yīng)用方面的實(shí)際情況，進(jìn)行了修訂。對(duì)全書進(jìn)行了修訂，增刪一些內(nèi)容，重點(diǎn)增強(qiáng)了高效液相色譜（HPLC）的相關(guān)內(nèi)容，原子發(fā)射光譜中刪去火焰光度法，著重介紹全