心理學(xué)是關(guān)于靈魂的科學(xué),人的生活首先也主要是由人的心理與行為支撐的,需要心理學(xué)的知識(shí)提供幫助。本書從心理現(xiàn)象、心理暗示、心理效應(yīng)、心理定律、心理力量等幾個(gè)方面,用通俗的語言并結(jié)合生動(dòng)和具有啟發(fā)性的案例,將心理學(xué)上的基本概念給予精彩闡釋,使你看清自己的心理,深諳他人的心思,了解每個(gè)行為背后所要表達(dá)的真實(shí)的意義,借此更好地
禮儀好似一張通行證,攜帶它,人際交往會(huì)減少很多紛爭。禮儀是一套隱形的華服,它在不著痕跡之處折射出一個(gè)人的素質(zhì),展現(xiàn)出內(nèi)在的修養(yǎng),讓你在他人那里大受歡迎。禮儀雖不深?yuàn)W難懂,卻也是一門需要細(xì)心研究的學(xué)問。禮儀的閃光點(diǎn)在于細(xì)節(jié)之中,本書分析了在日常禮儀中必須注意的上千個(gè)細(xì)節(jié),內(nèi)容新穎、全面、豐富,涵蓋個(gè)人禮儀、社交禮儀、職場
很多年輕人因?yàn)槌跞肷鐣?huì)感到迷茫和力不從心,此時(shí)正需要前人的指點(diǎn)和引導(dǎo)。本書就是要為這樣的年輕人匯集各界有識(shí)之士的成功格言和為人處世的座右銘,幫助他們?cè)鲩L學(xué)識(shí)、堅(jiān)定信念、豐富閱歷,用正確的思想指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)的行為,最終找到屬于自己人生的成功之路。
人生旅途中,我們經(jīng)常會(huì)感到迷茫和膽怯,躊躇而不知如何前行,甚至害怕跌倒和失敗,害怕被社會(huì)打磨得過于世故圓滑,害怕成為自己曾經(jīng)最討厭的那種人。本書正是立旨于此,著力為讀者解決人生路上的困惑、糾結(jié)和苦惱,讓每個(gè)人都能直面自己的內(nèi)心和現(xiàn)實(shí)狀況,用最勇敢的姿態(tài)、最堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心去面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,成為最好的自己。
交際是女人取得事業(yè)成功必備的能力,更是安身立命的智慧。善于交際的女人懂得與人相處的方法、技巧和策略,在偌大的社交場上開辟出一塊屬于自己的舞臺(tái)。本書旨在提高女性的交際智慧,系統(tǒng)地闡述了女人與人交往時(shí)需要注意的形象、儀態(tài)、內(nèi)涵、語言以及交際技巧等方面的內(nèi)容,并對(duì)女性容易出現(xiàn)的社交弱點(diǎn)和錯(cuò)誤提出警示和忠告,是一本不可不讀的交
暗示是對(duì)他人心理的悄然影響,是一門高深的學(xué)問。在社交中,心理暗示具有無窮的力量。本書運(yùn)用簡潔生動(dòng)的語言,結(jié)合心理學(xué)中的諸多實(shí)驗(yàn)和案例,配以貼近現(xiàn)實(shí)生活的故事,分析心理暗示的作用和使用技巧,為你揭開暗示心理學(xué)的神秘面紗。精通心理暗示,用旁敲側(cè)擊、潛移默化的方式,可以避免正面沖突,化被動(dòng)為主動(dòng)。本書匯集了社交中最常見的暗示
《有出息的孩子要克服的人性弱點(diǎn)第2版》一書總結(jié)了孩子常見的26個(gè)性格弱點(diǎn),通過一些典型的現(xiàn)實(shí)案例,深入剖析了這些弱點(diǎn)對(duì)孩子們?cè)斐傻奈:Γ尯⒆訉?duì)自己身上潛伏的弱點(diǎn)進(jìn)行全面深刻的認(rèn)識(shí)和審視,并加以克服,從而戰(zhàn)勝自我。書中針對(duì)人性的各種弱點(diǎn),總結(jié)出戰(zhàn)勝這些弱點(diǎn)的實(shí)用方法,避免孩子明知錯(cuò)誤卻一犯再犯,從而獲得幸福和成功。
《CET-4-Translating四級(jí)翻譯速成的奧秘3個(gè)月譯出好成績》一書全面貼合新大學(xué)英語四級(jí)考試(CET-4),本書針對(duì)英語四級(jí)翻譯部分,配有歷年真題,真題解析以及模擬習(xí)題,以基礎(chǔ)、提高和沖刺三階段為根基,重點(diǎn)突破,短時(shí)間內(nèi)迅速提高英語四級(jí)考試翻譯部分應(yīng)試能力。
《藝術(shù)哲學(xué)與藝術(shù)教育》從“藝術(shù)哲學(xué)與國民素養(yǎng)”的現(xiàn)實(shí)問題出發(fā),基于本體論、價(jià)值論、認(rèn)識(shí)論、文化研究、現(xiàn)代設(shè)計(jì)與人文教育等不同學(xué)術(shù)立場,批判性或建設(shè)性地反思了藝術(shù)的存在形態(tài)與發(fā)展流變,分析了藝術(shù)與文化、道德、宗教、政治、科學(xué)、設(shè)計(jì)的相互關(guān)系,并從中外藝術(shù)教育歷史以及跨文化研究的角度出發(fā),深入論述了藝術(shù)教育與人文價(jià)值的深層
《話語的社會(huì)性與政治性闡釋(精)》從不同角度闡釋了話語符號(hào)和語篇的社會(huì)性和政治性。作者楊敏從國家認(rèn)同、語言與權(quán)力、法律性等幾個(gè)角度入手,運(yùn)用話語符號(hào)歷史模態(tài)理論、布迪厄的權(quán)力資本理論、系統(tǒng)功能語言學(xué)等方法,分析了不同的語料,認(rèn)為語言不是一種透明的交際工具,它是帶有意識(shí)形態(tài)的權(quán)力符號(hào),體現(xiàn)國家的權(quán)力意志、法律的等級(jí)制度意
《老年權(quán)益尊嚴(yán)與責(zé)任:中國老年學(xué)學(xué)會(huì)2014年年會(huì)論文集》匯集了“全國老年權(quán)益、尊嚴(yán)與責(zé)任高峰論壇暨中國老年學(xué)學(xué)會(huì)2014年年會(huì)”的主要交流成果。該論壇由中國老年學(xué)學(xué)會(huì)主辦,上海老年學(xué)學(xué)會(huì)和華東理工大學(xué)社會(huì)與公共管理學(xué)院共同承辦。論壇共收到投稿2100多篇,《老年權(quán)益尊嚴(yán)與責(zé)任:中國老年學(xué)學(xué)會(huì)2014年年會(huì)論文集》從上
本書了全面展現(xiàn)了白描語文教學(xué),是作者對(duì)語文教學(xué)研究成果的集中體現(xiàn)。管紅麗編著的《白描語文》就白描語文的理念、白描閱讀教學(xué)、白描寫作教學(xué)、白描拓展課程做了具體闡述。有理念的闡釋,更有實(shí)踐的解讀,試圖為讀者展示語文教學(xué)的全貌,讓大家能夠從作者的思考、實(shí)踐中得到有益的展示。
《品味數(shù)學(xué)教與研》是每一位數(shù)學(xué)教師都關(guān)注的事情。教學(xué)與教研不是獨(dú)立存在的,兩者相互依存,相互滲透,是每位教師工作的重要組成部分。然而從教師工作的具體操作上,又可以看做是工作的兩個(gè)方面,高中數(shù)學(xué)教師在教學(xué)上應(yīng)該注意哪些問題,在教研上又應(yīng)該注意哪些問題,作者根據(jù)自身的實(shí)踐給出一些具體案例和思考。
跨文化交際能力是一種軟實(shí)力,是生產(chǎn)力的組成部分,是維系世界和平、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可或缺的工具。掌握各領(lǐng)域跨文化交際現(xiàn)狀及其需求趨勢(shì)、了解跨文化交際研究前沿、探討培養(yǎng)跨文化交際能力的方法是我國和其他很多國家的教育界及社會(huì)各界經(jīng)常討論的問題!墩Z言文化跨文化交際》從語言使用、文化理解與跨文化交際能力培養(yǎng)角度,回答“
李粵編著的《奮斗的青春最美麗--嶺南師范學(xué)院2014屆百佳畢業(yè)生事跡》以樹立榜樣、宣傳典型為宗旨,共收集了首屆十佳大學(xué)生、國家獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、十佳助理班主任、優(yōu)秀考研典型、各類專業(yè)比賽獲省一等獎(jiǎng)以上的2014屆優(yōu)秀畢業(yè)生的典型事跡。書中所選的100名同學(xué)是我校2014屆畢業(yè)生中的優(yōu)秀代表,他們用自己驕人的成績、不懈
《高職高專黨建與思想政治工作研究》涉及學(xué)校管理與發(fā)展、黨建科學(xué)化水平、基層黨組織建設(shè)、思想政治教育、校園文化建設(shè)、思政理論課程改革和大學(xué)生綜合素質(zhì)等七個(gè)方面,共收入論文69篇,較為全面系統(tǒng)地展示了高職院校開展黨建與思想政治工作取得的新經(jīng)驗(yàn)與新成果。這些研究成果既有一定的理論深度,也有較高的實(shí)踐價(jià)值,是廣大高職院校黨建與
積極心理學(xué)的價(jià)值取向與“人文關(guān)懷”、“心理疏導(dǎo)”、社會(huì)主義核心價(jià)值觀,以及大學(xué)生公民教育的目標(biāo)不謀而合。將大學(xué)生公民教育置于積極心理學(xué)視域下,使公民意識(shí)的培養(yǎng)與公民美德、積極心理品質(zhì)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育結(jié)合,更能充分發(fā)揮大學(xué)生的主體性和創(chuàng)造精神,挖掘其自身潛在的積極力量,在知與行中習(xí)得快樂、感受幸福,成為與全球化
本書是研究小說敘事理論和文本的專著。第一部分是對(duì)小說敘事中的敘述者、隱含作者、反諷敘事、復(fù)調(diào)和元敘事等的理論研究;第二部分研究小說敘事文本的視角調(diào)度、倫理化敘事、宏大敘事、魔幻化敘事以及對(duì)敘事可靠性的消解等問題。
《張潔小說創(chuàng)作的心路歷程》作者張建偉把張潔小說中的男人形象塑造概括為“男神鏡像的創(chuàng)生與顛覆”這一變化過程,并緊緊抓住“男神鏡像”這一關(guān)鍵詞,突出表現(xiàn)了張潔早期小說中男性形象“鏡花水月”的理想意涵以及后來對(duì)男性形象的撕毀和批判。至于作者使用“創(chuàng)生與顛覆”一詞,則又意在說明張潔對(duì)男性形象由膜拜到撕毀的這一過程。對(duì)于張潔小說
陳雄著的《環(huán)境可持續(xù)發(fā)展歷史研究(精)》在分析中國古代環(huán)境可持續(xù)發(fā)展思想的產(chǎn)生和演進(jìn)、中國古代環(huán)境可持續(xù)發(fā)展相關(guān)機(jī)構(gòu)和法令的基礎(chǔ)上,探討了中國古代土地資源開發(fā)與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展、中國古代動(dòng)植物資源開發(fā)與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展以及古代水利資源開發(fā)與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展(以錢塘江流域?yàn)槔?的相關(guān)問題。試圖揭示中國古代環(huán)境可持續(xù)發(fā)展歷史的表