本書是青少年科普書,共分為12章,包括血小板、心肌細胞、神經(jīng)細胞、肺細胞、骨細胞、紅細胞、白細胞、脂肪細胞、皮膚皮膚、生殖細胞、腎細胞、胃細胞。主要介紹人體各種細胞的特點與功能,全書避免使用醫(yī)學(xué)專業(yè)詞匯,采用通俗易懂的語言、美輪美奐的圖片,以講故事的方式,向大家介紹多彩的細胞在人體中發(fā)揮的重要的生理功能,讓青少年初步了解細胞在人體中的重要的生理功能,及細胞發(fā)生病理改變時,就會對人體造成的嚴重的后果。

PPP(Public-PrivatePartnership,公私合作)模式是公共服務(wù)供給領(lǐng)域的重要創(chuàng)新。本書主要研究垃圾處理PPP項目績效指標體系,作者從公眾利益視角出發(fā),基于新中國成立以來我國垃圾處理服務(wù)績效管理理念變化,結(jié)合我國垃圾處理服務(wù)和PPP模式推廣實踐,對垃圾處理PPP項目績效指標體系進行分析,并在現(xiàn)有學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)上進一步探索垃圾處理PPP項目績效指標體系的制定邊界和約束條件,為垃圾處理服務(wù)、PPP項目和績效指標體系的深入研究提供了新的思路。

本書從建設(shè)生態(tài)文明、關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來入手,既有關(guān)于生態(tài)文明現(xiàn)狀的思考,從戰(zhàn)略創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新的角度闡發(fā);又有實踐與探索,論述國家治理是我國生態(tài)文明建設(shè)的必由之路;還有治理最新成果,分析國家宏觀治理與地方政府的成績和成效。引導(dǎo)政府工作者在國家治理層面上,從宏觀層面架構(gòu)治理基礎(chǔ),從全局層面統(tǒng)籌治理體系,不斷適應(yīng)生態(tài)環(huán)境管理中的新形勢和新任務(wù),搭建出新平臺和新格局,為國家走好中國之治的道路提供理論參考。

二氧化鈦(Ti02)是能夠被紫外光激發(fā)的光催化材料,具有諸多優(yōu)異特性。拓展光利用范圍是近幾十年優(yōu)化Ti02性能的主要研究方向之一,即將其光譜利用范圍由單一的紫外光拓展到可見光甚至紅外光區(qū),以節(jié)約能耗、拓展Ti02的適用情景。上轉(zhuǎn)換發(fā)光的機理是實現(xiàn)低能光子的疊加,將紅外或可見光光子轉(zhuǎn)換為高能量的光子。本專著利用上轉(zhuǎn)換材料以及具有優(yōu)異導(dǎo)電性的石墨烯材料,設(shè)計出不同稀土元素及摻雜方式、不同復(fù)合結(jié)構(gòu)等,采用水熱法、模板法等成功制備出復(fù)合上轉(zhuǎn)換催化材料(二元復(fù)合、三元復(fù)合、雙摻等),并應(yīng)用于污染物降解和病

心腦血管疾病患病率、致殘率、死亡率高,是我國乃至全球嚴重危害人類健康的重大慢病,給社會帶來了嚴重的負擔(dān),已成為一個亟待解決的公共衛(wèi)生問題。為了進一步提高居民對心腦血管疾病的認知,將心腦血管疾病的防治關(guān)口前移,并掌握一些基本的適宜技術(shù),減輕癥狀、改善預(yù)后,本書根據(jù)作者從事中西醫(yī)結(jié)合防治心腦血管疾病的多年工作經(jīng)驗,參考國內(nèi)外心腦血管疾病中西醫(yī)研究成果,整合中西醫(yī)結(jié)合防治心腦血管疾病的相關(guān)知識,針對心腦血管疾病患者最關(guān)切的問題,采用問答的形式,用通俗易懂的語言解釋醫(yī)學(xué)知識。內(nèi)容豐富,科學(xué)實用,是心腦血

本書是一部學(xué)術(shù)專著,主要針對蠕動型和快速型兩類山體滑坡開展應(yīng)急治理與災(zāi)后修復(fù)研究,研究修復(fù)關(guān)鍵技術(shù),并開展滑坡體治理工程實踐。本書共分為概述、應(yīng)急治理、災(zāi)后修復(fù)、附錄四部分。第一篇概述,主要介紹滑坡治理研究現(xiàn)狀、研究區(qū)概況和滑坡機理等;第二篇應(yīng)急治理,主要介紹蠕動型滑坡的應(yīng)急治理,包括穩(wěn)定性評價、防治工程措施和防治效益分析等;第三篇災(zāi)后修復(fù),主要介紹快速型滑坡發(fā)生后的災(zāi)后修復(fù),包括災(zāi)毀土地辨識分區(qū)、復(fù)墾適宜性評價、分區(qū)復(fù)墾模式及復(fù)墾工程技術(shù)等;第四篇附錄,主要介紹我國目前滑坡治理的主要技術(shù)標準與

本書為高等數(shù)學(xué)教程的配套練習(xí)冊。主要內(nèi)容包括集合與函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、定積分與不定積分、一元微積分的應(yīng)用、概率統(tǒng)計初步、線性規(guī)劃模型等內(nèi)容高等職業(yè)教育開設(shè)高等數(shù)學(xué)課程的目的是為高職學(xué)生學(xué)習(xí)職業(yè)技術(shù)領(lǐng)域課程服務(wù),所以本書在編寫時,堅持貫徹“以應(yīng)用為目的,以必需、夠用為度”和反映現(xiàn)代教育思想、體現(xiàn)創(chuàng)新教學(xué)理念的原則。力求在尊重高職學(xué)生現(xiàn)實數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上,努力激發(fā)高職學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)高職學(xué)生良好的數(shù)學(xué)素質(zhì),運用數(shù)學(xué)思想、方法進行正確思維的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識,提高學(xué)生抽象概括問題和歸結(jié)實際問題為數(shù)

《我的教育思考》一書中主要講述一個人選擇了教師這個職業(yè),便意味著選擇了一種與文字和學(xué)生打交道的生活方式,便注定要將讀書學(xué)習(xí)、思考探索、科學(xué)研究、論文寫作、講課育人作為自己的精神追求。全書共分為四大部分,包括教育感悟、教學(xué)研究、學(xué)習(xí)心得、附錄。書中內(nèi)容是作者幾十年從業(yè)經(jīng)驗的總結(jié),作者從普通講師到高職學(xué)校校長,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗、教育管理經(jīng)驗,本書相關(guān)經(jīng)驗也與我國的教育政策、地方政策、黨史黨建學(xué)習(xí)相統(tǒng)一。

十二生肖趣味讀本一書以十二生肖為主線,融合關(guān)聯(lián)語文、美術(shù)、英語等學(xué)科知識,交叉讀、誦、唱、畫、做等多種方式,按照趣味閱讀、英語廣場、藝術(shù)園地三個板塊編排,書中選取成語、詩歌、對聯(lián),中英文故事、兒歌,剪紙、繪畫、手工藝品等,圖文并茂,繪制了一條五彩繽紛,趣味盎然的文化長廊,充分體現(xiàn)趣味性、綜合性、通俗性,激發(fā)閱讀和實踐的興趣,培養(yǎng)創(chuàng)新意識和注意、觀察、理解、記憶、想象、創(chuàng)造等多種能力,為提升綜合素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。

本書是“文物大醫(yī)生”中的一本。本書介紹修復(fù)世家賈氏家族承接北京青銅器修復(fù)一派,自賈玉波至賈文超、賈文熙、賈文忠諸人,再至賈樹、郭玢、賈汀等下一代,歷經(jīng)三代而傳承不絕、且屢有建樹的精彩歷程,同時,也將其所修復(fù)的代表性珍貴文物的文化內(nèi)涵和所采取的修復(fù)技藝融入其中,融知識性、科學(xué)性和趣味性于一體。本書著力展現(xiàn)大時代中一個家族的發(fā)展傳奇、一門傳統(tǒng)手藝的發(fā)展歷程和我們國家文物修復(fù)工作的演進歷程,這既是一個文物修復(fù)世家狀況的實錄,也是一個時代變遷的縮影,個人的命運和時代的發(fā)展息息相關(guān)。他們也是中國廣大文物修