《淺埋煤層開(kāi)采壓架機(jī)理及防治》全面介紹了淺埋煤層長(zhǎng)壁綜采工作面礦壓顯現(xiàn)規(guī)律與壓架災(zāi)害防治的最新研究成果，內(nèi)容包括：淺埋煤層開(kāi)采覆巖結(jié)構(gòu)特征及運(yùn)動(dòng)規(guī)律，淺埋煤層開(kāi)采礦壓顯現(xiàn)的基本規(guī)律及影響因素，淺埋煤層開(kāi)采壓架災(zāi)害的類(lèi)型與發(fā)生機(jī)理，淺埋煤層開(kāi)采不同類(lèi)型壓架災(zāi)害的發(fā)生條件與壓架危險(xiǎn)區(qū)域的預(yù)測(cè)方法，淺埋煤層開(kāi)采壓架災(zāi)害防治對(duì)策及其在神東礦區(qū)的應(yīng)用與實(shí)踐。

本書(shū)遵循新課標(biāo)(2017年版2020年修訂)理念,從學(xué)生立場(chǎng)出發(fā),從期望學(xué)生學(xué)會(huì)什么出發(fā),圍繞或聚焦學(xué)生何以學(xué)會(huì),設(shè)計(jì)何以學(xué)會(huì)的完整學(xué)習(xí)歷程,配合指向目標(biāo)監(jiān)測(cè)的形成性評(píng)價(jià),以確保至少2/3的學(xué)生學(xué)會(huì)�！敖�-學(xué)-評(píng)”一致性創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì),充分體現(xiàn)學(xué)習(xí)者立場(chǎng),整個(gè)教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)重點(diǎn)突出學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,通過(guò)設(shè)計(jì)合理、豐富的學(xué)習(xí)情境,指引學(xué)生自主、合作、交流、創(chuàng)新,在親身實(shí)踐中完成相應(yīng)學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)以評(píng)價(jià)任務(wù)為核心,隨時(shí)監(jiān)測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成情況,為有效的教和學(xué)提供了證據(jù)。

本書(shū)在理論上主要是期待強(qiáng)調(diào)馬克思主義政治治理思想的系統(tǒng)性、完整性；研究馬克思恩格斯關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政國(guó)家政治治理思想，有助于郭正相關(guān)學(xué)者與政界深化對(duì)國(guó)家治理規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，對(duì)堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義，對(duì)當(dāng)前正在推進(jìn)的國(guó)家治理能力和治理體系現(xiàn)代化提供理論上的支持。在實(shí)踐上將有助于深化對(duì)我國(guó)政治體制改革的認(rèn)識(shí)，為推動(dòng)國(guó)家全方位現(xiàn)代化，走出西方治理窠臼，避免走西化、僵化的邪路，做好理論準(zhǔn)備。本書(shū)從馬克思主義政治治理的概念界定入手，細(xì)致分析馬克思主義政治治理概念的特點(diǎn)、內(nèi)涵、外延以及與若干概念之間的關(guān)系。然后以

當(dāng)今時(shí)代，在全球宏大敘述華麗轉(zhuǎn)變的情勢(shì)下，傳統(tǒng)國(guó)家內(nèi)部所堅(jiān)持的對(duì)正義問(wèn)題的再分配式的處理方式正在式微，正義范式正在發(fā)生深刻變動(dòng)，正義的訴求正在向多元化、碎片化轉(zhuǎn)變。在轉(zhuǎn)變的情勢(shì)下，當(dāng)代著名政治哲學(xué)家、美國(guó)社會(huì)批判理論的重要代表人物弗雷澤認(rèn)為，當(dāng)今時(shí)代處于正義范式急劇調(diào)整中的反規(guī)范時(shí)期，時(shí)代正義問(wèn)題亟須診治。為此，弗雷澤在分析、吸納各種不同意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，形成了以參與平等為原則保障再分配、承認(rèn)、代表權(quán)多元差異實(shí)現(xiàn)的正義理論架構(gòu)，該理論在批判的廣度和內(nèi)容方面對(duì)新時(shí)代更好地捍衛(wèi)公平正義、守護(hù)美好生活，對(duì)

《亨利八世》是莎士比亞基于英格蘭國(guó)王亨利八世的生活史，與其所屬?lài)?guó)王劇團(tuán)的劇作家同事約翰·弗萊徹合寫(xiě)的一部歷史劇。講述了亨利八世在位期間的一系列歷史故事：白金漢公爵被誅，凱瑟琳王后被廢，大主教沃爾西被黜，安·博林加冕，伊麗莎白公主的洗禮和英國(guó)支教會(huì)脫離羅馬教廷的統(tǒng)治而單獨(dú)成立由英國(guó)國(guó)王直接領(lǐng)導(dǎo)的英國(guó)國(guó)教等主要情節(jié)。他將發(fā)生在過(guò)去的、跨度超過(guò)二十年的事件做了壓縮，并將時(shí)間順序打亂，場(chǎng)景緊湊、熱鬧，富于戲劇性。 該劇對(duì)比描寫(xiě)突出，人物形象鮮明。莎士比亞以巍然屹立的雄姿描寫(xiě)了

本書(shū)是北京協(xié)和醫(yī)院婦產(chǎn)科知名教授譚先杰創(chuàng)作的醫(yī)生手記，全書(shū)從身為醫(yī)生的視角出發(fā)，真實(shí)記錄了醫(yī)生接診患者的診室內(nèi)外的感人故事，有的驚心動(dòng)魄，有的娓娓道來(lái)，文字簡(jiǎn)潔流暢，故事令人記憶深刻，似由命運(yùn)之手導(dǎo)演、由醫(yī)生串場(chǎng)主演的人生情景劇。每個(gè)故事都包含著醫(yī)生對(duì)生命的珍視，也飽含患者的曲折人生經(jīng)歷，這些故事流淌出來(lái)，匯成了一部生命教育、女性健康教育的溫暖樂(lè)章。同時(shí)，全書(shū)立體展現(xiàn)了一位協(xié)和醫(yī)生成長(zhǎng)的酸甜苦辣，書(shū)寫(xiě)了醫(yī)生也是普通人的多面人生。作者文筆平實(shí)，視角新穎，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，感情真摯。讀者能夠從書(shū)中讀到不

《營(yíng)銷(xiāo)管理》（16版）是西北大學(xué)凱洛格商學(xué)院國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)杰出教授（榮譽(yù)教授）菲利普·科特勒的新作品版本�！稜I(yíng)銷(xiāo)管理》已暢銷(xiāo)全球55年，被翻譯為20多種語(yǔ)言，被譽(yù)為營(yíng)銷(xiāo)圣經(jīng)。經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀(jì)的沉淀與持續(xù)更新，《營(yíng)銷(xiāo)管理》始終站在營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐的前沿，被全球管理者、商學(xué)院奉為圭臬。在16版中，作者以全新的架構(gòu)，從營(yíng)銷(xiāo)管理的基本原理、市場(chǎng)的特性、營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略的規(guī)劃、設(shè)計(jì)價(jià)值、溝通價(jià)值、渠道價(jià)值、增長(zhǎng)的管理七個(gè)方面展開(kāi)闡述，幫助讀者制定營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略和規(guī)劃，創(chuàng)造和傳播品牌，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長(zhǎng)期價(jià)值。

《不可思議的大國(guó)重器》是一套適合于7-14歲兒童閱讀的科普故事書(shū)。本套系包含4個(gè)分冊(cè)，分別為《太空勇士》《超能英雄》《民生科技》《超級(jí)工程》，共收錄我國(guó)22個(gè)領(lǐng)域、76個(gè)大國(guó)重器科技成就及其背后的發(fā)展故事。每?jī)?cè)書(shū)通過(guò)擬人化的角色塑造，向小讀者們?nèi)の吨v述我國(guó)海陸空領(lǐng)域的尖端設(shè)備、領(lǐng)先全球的技術(shù)手段以及超大型工程項(xiàng)目。讓孩子真正了解祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)和中國(guó)制造的高光時(shí)刻，培養(yǎng)孩子們的科技素養(yǎng)的同時(shí)，從小培養(yǎng)大國(guó)自信�！睹裆�科技》主要反映中國(guó)近年來(lái)與民生相關(guān)的科技成果。主要包括：超級(jí)稻技術(shù)、復(fù)興號(hào)高鐵動(dòng)車(chē)

《不可思議的大國(guó)重器》是一套適合于7-14歲兒童閱讀的科普故事書(shū)。本套系包含4個(gè)分冊(cè)，分別為《太空勇士》《超能英雄》《民生科技》《超級(jí)工程》，共收錄我國(guó)22個(gè)領(lǐng)域、76個(gè)大國(guó)重器科技成就及其背后的發(fā)展故事。每?jī)?cè)書(shū)通過(guò)擬人化的角色塑造，向小讀者們?nèi)の吨v述我國(guó)海陸空領(lǐng)域的尖端設(shè)備、領(lǐng)先全球的技術(shù)手段以及超大型工程項(xiàng)目。讓孩子真正了解祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)和中國(guó)制造的高光時(shí)刻，培養(yǎng)孩子們的科技素養(yǎng)的同時(shí)，從小培養(yǎng)大國(guó)自信�！冻�能英雄》反映我國(guó)近年來(lái)領(lǐng)先世界或躋身世界一流水平的高端裝備以及取得的成就。主要包括：

在借鑒西方校本管理理論的基礎(chǔ)上，本書(shū)作者基于自身十多年的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我國(guó)學(xué)校管理的現(xiàn)狀與存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析研判，并在此基礎(chǔ)上提出了適應(yīng)我國(guó)中小學(xué)校本治理的理論和策略。全書(shū)重視理論體系的構(gòu)建，首次提出了校本治理校本文化等概念，形成了新的研究框架，同時(shí)突出對(duì)案例的選用和分析，豐富發(fā)展了我國(guó)校本治理的理論與實(shí)踐。本書(shū)還對(duì)互聯(lián)網(wǎng)教育時(shí)代的學(xué)校發(fā)展進(jìn)行了展望，為洞察教育未來(lái)走向提供了新視角。