本書緊緊圍繞新時(shí)期我國(guó)人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分發(fā)展之間矛盾的現(xiàn)實(shí)背景和農(nóng)村內(nèi)外部環(huán)境的變化，探索西部民族地區(qū)實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村的可持續(xù)發(fā)展。本書撰寫遵循教育的內(nèi)外部發(fā)展規(guī)律和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持在調(diào)查的基礎(chǔ)上，對(duì)客觀事實(shí)和現(xiàn)象展開(kāi)研究。本書以鄉(xiāng)村脫貧振興與農(nóng)村職業(yè)教育的內(nèi)在邏輯關(guān)系為主線創(chuàng)造性地提出西部民族地區(qū)農(nóng)村脫貧振興新路徑。

本書報(bào)告了關(guān)于中國(guó)中小學(xué)英語(yǔ)教研員工作現(xiàn)狀的研究發(fā)現(xiàn)。該研究采用質(zhì)性訪談與大規(guī)模問(wèn)卷調(diào)查相結(jié)合的方法，對(duì)41名來(lái)自不同地區(qū)的中小學(xué)教研員進(jìn)行了深度訪談，并對(duì)332名來(lái)自全國(guó)七大片區(qū)，遍布18個(gè)省/自治區(qū)/直轄市的中小學(xué)英語(yǔ)教研員的工作現(xiàn)狀進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)教研員在政策向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化方面、理論與實(shí)踐結(jié)合方面、新手教師與優(yōu)秀教師協(xié)同發(fā)展方面搭建了橋梁、起到了聯(lián)結(jié)作用；但是，目前關(guān)于教研員工作尚缺乏科學(xué)合理、客觀公正的評(píng)價(jià)體系。英語(yǔ)教研員普遍認(rèn)為其自身語(yǔ)言水平、教育教學(xué)研究能力、理論知識(shí)、大

本書在對(duì)服裝外貿(mào)單證員崗位職業(yè)技能分析的基礎(chǔ)上，以一票服裝貿(mào)易單證操作的工作過(guò)程為主線，設(shè)計(jì)了九個(gè)學(xué)習(xí)情境，內(nèi)容包括信用證的審核與修改、商業(yè)單證的繕制、官方單證的繕制、保險(xiǎn)單證的繕制、運(yùn)輸單證的繕制、資金單證的繕制、其他單證的繕制、進(jìn)口單證的繕制、單證的審核，在每個(gè)學(xué)習(xí)情境下設(shè)定若干個(gè)工作任務(wù)，將從事外貿(mào)單證工作需要掌握的知識(shí)和技能隱含在一個(gè)或幾個(gè)有代表性的任務(wù)過(guò)程中，使讀者在完成一個(gè)個(gè)具體的工作任務(wù)過(guò)程中，掌握相關(guān)的知識(shí)和技能。在九個(gè)學(xué)習(xí)情境后，還編排了不同結(jié)算方式下的綜合制單訓(xùn)練，以提高讀者

  實(shí)驗(yàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)近年來(lái)熱度明顯上升，國(guó)內(nèi)相關(guān)研究和教學(xué)也越來(lái)越普遍。《實(shí)驗(yàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)講義：方法和應(yīng)用》旨在將實(shí)驗(yàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理、具體方法和實(shí)際應(yīng)用做一個(gè)循序漸進(jìn)的系統(tǒng)性介紹，基本涵蓋了實(shí)驗(yàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的主要內(nèi)容。《實(shí)驗(yàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)講義：方法與應(yīng)用》結(jié)合了作者近十年實(shí)驗(yàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)方面科研和教學(xué)的積累和經(jīng)驗(yàn)，希望做到邏輯性、應(yīng)用性及前沿性，有望成為該領(lǐng)域一本有影響力的教材。預(yù)期讀者看完《實(shí)驗(yàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)講義：方法與應(yīng)用》之后，對(duì)于什么是實(shí)驗(yàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)，怎么運(yùn)用實(shí)驗(yàn)方法，怎么進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，可以運(yùn)用實(shí)驗(yàn)方法做哪些

《司馬懿吃三國(guó)》是一套講述司馬懿發(fā)跡過(guò)程的歷史小說(shuō)，該書共分為五部，全書采用通俗演義的寫法，梳理了司馬懿的一生。司馬懿供職曹魏集團(tuán)，多有軍識(shí)。繼而逐步取代曹魏家族，專攬國(guó)政，后出兵伐蜀，為晉朝奠基，成為司馬家族一代傳奇人物。《初露崢嶸》為該小說(shuō)的部。從司馬懿出生寫起，講述了司馬懿從布衣書生到一舉成名的過(guò)程�！斗�云覆雨》為第二部。司馬懿身在曹營(yíng)，卻暗通孫劉，明修棧道，暗度陳倉(cāng)。《赤壁秘戰(zhàn)》為第三部。為實(shí)現(xiàn)司馬家族一統(tǒng)天下的百年大計(jì)，司馬懿設(shè)計(jì)讓曹操南征大敗�！侗�鉞鷹揚(yáng)》為第四部。司馬懿在魏廷日益受

《司馬懿吃三國(guó)》是一套講述司馬懿發(fā)跡過(guò)程的歷史小說(shuō)，該書共分為五部，全書采用通俗演義的寫法，梳理了司馬懿的一生。司馬懿供職曹魏集團(tuán)，多有軍識(shí)。繼而逐步取代曹魏家族，專攬國(guó)政，后出兵伐蜀，為晉朝奠基，成為司馬家族一代傳奇人物。《初露崢嶸》為該小說(shuō)的部。從司馬懿出生寫起，講述了司馬懿從布衣書生到一舉成名的過(guò)程�！斗�云覆雨》為第二部。司馬懿身在曹營(yíng)，卻暗通孫劉，明修棧道，暗度陳倉(cāng)�！冻啾诿貞�(zhàn)》為第三部。為實(shí)現(xiàn)司馬家族一統(tǒng)天下的百年大計(jì)，司馬懿設(shè)計(jì)讓曹操南征大敗�！侗�鉞鷹揚(yáng)》為第四部。司馬懿在魏廷日益受

《司馬懿吃三國(guó)》是一套講述司馬懿發(fā)跡過(guò)程的歷史小說(shuō)，該書共分為五部，全書采用通俗演義的寫法，梳理了司馬懿的一生。司馬懿供職曹魏集團(tuán)，多有軍識(shí)。繼而逐步取代曹魏家族，專攬國(guó)政，后出兵伐蜀，為晉朝奠基，成為司馬家族一代傳奇人物�！冻趼秿槑V》為該小說(shuō)的部。從司馬懿出生寫起，講述了司馬懿從布衣書生到一舉成名的過(guò)程。《翻云覆雨》為第二部。司馬懿身在曹營(yíng)，卻暗通孫劉，明修棧道，暗度陳倉(cāng)。《赤壁秘戰(zhàn)》為第三部。為實(shí)現(xiàn)司馬家族一統(tǒng)天下的百年大計(jì)，司馬懿設(shè)計(jì)讓曹操南征大敗�！侗�鉞鷹揚(yáng)》為第四部。司馬懿在魏廷日益受

中國(guó)特色科技創(chuàng)新治理體系是中國(guó)國(guó)家治理體系的重要構(gòu)成，具有鮮明的時(shí)代特征、深厚的發(fā)展?jié)摿�和顯著的制度優(yōu)勢(shì)。本書圍繞新時(shí)代中國(guó)科技治理體系和治理能力現(xiàn)代化戰(zhàn)略，聚焦高等學(xué)校、科研院所、科技社團(tuán)三大科技創(chuàng)新治理主體，探討了科技創(chuàng)新治理多元主體能力建設(shè)的有效路徑，以及多學(xué)科協(xié)同科技創(chuàng)新攻關(guān)的矩陣式管理模式，提出了新時(shí)代建設(shè)和完善中國(guó)特色科技創(chuàng)新治理體系的發(fā)展思路與對(duì)策建議。

武俠小說(shuō)，尤其是作為通俗文學(xué)的一種獨(dú)特類型的長(zhǎng)篇武俠小說(shuō)，到清代開(kāi)始定型，并在民國(guó)時(shí)期得到極大的豐富和發(fā)展，1949年以后這一創(chuàng)作類型在中國(guó)內(nèi)地（大陸）出現(xiàn)了消歇，而在港臺(tái)地區(qū)得到了進(jìn)一步的發(fā)展，并成為極富于中國(guó)文化和文學(xué)意味的一種文學(xué)創(chuàng)作現(xiàn)象。改革開(kāi)放后，港臺(tái)新派武俠小說(shuō)傳播到內(nèi)地（大陸），在中國(guó)內(nèi)地（大陸）甚至形成了一股武俠小說(shuō)閱讀熱。由于時(shí)代變遷和族群文化漸行漸遠(yuǎn)，旗籍作家武俠小說(shuō)創(chuàng)作的族群文化獨(dú)特性隱而不彰。作者通過(guò)扎實(shí)的文獻(xiàn)梳理、文本細(xì)讀和文史互證，緊緊圍繞旗籍身份和俠義精神這兩個(gè)核心

《中國(guó)比較文學(xué)百年史》是一部20世紀(jì)中國(guó)比較文學(xué)學(xué)術(shù)通史著作，是在作者的《中國(guó)比較文學(xué)二十年（1980—2000）》（江西教育出版社2002）、《二十世紀(jì)中國(guó)人文學(xué)科學(xué)術(shù)史叢書·比較文學(xué)研究》（與樂(lè)黛云合著，福建人民出版社2006年）的基礎(chǔ)上擴(kuò)寫而成。全書將史學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)方法與學(xué)術(shù)批評(píng)結(jié)合起來(lái)，評(píng)述了20世紀(jì)中國(guó)比較文學(xué)的發(fā)生發(fā)展與學(xué)術(shù)研究的百年歷史，對(duì)學(xué)術(shù)目前的重要人物及代表性成果做了分析評(píng)論，對(duì)中國(guó)比較文學(xué)的發(fā)展規(guī)律及其學(xué)術(shù)特點(diǎn)做了評(píng)述，從一個(gè)側(cè)面揭示了20世紀(jì)中國(guó)學(xué)術(shù)的世界性、開(kāi)放性、包容性