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  • 我做我自己的驕傲--青春暖時光系列叢書
    • 我做我自己的驕傲--青春暖時光系列叢書
    • 陳曉輝、一路開花 主編/2017-9-1/ 濟南出版社/定價：¥39

    • 夢想是每個青少年心里的一簇微光，它照亮所有灰暗的日子，照亮前行的路。但夢想也是荊棘密布的山丘，翻越這座山丘，欣賞山頂?shù)娘L景，需要勇氣、毅力、汗水，甚至淚水。夢想也讓青少年們變得強大。本書要傳達的主題是：青少年朋友們，夢想讓你變得更美好。

    • ISBN：9787548827603
  • 斷鴻聲里
    • 斷鴻聲里
    • 鄧高如 著/2017-9-1/ 西南大學出版社/定價：¥58

    • 郭沫若寫給陳毅的詩文中，有一句將軍本色是詩人。我愿意把這句話稍作變更，亦即將軍本色是作家，寫給我的文友鄧高如。與鄧高如將軍相識，是他在重慶警備區(qū)擔任政治部主任的時候。說來奇怪，重慶警備區(qū)的另外兩位將軍，也是我的朋友。一位是副司令員陳知建，相交于二十世紀八十年代初期。那時候我的處女作《將軍決戰(zhàn)豈止在戰(zhàn)場》問世不久，便收到他的來信。原來他是陳賡將軍的兒子。我在處女作的開篇，就寫到這位共產(chǎn)黨將領在解放戰(zhàn)爭中的洛陽大戰(zhàn)里，是如何生擒了我的舅父，國民黨將領邱行湘的。另一位是重慶警備區(qū)司令員楊冀平，他在上任

    • ISBN：9787562189039
  • 小學課程設計與評價
    • 小學課程設計與評價
    • 朱德全，羅生全，李本友 編/2017-9-1/ 西南大學出版社/定價：¥30

    • 《小學課程設計與評價》主要分為九個章節(jié)。第1章，緒論部分，詳細闡述了小學課程的內(nèi)涵、發(fā)展歷史、研究對象等，以期讓讀者對課程有更為全面的了解，從而為課程設計與評價的學習與實踐操作奠定堅實的理論基礎。第二章，小學課程的意義。討論了小學課程的概念、價值、主要類型。第三章為小學課程的設計取向。主要講述了小學課程設計的基本含義及小學課程設計取向的價值內(nèi)涵及其特征。著重介紹了小學課程設計的三種取向：知識中心取向、學習者中心取向、問題中心取向。第四章，小學課程設計的模式。首先介紹了小學課程設計的內(nèi)涵，隨后詳細

    • ISBN：9787562183297
  • 安靜的幸福——內(nèi)向性格者的愛情密語
    • 安靜的幸�！獌�(nèi)向性格者的愛情密語
    • 索菲婭·登布林 著；童心 譯/2017-9-1/ 西南大學出版社/定價：¥38

    • 嗨，內(nèi)向的你想要談戀愛嗎？你是否已經(jīng)準備好，讓另一個人成為你生活的一部分？你該如何處理外向伴侶對熱鬧的需求？當你需要自己的空間時，該怎么辦？如何讓內(nèi)向成為你的亮點，優(yōu)勢，招牌？沒錯，《心海書系·安靜的幸福：內(nèi)向性格者的愛情密語》是一本為內(nèi)向性格者服務的書。

    • ISBN：9787562185727
  • 材料動畫場景制作教程
    • 材料動畫場景制作教程
    • 汪蘭川，徐慶蘭 著/2017-9-1/ 西南大學出版社/定價：¥56

    • 動畫是空間和時間的藝術，動畫場景是動畫作品中非常重要的組成部分，動畫場景設計能很好地營造動畫劇情氛圍、刻畫動畫角色心理、增強動畫作品的視覺沖擊力。動畫場景設計是創(chuàng)作動畫作品的一個重要組成部分，它往往是一部動畫作品整體風格的體現(xiàn)。場景設計以動畫劇本為參考依據(jù)，根據(jù)劇情的發(fā)展進行背景設計，為創(chuàng)作者的情感表達提供直接性的展現(xiàn)平臺。隨著動畫場景創(chuàng)作形式的多樣化發(fā)展，對材料應用表現(xiàn)形式的個性化、符號化的探索和研究已成為動畫藝術家們追求的主題。動畫場景設計既要有很高的創(chuàng)造性，又要有很強的藝術性，它應該富有想

    • ISBN：9787562187677
  • 速寫
    • 速寫
    • 唐宏偉 編/2017-9-1/ 西南大學出版社/定價：¥42

    • 《成功系列高考叢書：速寫》主要內(nèi)容包括動態(tài)基礎五步法，結(jié)構(gòu)基礎五步法，表情基礎三步法，角色基礎四步法，構(gòu)成基礎四步法，近年聯(lián)（統(tǒng)）考考題匯總，近年校考考題匯總，后記。

    • ISBN：9787562175667
  • 靜物素描
    • 靜物素描
    • 唐宏偉 編/2017-9-1/ 西南大學出版社/定價：¥65

    • 《成功系列高考叢書：靜物素描》從素描基礎之造型感受入手，每章再根據(jù)精心篩選出的內(nèi)容及表現(xiàn)對象分為若干小節(jié)。每一小節(jié)再根據(jù)二十年經(jīng)驗萃取出的訓練方法及詳盡步驟示范分為不同圖與例，為讀者展現(xiàn)一個美好有序的素描世界，讓讀者輕松掌握靜物素描的學習方法。

    • ISBN：9787562175308
  • 用語文激揚生命——黃麟生與語文教育
    • 用語文激揚生命——黃麟生與語文教育
    • 王林發(fā)，朱理珠，龔寶瑜 著；羅海鷗，劉海濤 編/2017-9-1/ 西南大學出版社/定價：¥36

    • 《用語文激揚生命：黃麟生與語文教育》主要從專業(yè)成長教學理念教學改革三大方面對黃麟生教授全面進行解碼。他們邀我作個序，使我能借此機會，談談對黃老師的一孔之見。

    • ISBN：9787562187769
  • 內(nèi)向的力量——內(nèi)向性格者在外向世界的優(yōu)勢、潛能及成功法則
    • 內(nèi)向的力量——內(nèi)向性格者在外向世界的優(yōu)勢、潛能及成功法則
    • 索菲婭·登布林 著；董秋語 譯/2017-9-1/ 西南大學出版社/定價：¥38

    • 你是否總是喜歡獨處？連朋友和家人都認為你太孤僻？你是否不愛參加群體聚會？或者剛到不久就想脫身？你是否有電話恐懼癥？即使是朋友、家人的問候電話也會讓你不適？因為你害羞？不友好？挑剔？陰郁？厭世……還是因為你社交能力不健全？為什么？你可能是一個內(nèi)向性格者，而這壓根兒沒什么不對其實，每個人都有內(nèi)向的一面或者時候，誰會像鴨子一樣無時無刻聒噪不止？內(nèi)向不是社交無能也不等同于自閉和害羞內(nèi)向可能意味著深度思考，創(chuàng)造力，孕育藝術的土壤，或者是另一種不同的領導力盡管這是一個被外向性格者

    • ISBN：9787562186274
  • 中國中等職業(yè)教育課程政策研究（1949-2013）
    • 中國中等職業(yè)教育課程政策研究（1949-2013）
    • 王坤 著/2017-9-1/ 西南大學出版社/定價：¥48

    • 《禮記·禮運》言：大道之行也，天下為公。長期以來，在課程政策的研究中，學術界普遍關注的是基礎教育領域，從政策的視角對職業(yè)教育課程進行研究的成果十分匱乏�！逗虢逃龑W術文叢：中國中等職業(yè)教育課程政策研究（1949-2013）》以新中國中等職業(yè)教育課程政策為研究對象，從政策的視野探索我國中等職業(yè)教育課程政策發(fā)展變遷的內(nèi)在規(guī)律。在綜合利用各種方法的基礎上，全面研究了我國中等職業(yè)教育課程政策的歷史軌跡、價值取向、過程和動力，嘗試探尋中等職業(yè)教育課程政策發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律。《含弘教育學術文叢：中

    • ISBN：9787562184409