本書按照由淺入深、循序漸進的模式,對計算機網(wǎng)絡基礎知識的教學內(nèi)容進行編排,注重理論與實踐的緊密結合,力求展現(xiàn)計算機網(wǎng)絡基本知識的全貌。本書共8章,包括計算機網(wǎng)絡概論、網(wǎng)絡體系結構及協(xié)議選擇、局域網(wǎng)組網(wǎng)技術、交換機的配置與應用、無線局域網(wǎng)、網(wǎng)絡互連、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)和網(wǎng)絡管理與網(wǎng)絡安全。同時,每章包括相應的實踐練習和章節(jié)習題
本教材是以教育部高等學校電子信息類專業(yè)指導委員會提出的以引領高職計算機應用技術基礎課程改革為目標,以美國全球學習與測評發(fā)展中心(GLAD)的BAP(BusinessApplicationProfessionalsCertification)國際認證標準為基礎,按照應用技能體系進行編寫的,全部教學內(nèi)容與微軟辦公軟件認證中
《計算機網(wǎng)絡》是計算機網(wǎng)絡技術的基礎教程。全書共10章,系統(tǒng)地介紹了計算機網(wǎng)絡概論、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)通信、網(wǎng)絡體系結構與網(wǎng)絡協(xié)議、網(wǎng)絡互聯(lián)技術、局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)與云計算、Internet應用、網(wǎng)絡安全。《計算機網(wǎng)絡》層次清晰、概念準確,注重理論與實踐的結合,力求反映網(wǎng)絡技術的新發(fā)展,適合學生循序漸進地學習。
本書從應用的角度對分布式計算機控制系統(tǒng)的原理、結構、硬件和軟件技術以及典型應用進行了系統(tǒng)全面分析和概述。全書共分10章,主要包括:概述、分布式控制系統(tǒng)的結構、分布式控制系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)通信、分布式控制系統(tǒng)中的網(wǎng)絡技術、現(xiàn)場總線、分布式控制系統(tǒng)的硬件、分布式控制系統(tǒng)的軟件、分布式程序設計語言、分布式數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、分布式控制系統(tǒng)
本教材是以教育部高等學校電子信息類專業(yè)指導委員會提出的以引領高職計算機應用技術基礎課程改革為目標,以美國全球學習與測評發(fā)展中心(GLAD)的ICT(InformationandCommunicationTechnologyPrograms)國際認證標準為基礎,按照應用技能體系進行編寫的,全部教學內(nèi)容與微軟辦公軟件認證中
數(shù)據(jù)科學與人工智能數(shù)學基礎課旨在幫助讀者快速打下數(shù)學基礎,通俗講解每一個知識點。 全書分為3篇,共17章。其中第1篇為基礎篇,主要講述了高等數(shù)學基礎、微積分、泰勒公式與拉格朗日;第2篇為核心知識篇,主要講述了線性代數(shù)基礎、特征值與矩陣分解、隨機變量與概率估計、概率論基礎、數(shù)據(jù)科學的幾種分布、核函數(shù)變換、熵與激活函數(shù);第
本論文集中的論文均為計算機基礎課程和計算機專業(yè)課程教師近一年來在原有基礎上的教學實踐和質量提升的經(jīng)驗總結,是對各類計算機課程教育教學改革持續(xù)探索的結果。論文有對國內(nèi)外在OBE理念指導下的高校教育教學改革的比較分析,有對師范專業(yè)認證中針對培養(yǎng)目標和課程設置的研討,有對SPOC線上線下混合式教學的探索,有對計算機專業(yè)技術應
《自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試》分為項目引導篇、項目基礎篇、項目單站篇、項目綜合篇和項目拓展篇,主要內(nèi)容包括自動化生產(chǎn)線簡介、自動化生產(chǎn)線核心技術應用、自動化生產(chǎn)線各單元的安裝與調(diào)試、自動化生產(chǎn)線整體安裝與調(diào)試、工業(yè)機器人和柔性生產(chǎn)線的介紹等!蹲詣踊a(chǎn)線安裝與調(diào)試》是以亞龍公司的YL一335B自動化生產(chǎn)線為平臺,基于工作
本書以“Web前端開發(fā)職業(yè)技能等級標準”為編寫依據(jù),系統(tǒng)地介紹了前端網(wǎng)頁技術開發(fā)的相關知識,并在實際應用中通過具體案例,使讀者鞏固所學技能,更好地進行開發(fā)實戰(zhàn)。本書內(nèi)容共劃分為十個項目,依據(jù)實際網(wǎng)站設計與制作的職業(yè)崗位工作過程進行教學設計,循序遞進、由淺入深,讓學生在完成任務的過程中學會網(wǎng)站設計與制作的知識與技能,較好
本書共分為10章,主要包括:C語言的發(fā)展歷史、特點及源程序結構等知識;C語言程序設計的基本知識;C語言的選擇結構程序設計知識;C語言的循環(huán)結構程序設計知識;C語言使用數(shù)組的知識;C語言使用函數(shù)的知識及變量的屬性;C語言的預處理命令;C語言指針的使用知識;C語言的結構體、共用體和枚舉類型知識;C語言使用文件的知識。 本
本書是計算機基礎和office高級應用課程配套的工作頁。Office辦公高級應用采用項目教學法,按照完整的工作過程六步法進行,通過完整的工作過程培養(yǎng)學生自主學習的能力。在編寫本工作頁時,依據(jù)學習的內(nèi)容、目標和學習結果,從“學習的內(nèi)容是工作,通過工作實現(xiàn)學習”的原理出發(fā),遵循職業(yè)發(fā)展的規(guī)律,組織教學,有步驟、分層次地逐步
本書以Excel2016為藍本,通過對ExcelHome技術論壇中上百萬個提問的分析與提煉,匯集了用戶在使用Excel2016過程中最常見的需求,通過幾百個實例的演示與講解,將Excel高手的過人技巧手把手地教給讀者,并幫助讀者發(fā)揮創(chuàng)意,靈活有效地使用Excel來處理工作中的問題。書中介紹的Excel應用技巧覆蓋了Ex
本書綜合了大量國內(nèi)外的**資料和作者的研究成果,以應用實踐中的若干問題為研究對象,探索了基于深度神經(jīng)網(wǎng)絡的分析和建模過程,列舉了深度神經(jīng)網(wǎng)絡在若干社會信息挖掘的應用;以**資料案例為例進行社會信息分析和模型構建,給出了實踐指導策略;給出了不同機器學習方法的特點與適用場景,并以實際應用場景為例,分析了深度學習的應用。
將遙感影像智能化地提取為地理信息,為地理大數(shù)據(jù)挖掘提供位置發(fā)現(xiàn)與時空關聯(lián)的基準,是當前遙感認知研究所面臨的挑戰(zhàn)與機遇。本書綜合地理分析思想、圖譜認知理論與機器學習技術,設計從淺層感知到深層透視的路線,發(fā)展了遙感大數(shù)據(jù)智能計算模型與精準應用方法。本書分8章:第1章提出地理與遙感大數(shù)據(jù)的主要特征、科學問題以及關鍵思想;第2
本書以“技能—能力—思維”三層培養(yǎng)目標為核心,旨在訓練基本技能、培養(yǎng)綜合應用能力和拓展計算思維能力。全書分為三部分,第一部分通過信息管理、操作系統(tǒng)及各種教學相關平臺的使用實驗,使學生掌握計算機基本操作和應用技能;第二部分采用任務驅動模式對辦公自動化中的綜合應用案例進行分析指導,使學生能利用計算機及信息技術手段解決實際工
“控制科學與工程中的泛函分析基礎”是信息類工程科學博士研究生的必修課.目前流行的教材或著作中,經(jīng)典泛函分析理論內(nèi)容占主導地位,近二十年控制科學與工程應用中的成果介紹不足.本書為彌補此不足而編寫.本書在經(jīng)典數(shù)學中對應地引入相應的控制科學與工程中的進展、例證及應用場景,力求反映控制科學與工程多個方向中泛函分析的理論應用.本
本書包括如下內(nèi)容:第一,基于連續(xù)增益故障模型,針對線性系統(tǒng)、可線性化非線性系統(tǒng)、切換系統(tǒng)、廣義系統(tǒng)介紹狀態(tài)反饋、動態(tài)輸出反饋和靜態(tài)輸出反饋可靠控制器的設計方法。故障部件包括執(zhí)行器單部件故障、傳感器單部件故障和執(zhí)行器或傳感器任意故障。第二,針對線性系統(tǒng),介紹關于執(zhí)行器增益、傳感器增益和系統(tǒng)矩陣不確定參數(shù)容忍區(qū)間的概念和算
本書主要針對航天應用中的湍流退化圖像的去噪聲、去模糊、去偏移和畸變校正等內(nèi)容,系統(tǒng)地介紹湍流效應及退化圖像復原的相關理論、技術和方法。本書分為5篇13章。第一篇介紹湍流效應及退化圖像復原。第二篇介紹圖像盲復原方法。第三篇介紹基于視覺認知的退化圖像復原方法。第四篇介紹湍流退化圖像的去模糊、去振鈴、抖動穩(wěn)像和畸變校正。第五
本書介紹了基于觀測和空間數(shù)據(jù)分析的數(shù)字流域方法,包括流域屬性空間數(shù)據(jù)場的預測、估計、評估與決策,以及時空大數(shù)據(jù)與智慧流域方法。本書基于流域過程及其屬性場空間格局的多尺度性、異質性、不確定性問題,分析了流域過程多尺度及測量尺度、流域屬性空間異構性量化、不確定性建模,研究了考慮空間異質性和不確定性的流域空間屬性場的預測和估