該教材是在董景新等編著的《控制工程基礎(chǔ)》第4版的基礎(chǔ)上，適應(yīng)線上線下混合式教學(xué)編寫。教材第5版采用紙質(zhì)教材和數(shù)字化資源結(jié)合的新式教材，這種教材既能保持紙質(zhì)教材的結(jié)構(gòu)邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，又能發(fā)揮數(shù)字化資源的豐富直觀。教材主要面向機(jī)械類、儀器類及其他非控制專業(yè)本科生。主要內(nèi)容包括：控制系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)數(shù)學(xué)模型、時(shí)域瞬態(tài)響應(yīng)分析、控制系統(tǒng)的頻率特性、控制系統(tǒng)的穩(wěn)定性分析、控制系統(tǒng)的誤差分析和計(jì)算、控制系統(tǒng)的綜合與校正、根軌跡法、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、控制系統(tǒng)的非線性問(wèn)題、MATLAB軟件工具在控制系統(tǒng)分析和綜合中的應(yīng)用、L

本書研究了中國(guó)在當(dāng)前的戰(zhàn)略機(jī)遇期積極參與國(guó)際貨幣體制改革的法律路徑。本書首先從理論上探討了現(xiàn)行國(guó)際貨幣體制的流變、主要特征和法律缺陷,并評(píng)析了2008年全球金融危機(jī)前后針對(duì)上述特征和缺陷改革國(guó)際貨幣體制的各項(xiàng)方案。在深入分析了現(xiàn)行體系的主要缺陷和對(duì)各項(xiàng)方案去蕪存菁后,勾畫出構(gòu)建多元化的國(guó)際儲(chǔ)備貨幣體系,推動(dòng)國(guó)際貨幣體制充分發(fā)揮其監(jiān)督和貸款功能以及完善IMF的治理改革等中國(guó)參與國(guó)際貨幣體制改革的國(guó)際法路線圖。然后從實(shí)證的角度分析了中國(guó)參與國(guó)際貨幣體制改革的新時(shí)代背景、訴求和總體思路,并論證了在遵循

本書為記錄四川大學(xué)“西川學(xué)派”成長(zhǎng)發(fā)展的畫冊(cè)�！拔鞔▽W(xué)派”又稱“大文學(xué)研究”學(xué)派,四川大學(xué)先后授予這一學(xué)派為“德沃群芳科研與人榜樣團(tuán)隊(duì)”及四川大學(xué)首批川大學(xué)派培育團(tuán)隊(duì)。本書收集了這一學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)十年來(lái)發(fā)展成長(zhǎng)的種種活動(dòng)圖片,包括學(xué)術(shù)研討活動(dòng)、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)及重要代表骨干的學(xué)術(shù)成長(zhǎng)歷程等等,以他們?nèi)粘；顒?dòng)的圖片記錄整個(gè)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展歷程,以期總結(jié)歷史、激勵(lì)他人,作為四川大學(xué)學(xué)術(shù)發(fā)展的一種嚴(yán)肅而生動(dòng)的記載。

本書為漢語(yǔ)教育學(xué)術(shù)文集,以四川大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院的漢語(yǔ)教育專業(yè)課堂為探索點(diǎn),提出漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)的教學(xué)應(yīng)從教學(xué)實(shí)際出發(fā),教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置應(yīng)滿足課程、專業(yè)和院校的實(shí)際需求,突出知識(shí)、能力和技能三個(gè)層次;教學(xué)內(nèi)容應(yīng)對(duì)原有的課程結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整,優(yōu)化設(shè)計(jì)課程理論和實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容,突出課程的專業(yè)特色;在教學(xué)方法上應(yīng)不斷改進(jìn)創(chuàng)新,控制課程節(jié)奏,創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境,在講練的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和探究能力,實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。書中文章對(duì)授課過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和解決方案進(jìn)行剖析,以促進(jìn)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)教育教學(xué)的

本書是四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教師教育教學(xué)建設(shè)與改革研究的論文集。本書收編的論文,是學(xué)校近兩年來(lái)教育教學(xué)研究和改革的部分成果。作者都是長(zhǎng)期從事教學(xué)工作的教師和教育管理者,他們將理論聯(lián)系實(shí)際,從課程思政、課程改革、教學(xué)模式、教學(xué)設(shè)計(jì)、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面對(duì)教育教學(xué)發(fā)展提出了一系列改革設(shè)想和建設(shè)性意見,反映出他們?cè)诮虒W(xué)改革等方面取得的成果,可為廣大教育工作者提供有益的借鑒和參考。

本書全面梳理了我國(guó)和全球其他植物提取物主要國(guó)家或地區(qū)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,通過(guò)對(duì)比深入分析我國(guó)植提產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與特點(diǎn)、市場(chǎng)規(guī)模與競(jìng)爭(zhēng)機(jī)構(gòu)、重點(diǎn)企業(yè)狀況、主要瓶頸與挑戰(zhàn)、未來(lái)趨勢(shì)等情況,同時(shí)對(duì)國(guó)內(nèi)植提產(chǎn)業(yè)發(fā)展較好的主要省份情況進(jìn)行了調(diào)研,通過(guò)對(duì)比剖析了四川省植提產(chǎn)業(yè)的發(fā)展特點(diǎn)、市場(chǎng)規(guī)模與競(jìng)爭(zhēng)格局、重點(diǎn)企業(yè)狀況,全面分析我國(guó)及我省植提產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨的主要問(wèn)題,并作出發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè),最終有的放矢地提出我國(guó)及四川省植提產(chǎn)業(yè)發(fā)展策略建議。希望能夠有助于我國(guó)及四川省兩個(gè)層面優(yōu)化植提產(chǎn)業(yè)發(fā)展路徑,提升植提產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,

本書介紹了勞倫斯·安德森的一生。他是一名丹麥煙草企業(yè)家,從19世紀(jì)80年代一直到1928年去世,他都是中國(guó)著名的商人。他是英美煙公司在華經(jīng)理,在19世紀(jì)末將機(jī)器生產(chǎn)的香煙引入中國(guó)市場(chǎng),當(dāng)時(shí)香煙在世界其他地方正變得非常流行。1849年,他出生在丹麥埃爾西諾附近的一個(gè)小村莊,在哥本哈根長(zhǎng)大,在那里的一家機(jī)械工廠當(dāng)學(xué)徒。從1870年起,他就生活在東亞,經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)和革命,并與近代中國(guó)的政治精英們建立了密切的聯(lián)系。他展現(xiàn)了丹麥人到海外尋求財(cái)富的勇氣,并表明,只要有干勁、勤奮和毅力,以及敢于在無(wú)人踏足的道路

本書簡(jiǎn)要介紹了以高催乳素血癥、絕經(jīng)綜合征為主的女性生殖內(nèi)分泌疾��；淋病、梅毒、尖銳濕疣、生殖道衣原體感染等性傳播疾病給女性患者帶來(lái)的影響：重點(diǎn)闡述了子宮肌瘤、子宮頸癌、子宮內(nèi)膜癌、子宮肉瘤、卵巢腫瘤等婦科腫瘤病癥；妊娠滋養(yǎng)細(xì)胞的發(fā)育與分化、葡萄胎、妊娠滋養(yǎng)細(xì)胞腫瘤、胎盤部位滋養(yǎng)細(xì)胞腫瘤等妊娠滋養(yǎng)細(xì)胞疾��；最后還介紹了子宮內(nèi)膜異位癥和子宮腺肌病。

本書詳細(xì)介紹了頭部、頸部、胸部、腹部、細(xì)胞和組織的損傷與修復(fù)、局部血液循環(huán)障礙內(nèi)容�；�礎(chǔ)醫(yī)學(xué)主要是以人體解剖學(xué)和病理學(xué)為主的學(xué)科。人體解剖學(xué)是一門研究正常人體形態(tài)和構(gòu)造的科學(xué)，隸屬于生物科學(xué)的形態(tài)學(xué)范疇；病理學(xué)是研究疾病發(fā)生、發(fā)展和轉(zhuǎn)歸規(guī)律，闡明疾病本質(zhì)的一門基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)科學(xué)，是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)之間的橋梁。

本書是美國(guó)辛辛那提大學(xué)的安德森教授、斯威尼教授,羅切斯特理工學(xué)院的威廉斯教授和來(lái)自其他四位教授等七人再度合作的結(jié)晶。第14版在保留了以前版本的敘述風(fēng)格和可讀性的基礎(chǔ)上,對(duì)內(nèi)容進(jìn)行了一些修訂,對(duì)個(gè)別章節(jié)做了更為合理的調(diào)整,并更新了一定數(shù)量的習(xí)題。應(yīng)用性強(qiáng)是本書的一大特色。特別地,作者精心設(shè)計(jì)了“方法”“應(yīng)用”和“補(bǔ)充練習(xí)”三種題型,并設(shè)計(jì)了起到提示、總結(jié)和建議作用的“注釋和評(píng)論”,都體現(xiàn)出本書的實(shí)用特點(diǎn)。