本教材是教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材和全國衛(wèi)生職業(yè)院校規(guī)劃教材之一。第一版自2003年出版以來，對培養(yǎng)高職高專院校護理專業(yè)人才起到了積極的作用。此次再版在保持第一版優(yōu)點的基礎(chǔ)上，堅持以執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入為標(biāo)準(zhǔn)，從崗位實際出發(fā)，以能用、夠用、實用、易學(xué)、易懂為原則，在教材內(nèi)容的選擇上，力求與急救的臨床實際接軌，講述最基本的急

本教材是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。教材緊密結(jié)合護理、助產(chǎn)專業(yè)實際，以單病種臨床康復(fù)護理路徑為主線，包含康復(fù)醫(yī)學(xué)與康復(fù)護理、神經(jīng)系統(tǒng)疾病的康復(fù)護理、骨關(guān)節(jié)肌肉疾病的康復(fù)護理、常見慢性疾病的康復(fù)護理等內(nèi)容，共5個模塊，前4個模塊內(nèi)含有“案例”“鏈接”“醫(yī)者仁心”“自測題”等；最后將主要實訓(xùn)任務(wù)集中在一個模塊，方便學(xué)習(xí)

隨著英語學(xué)習(xí)的逐步深入，對英語口語和聽力訓(xùn)練的需求，特別是對護理專業(yè)英語口語和聽力訓(xùn)練的需求也逐步增加。針對護理專業(yè)隊伍英語水平亟待提高，而護理英語口語教材缺乏這一現(xiàn)狀，《護理英語口語》應(yīng)運而生。 本教材的第一部分是根據(jù)美國CGFNS考試要求設(shè)計的10個單元，第二部分介紹了由8個部分組成的護士常用語500句。在編寫中，

本書分為上、中、下三篇。上篇主要介紹營養(yǎng)素的相關(guān)基礎(chǔ)與應(yīng)用，包括傳統(tǒng)的營養(yǎng)學(xué)中的能量、蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂類、維生素、礦物質(zhì)和水，還介紹了近些年被廣泛關(guān)注和研究的其他膳食成分，以及藥物與食物的相互作用。中篇主要介紹住院患者的營養(yǎng)風(fēng)險篩查和評價，各種膳食和治療中的相關(guān)營養(yǎng)支持（如腸內(nèi)、腸外營養(yǎng)）及診斷和試驗用的有關(guān)特殊

本教材的編寫是根據(jù)高職高專護理專業(yè)的教育特點，以培養(yǎng)學(xué)生運用護理管理的科學(xué)思維方法開展臨床護理工作為目標(biāo)，采用案例引導(dǎo)式的編寫模式，教材內(nèi)容選取以必須、夠用為原則，力求滿足學(xué)生畢業(yè)時的崗位需要及社會需要。本教材標(biāo)注國家護士執(zhí)業(yè)資格考試涉及護理管理內(nèi)容的相關(guān)考點，每章后都配有自測題，并在書末附參考答案，有利于提高學(xué)生的學(xué)