B大�；ǎ瑹釔�(ài)旗袍，熱衷設(shè)計(jì)， 聰明、努力，唯獨(dú)在愛(ài)情上不太開(kāi)竅， 因?yàn)橐粓?chǎng)意外，有了意中人，戴了訂婚戒指。 經(jīng)年輾轉(zhuǎn)，看似偶然，其實(shí)早就盤(pán)算， 履歷優(yōu)秀的翻譯官在愛(ài)情上也魅力不減， 她半路退縮前的輕輕一點(diǎn)，足以令他上鉤自愿。 原來(lái)許多年前，故事就開(kāi)始了。 時(shí)光往復(fù)愛(ài)你如初

《尺牘友聲》《尺牘偶存》是清初人張潮編纂、刊刻的其與友朋往來(lái)的書(shū)信匯編。始自康熙十八年（1679），約截止于張潮去世之前不久的康熙四十六年（1707）。前者收錄友人寄給張潮的書(shū)信，共1004通。后者收錄張潮寫(xiě)給友人的書(shū)信，共454通。通信人數(shù)合計(jì)約340人。此次整理，對(duì)每封信進(jìn)行編號(hào)，考察《友聲》與《偶存》中書(shū)信的對(duì)應(yīng)關(guān)系，編次通信者小傳、人名索引、書(shū)名索引等，力求實(shí)現(xiàn)古籍的深度整理，充分發(fā)掘古籍內(nèi)在的學(xué)術(shù)價(jià)值與文化意義。

《中古語(yǔ)文初學(xué)集》是作者近年來(lái)有關(guān)中古語(yǔ)言文字與文獻(xiàn)研究的論文匯編。全書(shū)共21篇文章，可分為七個(gè)板塊，分別是中古漢語(yǔ)語(yǔ)料研究中古詞匯史研究中古地域詞研究中古詞語(yǔ)辨釋研究中古文獻(xiàn)異文字詞研究中古文獻(xiàn)校讀研究中古語(yǔ)文辭書(shū)研究，涉及中古語(yǔ)言文字與文獻(xiàn)的多個(gè)方面的問(wèn)題。其意義和價(jià)值可以體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：考釋了一批疑難詞的含義，為研究詞義演變提供了素材，有助于正確解讀文獻(xiàn)含義；揭示了一批中古地域詞，有助于漢語(yǔ)詞匯史和歷史方言學(xué)研究；文獻(xiàn)校讀的成果，有助于進(jìn)一步完善相關(guān)古籍的整理，為學(xué)界提供更為精善的文本

這是專門(mén)為小學(xué)生打造，幫助孩子實(shí)現(xiàn)自我管理的趣味系列讀物，內(nèi)容輕松有趣，又不失一定的專業(yè)度。其中涉及到了孩子成長(zhǎng)中的可能會(huì)面臨的各種問(wèn)題：孩子上學(xué)總遲到，課上不專注，作業(yè)完不成；高興了大吵大鬧，生氣了摔東西，難過(guò)了把自己關(guān)在房間里；從不主動(dòng)社交，進(jìn)入陌生環(huán)境就想逃避，與人發(fā)生矛盾不會(huì)處理。 別擔(dān)心，孩子也能學(xué)會(huì)自我管理，這套小學(xué)生自我管理系列叢書(shū)，可以讓孩子懂得規(guī)劃自己的時(shí)間，了解自身的情緒，掌握社交的技能，沒(méi)有家長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻的教導(dǎo)，孩子也能完成自我成長(zhǎng)。

本書(shū)共七個(gè)項(xiàng)目，包括純電動(dòng)汽車概述、動(dòng)力電池及管理技術(shù)、驅(qū)動(dòng)電機(jī)及控制技術(shù)、整車控制及輕量化技術(shù)、純電動(dòng)汽車其他關(guān)鍵技術(shù)、混合動(dòng)力電動(dòng)汽車技術(shù)、燃料電池電動(dòng)汽車技術(shù)。

本書(shū)一分為7個(gè)章節(jié)，分別為百變抹蘸醬、美味腌拌醬、火鍋燒烤醬、甜品沙拉醬、各式做菜醬、經(jīng)典中式醬料和異國(guó)風(fēng)味醬料，詳細(xì)介紹了各式經(jīng)典醬料的做法、應(yīng)用、保存、烹飪提示等。

本書(shū)依托水果產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系近三年集成創(chuàng)新的百香果栽培與加工關(guān)鍵技術(shù)，以圖文形式介紹了百香果一年一植栽培模式創(chuàng)新與配套技術(shù)，以及在種質(zhì)資源收集保存、苗木培育、栽培技術(shù)、主要病蟲(chóng)害診斷與綠色防控、病毒病分子檢測(cè)技術(shù)、果品綜合利用等方面的研究成果，以期解決亞熱帶地區(qū)百香果產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸問(wèn)題。

本書(shū)收錄了大量養(yǎng)蘭高手的養(yǎng)蘭心得與經(jīng)驗(yàn)方面的文章，具有如下兩大特點(diǎn)：一是內(nèi)容實(shí)用。本書(shū)撰寫(xiě)文章作者大多為藝蘭專家或養(yǎng)蘭高手，文中所述經(jīng)驗(yàn)系他們長(zhǎng)期的養(yǎng)蘭實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的，具有很強(qiáng)的實(shí)用性。這些經(jīng)驗(yàn)可學(xué)可用，效果顯著，彌足珍貴。二是科學(xué)性強(qiáng)。本書(shū)主編在遴選文章時(shí)特別注意科學(xué)性，對(duì)于形成科學(xué)的養(yǎng)蘭之風(fēng)，很有現(xiàn)實(shí)意義。出版后頗受好評(píng)。但隨著養(yǎng)蘭技藝的改進(jìn)，以及搜集資料渠道的增多，蘭花新優(yōu)品種的涌現(xiàn)，作者又搜集到了不少養(yǎng)蘭的好文章和好品種的照片，很有必要對(duì)此書(shū)做修訂。

本書(shū)為臨床急危重癥診療學(xué)方面的醫(yī)學(xué)專著，共分為七章，主要介紹了急危重癥學(xué)概述、急危重癥的監(jiān)護(hù)、酸堿平衡紊亂、消化系統(tǒng)急危重癥、循環(huán)系統(tǒng)急危重癥、呼吸系統(tǒng)急危重癥、神經(jīng)系統(tǒng)急危重癥等內(nèi)容。

本書(shū)共八章，內(nèi)容包括：高校美術(shù)教育概論、美術(shù)教育發(fā)展歷史與現(xiàn)狀分析、現(xiàn)代美術(shù)教育教學(xué)方法的應(yīng)用、高校美術(shù)教學(xué)課程設(shè)計(jì)與課程資源的開(kāi)發(fā)利用、高校美術(shù)學(xué)專業(yè)教育教學(xué)改革研究、高校美術(shù)學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需求分析、高校美術(shù)學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的對(duì)策研究、現(xiàn)代美術(shù)教育創(chuàng)新。