本書根據(jù)我國冷鏈產業(yè)的現(xiàn)狀，結合目前冷鏈情況和制冷技術的發(fā)展，充分利用學會的平臺基礎，發(fā)揮行業(yè)專家的力量，形成專業(yè)技術性強、數(shù)據(jù)詳實、現(xiàn)狀分析準確客觀、揭示存在問題直截了當、闡述熱點技術清晰鮮明、判斷未來趨勢方向明確、獨具特色的行業(yè)發(fā)展報告，旨在為政府決策、行業(yè)咨詢、產業(yè)發(fā)展提供有價值的參考信息。主要內容包括：概述；冷鏈物流行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析及評價體系構建；重點城市群冷鏈物流市場調研與發(fā)展趨勢分析；冷凍冷藏工藝；果蔬預冷裝備技術；速凍裝備技術；冷鏈工程制冷系統(tǒng)技術；醫(yī)藥冷鏈裝備技術；安全冷鏈體系等

《小街連云》是一部隨筆散文集，全書分為小街連云眺望鄉(xiāng)愁人閑花落三個部分。書中回憶了作者在鄉(xiāng)村的童年無憂時光，講述了那些發(fā)生在故鄉(xiāng)的或悲或喜、或憂或愁、千姿百態(tài)、形形色色的人和事，描繪了周邊的風景和城市風貌，還記錄了在閑暇中侍弄花草、穿行于碧水青山間的遐思和心境，飽含了作者對故鄉(xiāng)的一往情深，以及對親情、友情的真摯懷念，和在生活中的深刻體悟。情感細膩真實，文字簡潔樸實，卻不乏生動有趣。慢慢讀來，可見作者之情趣、心性和情懷，猶如走進一位作家的心靈家園，不僅能怡情暖心，且遐思綿長。

作品塑造了主人公栓柱生活在極其艱苦的西北農村,在改革開放的年代里,像大多數(shù)農村青年一樣,懷揣進城打工致富的夢想,在經歷了一番曲折與坎坷,栓柱學會了屬于自己的致富之路。作品以飽滿的激情頌揚了個人是可以通過不懈的努力而創(chuàng)造幸福的。

全面建設社會主義現(xiàn)代化國家,實現(xiàn)中華民族的偉大復興,需要技能型社會建設及高質量職業(yè)教育發(fā)展。那么,技能型社會需要什么樣的人才,如何實現(xiàn)職業(yè)教育的高質量發(fā)展?本書從“構建職業(yè)教育命運共同體及治理探索”“職普繼教育融通發(fā)展探索”“職業(yè)技能培訓的政策及實踐探索”及“中國特色職業(yè)教育的引進來與走出去”四個方面,針對當前有關職業(yè)教育改革發(fā)展的熱點及核心主題進行思考,既有理論方面的探索,也有基于實踐的經驗反思,希望能夠作為民間發(fā)聲來支持“技能中國行動”。

本書主要包括本輯特稿、本輯聚焦、工作展望、權威解讀、案例指導、實務研究等欄目。

全書包括十章,通過圖文結合、語言論述的形式,集中展示機電工程學院的工匠精神傳承教育成果和實踐經驗。通過實踐案例講述“智造講堂”和技能節(jié)、工匠文化節(jié)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽為主體的“兩節(jié)一賽一講堂”文化傳承教育體系,展現(xiàn)以“智能工坊”為平臺,“兩節(jié)一賽一講堂”為主體的“工匠精神”傳承教育常態(tài)化活動。

本書共分五章，內容包括：植根設計的英語教學、專注研究的英語教學、借用技術的英語教學、依托小組的英語教學、走向思維的英語教學。

本書內容包括研究綜述(研究背景、文獻梳理、現(xiàn)狀分析、研究課型分類)，概念課型(概念課型教學內容梳理、概念課型課堂教學模式、概念課型課堂教學標準、概念課型典型課例及分析)，運算課型(運算課型教學內容梳理、運算課型課堂教學模式、運算課型課堂教學標準、運算課型典型案例及分析)，規(guī)律課型(規(guī)律課型教學內容梳理、規(guī)律課教學模式、規(guī)律課型教學標準、規(guī)律課型典型案例及分析)，核心素養(yǎng)測評與分析(核心素養(yǎng)測評解讀、概念課型核心素養(yǎng)測評與分析、運算課型核心素養(yǎng)測評與分析、規(guī)律課型核心素養(yǎng)測評與分析)共五章二十節(jié)內

本書將小學數(shù)學學科關鍵能力校本化實施手冊一至六年級各分上、下兩冊，各冊內容由口算、筆算、算理的理解、靈活運算、計算結果合理性的判斷、選擇靈活方法解決實際問題等部分組成。

本書以“客戶-資管-風控”的框架，梳理在金融領域中涉及的各種業(yè)務場景，探討其智能化方向。關注要解決的核心業(yè)務問題，從核心業(yè)務問題中抽象出其技術需求，解釋具體業(yè)務落地時可能存在的差異性。