本書由湖北省人文社會科學(xué)重點研究基地—中國科學(xué)評價研究中心、中國科教評價網(wǎng)和武漢大學(xué)中國教育質(zhì)量評價中心共同研發(fā)，由邱均平、趙蓉英、楊思洛、董克、韓雷等編著。全書共三部分：*部分是2017年中國研究生教育競爭力排行榜，包括中國研究生教育地區(qū)競爭力排行榜、中國一流研究生院競爭力排行榜、中國研究生院競爭力排行榜（含分地區(qū)、

高等教育是科技*生產(chǎn)力和人才*資源的重要結(jié)合點，在國家科技創(chuàng)新體系中起著舉足輕重的作用，為高�？萍紕�(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的實施提供著強大的人才和技術(shù)支撐，在實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略中肩負重要的使命。本課題將緊密圍繞我國高校科研質(zhì)量標準體系構(gòu)建這一中心問題展開研究，從目標、過程、知識、影響力等角度描述了我國高�？蒲械谋举|(zhì)特征，詮釋

本書是學(xué)校在校園媒體開設(shè)學(xué)子風采、青春紀事、媒體梧院等欄目，先后推出《我校學(xué)生微企蜂巢原創(chuàng)作品上了中國*影響力的數(shù)字藝術(shù)門戶火星網(wǎng)首頁》《精彩大學(xué)生活助創(chuàng)業(yè)成功記1997屆優(yōu)秀畢業(yè)生、廣西壯牛水牛乳業(yè)董事長農(nóng)天懂的創(chuàng)業(yè)故事》，連續(xù)報道在校學(xué)生和畢業(yè)校友中自主創(chuàng)業(yè)典型人物和事跡，舉辦創(chuàng)業(yè)成才報告會，邀請創(chuàng)業(yè)成功

本刊以高校學(xué)生工作為研究對象，以高校學(xué)生思想政治工作為研究重點，以高校學(xué)生工作從業(yè)者為重點讀者對象，征集高校管理者、一線工作人員、相關(guān)專業(yè)師生對高校學(xué)生工作、高校學(xué)生思想政治教育工作的研究文章，整理出版，旨在著力加強思想政治教育工作隊伍建設(shè)，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生工作者以多元視角聚焦思想政治教育新常態(tài)、新思維的前沿性和規(guī)律性研

高校青年教師思想政治工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，也是高校黨建工作的重點和難點。本書著眼青年教師思想特點和成長規(guī)律，堅持問題導(dǎo)向，從歷史與現(xiàn)實、理論與實踐等不同維度與視角，深入闡述了高校青年教師思想政治工作的理論基礎(chǔ)、工作機制、方法途徑等，既有針對性，又有實效性，為新形勢下加強和改進高校青年教師思想政治工作提供了

本書搜集整理北京工業(yè)大學(xué)全體輔導(dǎo)員在深度輔導(dǎo)工作中的優(yōu)秀案例，根據(jù)學(xué)生在大學(xué)生活中所遇到的各類問題分為發(fā)展輔導(dǎo)、就業(yè)輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、危機干預(yù)等多個方面。案例的編輯一方面希望提煉、總結(jié)輔導(dǎo)經(jīng)驗，不斷提升深度輔導(dǎo)水平；另一方面，使輔導(dǎo)員在處理相關(guān)問題時有理可依、有章可循，提高工作效率和效果。

本書通過百名小編走訪談活動，百名小編走訪抗戰(zhàn)老軍、口述歷史訪談、入戶慰問老戰(zhàn)士、軍民聯(lián)歡喜迎八一等，弘揚革命文化，傳承紅色精神；通過千名團員建川行活動，千名團員參觀建川博物館，圍繞主題開展素質(zhì)拓展活動，團員們談感觸、寫感想，激發(fā)愛國熱情，樹立正確三關(guān)；通過萬名學(xué)子愛國心活動，萬名學(xué)子開展主題團會、征文、演講、

本書主要由以下幾個篇章組成：薪火傳承篇，介紹了校史源流脈絡(luò)，先輩們篳路藍縷、與時俱進、不斷開拓的辦學(xué)歷史，不同時代文化教育理念。德厚育人篇，收錄了不同時代校訓(xùn)、校歌、校徽、校旗、校風、校慶等文化符號的文章。名師大家篇，介紹了本校名師大家的育人事跡、教育思想、精神品德世代積淀所形成的人文精神。青春頌歌篇，介紹了

物理是一門高度理論化和嚴密數(shù)學(xué)化的學(xué)科。數(shù)學(xué)是物理的重要語言和推理工具。數(shù)學(xué)思想方法是物理思想方法的有機組成部分，并且處于基礎(chǔ)地位。本書介紹方程思想方法、函數(shù)思想方法、數(shù)形結(jié)合思想方法、概率統(tǒng)計思想方法等十一種高中物理常用的數(shù)學(xué)思想方法。讀者可以借此提高物理學(xué)習(xí)和運用物理知識解決問題的能力。

多年來，共青團北京工業(yè)大學(xué)委員會不斷推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作體系建設(shè)，營造濃厚的校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，加強學(xué)生科學(xué)精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。本書匯編了近五年來北京工業(yè)大學(xué)優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊事跡，詳細介紹了學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊的奇思妙想、酸甜苦辣、成敗得失，希望以書為媒，激發(fā)更多的同學(xué)參與到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)浪潮中來，創(chuàng)出自己的精彩。

本書為總結(jié)和展示北京工業(yè)大學(xué)思想政治教育工作成效，交流推廣好做法、好舉措，特收錄學(xué)校第三屆大學(xué)生思想政治工作實效獎成果，內(nèi)容涵蓋大學(xué)生日常思想教育、學(xué)生黨建、主題教育活動、心理健康教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、全員育人、服務(wù)學(xué)生等各個方面的內(nèi)容，不斷推進大學(xué)生思想政治教育工作的理論和實踐的創(chuàng)新。

本書介紹學(xué)校校園文化的基本元素、核心文化精神及其特質(zhì)與功能，邯鄲學(xué)院發(fā)展概況，邯鄲學(xué)院太極文化不同發(fā)展階段的發(fā)展軌跡、源流脈絡(luò)及辦學(xué)歷程。包括太極大師名家主要事跡和學(xué)術(shù)成就的文章學(xué)校的太極文化人文景觀，學(xué)校各級各類與太極文化相關(guān)的學(xué)生社團其活動。學(xué)校太極文化團體、具有標志性的校園太極文體活動及開展情況，學(xué)校學(xué)

本書聚焦于馬克思主義研究領(lǐng)域的重大理論問題，圍繞解讀馬克思主義的新視角文化與哲學(xué)哲學(xué)要與現(xiàn)實對話專業(yè)、職業(yè)與信仰四個主題展開論述，重在解決真懂真信馬克思主義的問題。全書重申并強調(diào)了馬克思主義理論工作者要自信、自強、自尊，不斷加強自身的理論修養(yǎng)和對實際問題的研究，增強自尊的資本和自信的底氣；同時要關(guān)注社會現(xiàn)實，不斷推進馬

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課是以馬克思主義為指導(dǎo)，以人生觀、價值觀、道德觀教育為主線，綜合運用相關(guān)學(xué)科知識，依據(jù)大學(xué)生成長的基本規(guī)律，教育引導(dǎo)大學(xué)生加強自身思想道德修養(yǎng)和法律意識的一門課程。該教材是在教育部馬克思主義理論研究工程和建設(shè)重點教材的基礎(chǔ)上，在慕課教學(xué)大背景下經(jīng)過進一步研究而重新編寫出來的，適用于線

本書通過對各類真實的高中數(shù)學(xué)教學(xué)案例的分析和評論，研究中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的特點，深入淺出地闡釋現(xiàn)代科學(xué)的教育理念對數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的指導(dǎo)，揭示教學(xué)內(nèi)容的數(shù)學(xué)本質(zhì)、數(shù)學(xué)教學(xué)的本質(zhì)和中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的本質(zhì)，提煉數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計的現(xiàn)代思想、策略和方法，構(gòu)建數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評價的基本原理。本書共八章，內(nèi)容包括：簡論教育的科學(xué)發(fā)展觀，中國數(shù)學(xué)教學(xué)的

在我國高等教育從“大國”向“強國”的轉(zhuǎn)變中，質(zhì)量提升成為一個不可回避的戰(zhàn)略選擇。提升質(zhì)量必須從教學(xué)改革開始，需要從教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的變革中尋求突破。當代社會經(jīng)濟發(fā)展呼喚高等教育培養(yǎng)大批創(chuàng)新人才，大學(xué)教學(xué)改革必須適應(yīng)這一新的人才規(guī)格要求。傳統(tǒng)的“以知識傳授為中心”的“老師講-學(xué)生聽”的教學(xué)模式無法適應(yīng)這一變化

本書不僅是一本關(guān)于世界一流大學(xué)和一流學(xué)科的評價研究報告，而且還對科研競爭力進行了評價，是各個學(xué)科的科研產(chǎn)出及其影響力方面的數(shù)據(jù)工具書，更是一本采用科學(xué)研究方法進行評價分析和對策研究的專門著作。全書分為四個部分：理論研究、評價結(jié)果、數(shù)據(jù)分析、評價引發(fā)的思考與建議。本書不僅公布了6類40個排行榜，分別是“世界各國或地區(qū)科研

*總書記提出：“要合理利用場館中的文物資源，讓文物活起來�！痹诮K身學(xué)習(xí)的背景下，場館的教育功能開始引起廣泛的關(guān)注，館校合作也逐漸成為學(xué)校教學(xué)的一項重要形式。《BR》本書試圖從理論與實踐兩個方面對館校合作進行系統(tǒng)的論述，旨在澄清社會生活和學(xué)術(shù)研究中長期存在的理解誤區(qū)，為館校合作的實施和機制的構(gòu)建提供理論支持，為具體操作提

本書由艾瑞深研究院中國校友會網(wǎng)大學(xué)研究團隊研發(fā)，是以2018年校友會中國大學(xué)排行榜、星級排名和本科專業(yè)排名為主題的高考志愿填報參考工具書。本書對中國1325所本科高校的綜合實力、本科專業(yè)等方面的實力進行了系統(tǒng)、全面、客觀的評價，發(fā)布了包括校友會版2018中國大學(xué)評價概論、中國大學(xué)綜合實力排行榜、中國民辦大學(xué)排行榜、中國

追求滿意的生活是人們普遍的愿望，高等教育作為人才培養(yǎng)和人力資本提升的重要環(huán)節(jié)，在改善國民收入狀況、綜合素質(zhì)以及提高國民的生活滿意度方面一直被寄予厚望。本書研究立足于中國高等教育蓬勃發(fā)展而居民生活滿意度沒有顯著提升的現(xiàn)實背景，分析高等教育影響居民生活滿意度的機制與渠道，基于中國綜合社會調(diào)查的數(shù)據(jù)，重點考察高等教育對居民生