本書內容包括藥物分析檢測的基本知識、藥物的性狀、鑒別、純度檢查、劑型檢查、含量測定及藥品的生物測定等檢測專項知識與技術；代表性藥物及其制劑的質量分析與檢測；藥物檢測方法設計等。

本書重點介紹了有機化工產品的性質、定量測定方法和混合物的分離。全書分為五個大項目，內容包括物理常數(shù)的測定，含氧有機化合物、含雜元素有機化合物、不飽和有機化合物的定量測定，有機混合物的分離及測定等。每個大項目中根據(jù)本專業(yè)面向的有機產品工業(yè)生產實際，分別設置了不同的任務。每個任務包括三大部分：工作任務書，簡要介紹學習本項目需要達到的目標；知識與技能儲備，通過項目來詳盡講述本章主要涉及的內容，旨在幫助學生理清基本概念、提高

本教材由校企合作共同完成。在內容取舍與序化上，注重學生職業(yè)能力的生成而非知識的堆砌，注重學生實踐技能的培養(yǎng)與訓練，注重課程內容與國家職業(yè)標準相融合銜接，以液化烴混合物的分離、PVAc醇解廢液的回收、石油裂解氣的分離、氨基乙酸的結晶、由反滲透制軟水五個典型工作項目為載體，學習化工生產中常用的精餾、特殊精餾、吸收、結晶、膜分離過程的基本原理、工藝流程、操作與控制、故障分析及處理等。本書可作為高職院�；ぜ夹g類(含應用化工

本書著眼于化工及相關行業(yè)的職業(yè)崗位要求，根據(jù)學生的認知規(guī)律，以通俗、簡易的方式介紹了“三傳一反”等各單元過程，即動量傳遞過程、熱量傳遞過程、質量傳遞過程和常用反應器知識，并簡介了部分典型化工產品的生產過程，在內容層次上本著循序漸進，使學生容易掌握，并在實際生產中能夠做到靈活應用的目標進行編寫。全書按照化工生產過程共同遵循的物理性規(guī)律組織教學內容和設計項目任務，內容共分十一部分，包括緒論、流體流動與輸送、液體輸送機械、

本教材按照“以教師為主導，以學生為中心，面向崗位，培養(yǎng)職業(yè)能力”的教學理念，構建了符合高職教育要求的課程體系。主要內容有烷烴、不飽和烴、脂環(huán)烴、芳香烴、鹵代烴、醇、酚、醚、醛、酮、羧酸及其衍生物、含氮化合物、雜環(huán)化合物、糖類化合物、立體異構、氨基酸、蛋白質、有機化合物的研究分析方法、有機化合物的合成、有機化學實驗基本知識和操作技術及實驗項目。在每章的開始有“知識目標”和“能力目標”，使學生能有的放矢地進行學習。

本教材內容主要針對學生未來工作崗位中的設備操作運行、維修崗位及運轉設備技術員崗位。全書共包括離心泵的檢修、活塞式壓縮機的檢修、離心式壓縮機的檢修以及離心機的檢修四個基本訓練項目，一個拓展項目（其他類型泵的檢修），以及一個綜合項目（認識工廠常用的化工機器）。本書在編寫過程中按照項目化教學的要求，依據(jù)化工檢修鉗工職業(yè)資格標準，以工作過程為導向，以典型工作任務為依托，重新編排了教學內容，將理論知識融入訓練任務之中。

本書重點培養(yǎng)學生進行工藝革新和工藝改良的實際設計能力，以完整、獨立的工作過程為基本單元，注重工藝革新與改進、工藝過程的分析、工藝條件的優(yōu)化、工藝流程的設計、物料與能量衡算、設備工藝設計與選型、車間布置設計與管道布置設計等。選取“年產1000噸對乙酰氨基酚原料藥工藝設計”作為教學項目，以學生為主體，理論聯(lián)系實際，在學習的同時完成相應的設計任務，實施“教學做”一體的教學模式，提高教學效果。 本書可供高職高專制藥技術類專

本書是高職高專藥物制劑技術、藥學及相關專業(yè)使用教材之一，是按照藥物制劑的工作要求和劑型類別，將內容進行歸類與整合，設置了“藥劑基本知識”、“固體制劑的制備”、“滅菌和無菌制劑的制備”、“液體制劑的制備”、“半固體制劑的制備”、“浸出制劑的制備”、“其他制劑的制備”共七章；內容涉及藥劑學理論、制劑生產技術和設備等內容。本書也可作為制藥企業(yè)職工以及其他相關專業(yè)人員的培訓用書。

《中藥提取分離技術(國家級骨干高職院校建設規(guī)劃教材)》(作者韓繼紅)主要介紹了中藥化學成分的結構、性質和有效成分的提取、分離、鑒定等基本理論和實踐技能知識：介紹了實驗室中對生物堿類、苷類、蒽醌類、黃酮類、香豆素、皂苷類、強心苷類、萜類和揮發(fā)油等成分制備方法及其典型物質的制備工藝，介紹了工業(yè)上中藥提取分離所涉及的浸取、分離純化、濃縮、干燥等操作的基本工藝、主要生產設備、操作要點、主要