本書包括陽臺(tái)物語、家山情深、童年記憶、金師瑣憶、病中散記和隨筆雜談六個(gè)部分�！蛾柵_(tái)物語》記錄了疫情期間,作者在陽臺(tái)里打發(fā)無聊時(shí)間,索性拿起筆,記錄在陽臺(tái)上看到的所見所聞,所感所想�！都疑角樯睢酚涗浀氖羌彝ブ懈改浮⑵迌旱囊恍┤粘，嵤��！锻�年記憶》記錄的是作者回憶童年時(shí)期的快樂時(shí)光�！督饚煬崙洝酚涗涀髡咴谧x書時(shí)期的人和事�！恫≈猩⒂洝酚涗涀髡叩目拱┕适隆！峨S筆雜談》收錄了作者的幾篇隨筆雜文,對(duì)日常生活中所見所聞的一些感悟。作者的文字樸素優(yōu)美,溫潤人心,蘊(yùn)含豐富的人生哲理和深意。

本書是著名兒童文學(xué)作家黃春華的獲獎(jiǎng)作品集,有著逾二十年創(chuàng)作經(jīng)歷的作家黃春華,始終關(guān)注青少年心理成長(zhǎng)、校園生活和家庭環(huán)境等現(xiàn)實(shí)主義文化母題,創(chuàng)作了一系列聚焦高考、局外人、原生家庭、學(xué)校生活等社會(huì)熱點(diǎn)的青春成長(zhǎng)小說。本書精選黃春華的14篇作品,為我們講述了一個(gè)個(gè)寓意深刻,內(nèi)涵豐富的故事--關(guān)于人與校園、關(guān)于人與動(dòng)物、關(guān)于人與未來,使我們?cè)陂喿x中,能夠充分體驗(yàn)作者對(duì)美好人生的由衷贊美和深沉的人文情懷,以及對(duì)人類未來的美好愿望。

本書精選獲得多項(xiàng)兒童文學(xué)界大獎(jiǎng)的作者李志偉的作品,涵蓋童話、科幻和小說。他創(chuàng)作的童話故事,大多發(fā)生在我們身邊,如:《海洋鐵道之夜》《背著房子去旅行》《老太太天氣預(yù)報(bào)團(tuán)》等,語言風(fēng)趣幽默,想象力夸張有趣,將小讀者帶入一個(gè)神奇的幻想世界。書中作品想象大膽奇特,語言簡(jiǎn)潔生動(dòng),情節(jié)既夸張離奇又富于生活氣息,戲劇化沖突的設(shè)置巧妙而自然,在幽默詼諧中蘊(yùn)含深刻的人生哲理。作品風(fēng)格獨(dú)樹一幟,立足現(xiàn)實(shí),擅長(zhǎng)用細(xì)膩的筆法演繹成長(zhǎng)中特有的迷茫與希望,陪伴一代又一代讀者的成長(zhǎng)。

本書適合8-14歲少年兒童閱讀,是為獻(xiàn)禮“二十大”專門策劃的兒童小說。小說以有著超人夢(mèng)的男孩任超的視角,描寫了援鄂醫(yī)生倪雙翼和她的隊(duì)友們?cè)诶咨裆降墓ぷ鹘?jīng)歷。危難之中,他們與病患風(fēng)雨同舟,生死與共,實(shí)現(xiàn)了“零死亡,零感染”的誓言!在屬于他們的戰(zhàn)場(chǎng)上,詮釋了英雄的時(shí)代意義!小說文字生動(dòng),情節(jié)感人,展現(xiàn)出年青一代的成長(zhǎng)過程及風(fēng)采,凝重、深沉又充滿活力與希望。讓小讀者們和任超一起,親歷抗疫戰(zhàn)場(chǎng),讓超人夢(mèng)落地生根,成為振興中國夢(mèng)!

本書讀者對(duì)象為8-14歲少年兒童,體裁為長(zhǎng)篇兒童小說。故事以小學(xué)校開展“尋找最美交警”活動(dòng)為線索,講述學(xué)生們發(fā)現(xiàn)的一個(gè)最美交警事例,使個(gè)個(gè)鮮活的最美交警形象展現(xiàn)在人們眼前。塑造了以因車輪下救人而失去雙腳,但仍然堅(jiān)持戰(zhàn)斗在指揮交通崗位上的交警曹陽為代表的交警群體光輝形象。通過對(duì)最美交警的尋找,在小學(xué)生們心中樹立了英雄形象,他們的敬業(yè)、獻(xiàn)身、無畏、勇敢、熱情、智慧破案、堅(jiān)持公正執(zhí)法等交警奉獻(xiàn)精神,使孩子們經(jīng)歷了一場(chǎng)心靈的凈化洗禮,給兒童們樹立了光輝榜樣,讓他們深情地感知“人民交警為人民”的服務(wù)宗旨,

本書適合8-14歲少年兒童閱讀,是為獻(xiàn)禮“二十大”專門策劃的主題出版讀物。小說講述小男孩萬小河為吸引新老師言婉婷的注意,所以想出各種惡作劇作弄老師,在他們一起經(jīng)歷了教室被水淹后的流浪課堂、手工繪制多彩的院墻、坐每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的車上班、與孩子挖野菜賣野菜捐錢給患病的同學(xué)、養(yǎng)大并放生受傷的紅隼等等,好多暖心又讓人心疼的故事后,老師真正了解萬小河的心意,也通過與這些孩子們的接觸,讓她決心留在鄉(xiāng)村任教。

本書適合8-14歲少年兒童閱讀,是為獻(xiàn)禮“二十大”專門策劃的主題出版讀物。小說以貧困戶周大寶的女兒周紅花的視角,書寫了扶貧干部劉浩然的工作經(jīng)歷,塑造了為實(shí)現(xiàn)山嶺村脫貧致富而嘔心瀝血努力工作的青年干部劉浩然的形象,反映了新時(shí)代青年干部為追求夢(mèng)想、改變山鄉(xiāng)面貌走過的堅(jiān)實(shí)足跡。小說故事情節(jié)曲折,可讀性強(qiáng),生活氣息濃郁。人物個(gè)性鮮明,洋溢著新時(shí)代青年的朝氣和不負(fù)韶華、追求夢(mèng)想的青春氣息。

本書是為8-14歲少年兒童創(chuàng)作的長(zhǎng)篇兒童小說。小說以中學(xué)生李曉花的視角,講述了哥哥李曉勇大學(xué)畢業(yè)后,不負(fù)青春年華,堅(jiān)持追求夢(mèng)想,艱苦創(chuàng)業(yè),帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們走致富之路,改變鄉(xiāng)村面貌的故事。小說塑造了青年農(nóng)民李曉勇的形象,展現(xiàn)了新時(shí)代青年不負(fù)韶華,努力追求夢(mèng)想的奮斗精神。青年李曉勇的故事對(duì)中小學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想,為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而努力學(xué)習(xí),具有教育和啟迪作用,是一部充滿正能量的小說,適合中小學(xué)生閱讀。

本書以最新修訂的新課程標(biāo)準(zhǔn)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)閱讀的要求為基礎(chǔ),配合部編版小學(xué)語文教材的同步閱讀圖書,精選了課本里作家的經(jīng)典作品。本選題主要有以下特點(diǎn):1.與語文教材同步,由作家和專家共同選擇適合學(xué)生閱讀的經(jīng)典篇章。2.部編語文教材的閱讀延伸,精選與課文相關(guān)的作家的其他作品,為學(xué)生提供適合每個(gè)年齡段閱讀的作品。3.學(xué)生根據(jù)年級(jí)分級(jí)閱讀,小學(xué)階段以童話、兒童詩和故事為主,其中一二年級(jí)全文注拼音,解決學(xué)生閱讀障礙。4.分為“我愛讀課文”和“課本作家作品”兩部分。5.插圖精美,篇幅適宜,激發(fā)學(xué)生

本書以最新修訂的新課程標(biāo)準(zhǔn)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)閱讀的要求為基礎(chǔ),配合部編版小學(xué)語文教材的同步閱讀圖書,精選了課本里作家的經(jīng)典作品。本選題主要有以下特點(diǎn):1.與語文教材同步,由作家和專家共同選擇適合學(xué)生閱讀的經(jīng)典篇章。2.部編語文教材的閱讀延伸,精選與課文相關(guān)的作家的其他作品,為學(xué)生提供適合每個(gè)年齡段閱讀的作品。3.學(xué)生根據(jù)年級(jí)分級(jí)閱讀,小學(xué)階段以童話、兒童詩和故事為主,其中一二年級(jí)全文注拼音,解決學(xué)生閱讀障礙。4.分為“我愛讀課文”和“課本作家作品”兩部分。5.插圖精美,篇幅適宜,激發(fā)學(xué)生