本書結(jié)合國內(nèi)外相關研究，以計劃行為理論、農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新理論、人力資本理論為理論基礎，一是總結(jié)了浙江省科技特派員隊伍建設的做法與舉措。并在此基礎上提出：突出以適度規(guī)模農(nóng)業(yè)發(fā)展，推進科技特派員梯隊培育；突出以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，促進“產(chǎn)村人”融合發(fā)展；突出以省域治理現(xiàn)代化，優(yōu)化科技特派員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)公共服務。二是以浙江省溫州市科技特派員作為研究對象，通過問題梳理，并從科技特派員自身、政府、社會三方面分析原因，最后提出加強科技特派員自身素質(zhì)建設、加大政府支持力度與優(yōu)化社會創(chuàng)業(yè)環(huán)境等解決措施。三是凝練了浙江省

本書基于農(nóng)業(yè)地理和農(nóng)業(yè)氣象兩個方面，運用新的研究方法，以甘肅現(xiàn)代寒旱農(nóng)業(yè)發(fā)展模式為研究對象，在厘清甘肅寒旱農(nóng)業(yè)的基本概念基礎上，結(jié)合甘肅各地寒早農(nóng)業(yè)發(fā)展實際狀況，分析甘肅農(nóng)業(yè)地理地帶性規(guī)律，探討符合甘肅現(xiàn)代寒旱農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)律的發(fā)展路徑。與此同時，在辨析農(nóng)業(yè)社會化服務與現(xiàn)代寒旱農(nóng)業(yè)關系的基礎上，測評了甘肅農(nóng)業(yè)社會化服務和現(xiàn)代寒旱農(nóng)業(yè)發(fā)展水平，并對二者的耦合協(xié)調(diào)發(fā)展情況進行了動態(tài)研究，進而從農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的視角提出了相應的現(xiàn)代寒早農(nóng)業(yè)發(fā)展的政策建議。

本書以大數(shù)據(jù)技術(shù)及其在教育與農(nóng)業(yè)領域的應用為研究主題，闡述了大數(shù)據(jù)的發(fā)展動力、歷史進程、社會價值和潛在風險，深入分析了分布式數(shù)據(jù)存儲技術(shù)、大數(shù)據(jù)分析與挖掘技術(shù)、大數(shù)據(jù)可視化技術(shù)等大數(shù)據(jù)組織和管理的關鍵技術(shù)；在此基礎上探討大數(shù)據(jù)技術(shù)在教育領域應用的歷程、意義、模式及存在的風險，并選取種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)管理的實證案例具體探討大數(shù)據(jù)技術(shù)在農(nóng)業(yè)領域的應用，突出強調(diào)智慧農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的大數(shù)據(jù)技術(shù)應用，為我國教育現(xiàn)代化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展提供了有益參考。

《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實訓典型案例》以簡單通俗的語言從基地簡介、基地榮譽、基地特色、基地設施、培訓活動、開放時間、特色課程等方面介紹了各實訓基地的基本情況。文中配以高清圖片，直觀明了，便于讀者深入了解基地特色及其優(yōu)秀、先進的技術(shù)。

本書稿以糧油、果蔬加工廢棄物資源化利用技術(shù)與標準研究為核心，系統(tǒng)開展了稻谷、玉米、馬鈴薯、甘薯、木薯、蘋果、石榴、柑橘等大宗農(nóng)產(chǎn)品加工廢棄物的資源化利用關鍵技術(shù)研究與標準構(gòu)建�？偨Y(jié)糧油、果蔬廢棄物分類及資源化利用技術(shù)標準研究與應用現(xiàn)有技術(shù)方法，通過試驗和同行對比，確定在加工方法、工藝過程、關鍵技術(shù)環(huán)節(jié)的參數(shù)。旨在為幾種大宗農(nóng)產(chǎn)品的廢棄物資源化利用和技術(shù)標準體系構(gòu)建提供參考，為解決生產(chǎn)中農(nóng)業(yè)廢棄物難利用、利用成本高、產(chǎn)出產(chǎn)品效益差的關鍵技術(shù)問題提供解決方案。

隨著鄉(xiāng)村振興國家戰(zhàn)略的實施，培育新型農(nóng)民是促進農(nóng)業(yè)發(fā)展、增加農(nóng)民收入的有效途徑。本書系統(tǒng)介紹了小麥、油菜、馬鈴薯、蠶豆、蔬菜等主要農(nóng)作物的栽培技術(shù)，包括作物特性、品種分類、機械化生產(chǎn)、病蟲草害防治等。并介紹了豬、牛、羊的品種、管理、加工技術(shù)，對飼料及其機械化生產(chǎn)進行了分析。本書可為湟中區(qū)農(nóng)牧民乃至全國農(nóng)村人口、農(nóng)業(yè)基層工作者及當?shù)剞r(nóng)業(yè)管理部門工作人員提供農(nóng)業(yè)基礎知識和生產(chǎn)技能，對提高農(nóng)村人口科學素養(yǎng)、培育新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主體提供技術(shù)支撐。

《新時代農(nóng)耕勞動教育實踐》一書由多年從事勞動教育的一線教師團隊主筆，詳細記錄了以農(nóng)耕活動為主陣地、以課題研究為抓手的綜合實踐教育教學研究活動。本書從8個角度記錄新時代農(nóng)耕勞動教育實踐過程，包括智慧農(nóng)夫、勞動小達人、教學實錄、觀評課、勞動教育論讀后感、教學隨筆、教學總結(jié)和成果材料。本書作者團隊堅持自主學習與名師的示范、指導和輻射作用相結(jié)合的原則，在團隊的探索研究下，基地學校實現(xiàn)課程教學實踐化、校內(nèi)勞動常態(tài)化、家庭勞動生活化、社會實踐多樣化，把勞動教育打造成授人生活技能、播種人生幸福的教育。本書的出

《城市地下空間規(guī)劃開發(fā)承載力評價》從地下空間規(guī)劃開發(fā)影響因素眾多且耦合性強的特性出發(fā)，建立地下空間規(guī)劃開發(fā)適宜性評價模型、社會經(jīng)濟價值評價模型，并綜合考慮自然條件、社會條件、建設現(xiàn)狀，構(gòu)建城市地下空間承載力模型�！冻鞘械叵驴臻g規(guī)劃開發(fā)承載力評價》應用案例推理、多種判據(jù)、經(jīng)驗公式等方法，建立重點區(qū)域地下空間規(guī)劃決策支持模型；通過負荷預測、管網(wǎng)模擬、多管線優(yōu)化等，建立地下管線綜合布局模型；建立地下空間規(guī)劃開發(fā)承載力評價系統(tǒng)，從而為推進地下空間規(guī)劃開發(fā)提供有效的管理工具和技術(shù)平臺。

本書為種植業(yè)分冊，共收錄農(nóng)業(yè)標準132項。包括農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程、品種審定規(guī)范、加工技術(shù)規(guī)范、儲運技術(shù)規(guī)范、栽培技術(shù)規(guī)程、鑒定技術(shù)規(guī)程、等級規(guī)格、植物新品種特異性、一致性和穩(wěn)定性測試指南、機械化生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程、種質(zhì)資源描述規(guī)范、繁育技術(shù)規(guī)程等方面的農(nóng)業(yè)標準。并在書后附有2020年發(fā)布的8個標準公告供參考。

農(nóng)作學是以農(nóng)作物持續(xù)增產(chǎn)、經(jīng)濟高效和生態(tài)安全為主要目標，研究建立合理農(nóng)作制度的基本原理和技術(shù)體系的綜合性應用學科。本書共分為6章，在分析我國農(nóng)業(yè)資源狀況和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀的基礎上，系統(tǒng)介紹了農(nóng)田種植制度、農(nóng)田養(yǎng)地制度、農(nóng)田防護制度、農(nóng)作經(jīng)營制度和區(qū)域農(nóng)作制度等農(nóng)作制度的基本理論和生產(chǎn)技術(shù)體系，有助于讀者掌握組織農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、制定合理農(nóng)作制度的基本原則和方法，具備研究和解決農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)田高效種植、農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展等方面問題的能力。