《媒介融合推進(jìn)下的新聞教育改革》關(guān)注傳媒業(yè)發(fā)展進(jìn)程中的新聞專業(yè)人才培養(yǎng)，主要從三個(gè)方面展開研究： 第一，從歷史維度上，分析媒介融合發(fā)展的進(jìn)程及其對(duì)新聞教育不斷提出的挑戰(zhàn)，探討傳統(tǒng)新聞教育模式相對(duì)于現(xiàn)實(shí)需要所存的欠缺和問題。 第二，從實(shí)踐維度上，梳理和總結(jié)中外新聞教育機(jī)構(gòu)跟隨媒介融合的步伐所展開的各項(xiàng)改革，討論其經(jīng)驗(yàn)和問題，尤其對(duì)我國新聞傳播院系在創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式方面的探索進(jìn)行分析。 第三，在個(gè)案層面上，作者以親

自《解析中國新聞傳播學(xué)2006》出版以來，《解析中國新聞傳播學(xué)》每年出版一本，已經(jīng)形成品牌，受到新聞傳播學(xué)專業(yè)師生和研究者的關(guān)注，并已成為新聞傳播學(xué)考研的重要參考書。書名冠以出版當(dāng)年的年號(hào)，每年的《解析中國新聞傳播學(xué)》都是對(duì)前一年我國新聞傳播學(xué)各方面研究現(xiàn)狀和學(xué)界業(yè)界熱點(diǎn)問題的回顧，根據(jù)內(nèi)容劃分為不同板塊�！督馕鲋袊侣剛鞑W(xué)2020》對(duì)2019年我國新聞傳播學(xué)研究從學(xué)術(shù)層面、熱點(diǎn)話題研究層面做了概述。書中收錄多篇關(guān)

公關(guān)，關(guān)乎于組織機(jī)構(gòu)與公眾的關(guān)系，而隨著人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)環(huán)境下的聯(lián)系變得更加緊密，公關(guān)實(shí)踐的對(duì)象不斷擴(kuò)展，我們?cè)诮裉焐踔量梢赃@樣說：公關(guān)，其實(shí)就是“對(duì)世界說話”。 《對(duì)世界說話：公共關(guān)系與傳播》介紹了公關(guān)的歷史、今日的公關(guān)實(shí)踐，讓讀者更深入地了解什么是公關(guān)，什么是好的公關(guān)，明了公關(guān)與新聞、與廣告、與市場營銷的區(qū)別，書中還插入了大量貼近生活又豐富多樣的案例，講解了其功用和構(gòu)成要素，介紹了公共關(guān)系涉及的各種策略及工具，

2011年3月，伊萊?帕里澤在TED的一次演講中提出了“過濾泡”的概念，用來指認(rèn)一種“智能隔離狀態(tài)”：受技術(shù)媒介的影響，用戶與不同的意見信息分離，被隔離在自己的文化或思想泡沫中。帕里澤呼吁那些可以形塑互聯(lián)網(wǎng)功能的巨頭公司，要正視這種信息過濾形式，仔細(xì)考慮其可能給社會(huì)帶來的負(fù)面效應(yīng)。該演講雖然只有不到10分鐘，但在YouTube網(wǎng)站上點(diǎn)擊量累積超過400萬次。之后在此基礎(chǔ)上出版的《過濾泡》一書，引發(fā)了轟動(dòng)式的反響。

《網(wǎng)絡(luò)空間的勞動(dòng)圖景》探討的是傳播政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的新鮮話題。作者認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)用戶勞動(dòng)是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代資本和勞動(dòng)重構(gòu)的產(chǎn)物。在網(wǎng)絡(luò)空間，網(wǎng)絡(luò)用戶數(shù)量不只是數(shù)字，而是代表著生產(chǎn)、傳播與消費(fèi)等加快信息資本積累的力量。從網(wǎng)絡(luò)用戶的信息活動(dòng)是一種生產(chǎn)性的勞動(dòng)出發(fā)，本書深入地研究了勞動(dòng)者（網(wǎng)絡(luò)用戶）、技術(shù)與資方權(quán)力控制中的網(wǎng)絡(luò)用戶勞動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)用戶勞動(dòng)中的生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、勞動(dòng)力的再生產(chǎn)以及勞動(dòng)的報(bào)酬等諸多問題。按照與作為資方的網(wǎng)絡(luò)媒介是否存

《源流說》以源流兩字概括內(nèi)容的生產(chǎn)與分發(fā)（源指內(nèi)容生產(chǎn)之源頭，流指內(nèi)容分發(fā)之流向），諸位優(yōu)秀的媒體人積多年來媒體從業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，講解選題策劃、采訪寫作、標(biāo)題擬制、公號(hào)平臺(tái)運(yùn)營、內(nèi)容審核、算法運(yùn)用、輿情處置等內(nèi)容，輔以經(jīng)典案例，試圖講清楚傳統(tǒng)媒體、新媒體、自媒體構(gòu)成的內(nèi)容生產(chǎn)生態(tài)下，信息從生產(chǎn)到分發(fā)、審核、應(yīng)用的傳播邏輯。 本書作者陣容強(qiáng)大，均為靠實(shí)力說話的媒體人，盡管每個(gè)人都做過采訪、寫作、擬制標(biāo)題等等工作，但受邀撰寫

隨著技術(shù)、文化和經(jīng)濟(jì)的變遷而興起的互動(dòng)新聞，是一種可以讓用戶和信息報(bào)道進(jìn)行互動(dòng)的敘事性視覺呈現(xiàn)。如今，互動(dòng)新聞?wù)幱谝粋�(gè)連結(jié)點(diǎn)上：它既是傳統(tǒng)新聞編輯室的組成部分，但又足夠新穎，從而能為新聞行業(yè)貢獻(xiàn)創(chuàng)新性的實(shí)踐與思想。在《互動(dòng)新聞：黑客、數(shù)據(jù)與代碼》一書中，尼基•厄舍對(duì)互動(dòng)新聞這一全新的新聞樣式進(jìn)行了全面的描述，探討了數(shù)字技術(shù)對(duì)新聞報(bào)道及相關(guān)領(lǐng)域的影響。從半島電視臺(tái)英語頻道的互動(dòng)性創(chuàng)作，到英國《衛(wèi)報(bào)》聲譽(yù)卓

本書是一部數(shù)據(jù)新聞生產(chǎn)方面的基礎(chǔ)理論著作。圍繞當(dāng)下數(shù)據(jù)新聞生產(chǎn)的前沿問題，作者運(yùn)用傳播學(xué)、敘事學(xué)、倫理學(xué)、管理學(xué)、文藝學(xué)、游戲?qū)W、數(shù)據(jù)科學(xué)等理論資源，對(duì)數(shù)據(jù)新聞的生產(chǎn)模式、敘事與倫理等問題進(jìn)行細(xì)化研究，采取審慎批判的視角，深入剖析了數(shù)據(jù)新聞的邊界泛化、數(shù)據(jù)科學(xué)方法論、交互敘事中的選擇幻象、語圖關(guān)系中的圖像霸權(quán)、生產(chǎn)倫理中的實(shí)用主義客觀性和透明性等問題，提出了諸多卓有見地的觀點(diǎn)。

《新媒體用戶研究》關(guān)照新媒體時(shí)代的人，探究人與新媒體之間的互動(dòng)關(guān)系，以及在新媒體作用下人與人的關(guān)系。 全書從三個(gè)關(guān)鍵視角來觀察新媒體時(shí)代的用戶：其一，節(jié)點(diǎn)化的用戶。作者將新媒體用戶視作新媒體的傳播、社交關(guān)系、服務(wù)這三種網(wǎng)絡(luò)的節(jié)點(diǎn)，以此洞察新媒體時(shí)代傳播的新意涵以及社會(huì)關(guān)系的重塑。其二，媒介化生存的人。移動(dòng)時(shí)代新媒體用戶的數(shù)字化生存，也是一種典型的“媒介化”生存，媒介與現(xiàn)實(shí)生活之間形成了一種相互映照、相互生成的關(guān)系。

《新時(shí)代新聞傳播教育》分為新聞傳播學(xué)教育理念與方向、新聞傳播學(xué)教育的歷史回望與啟示、新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)教育守正創(chuàng)新、新聞傳播學(xué)業(yè)務(wù)教學(xué)探索發(fā)展等板塊，立足新時(shí)代新聞傳播學(xué)教育面臨的共性問題，回望歷史總結(jié)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，面向未來探討創(chuàng)新的可能路徑。

這是一項(xiàng)對(duì)馬克思主義新聞?dòng)^進(jìn)行深化研究的項(xiàng)目，采用歷史－哲學(xué)－人文的傳統(tǒng)方法，選取馬克思、恩格斯和列寧關(guān)于傳播、新聞、宣傳、文化等方面論述的經(jīng)典文獻(xiàn)，進(jìn)行歷史考證性質(zhì)的研究，還原馬克思、恩格斯、列寧等人本來的寫作背景，真實(shí)再現(xiàn)經(jīng)典作家論述的原本意思，以及這些觀點(diǎn)得以產(chǎn)生的思想淵源。我們現(xiàn)在研究馬克思主義新聞?dòng)^，看到的馬克思、恩格斯、列寧論著都是中譯文，這對(duì)于深刻而直觀地理解他們的思想是一種無形的障礙。本書收入的多數(shù)文

“新世紀(jì)中國人民大學(xué)新聞傳播學(xué)文叢”按主題分為5卷，精選自2000年以來中國人民大學(xué)新聞學(xué)院在馬克思主義新聞?dòng)^、新聞歷史與理論、融媒體建設(shè)與創(chuàng)新、公共傳播與社會(huì)治理、新時(shí)代新聞傳播教育等方面具有重要影響的論文。這些論文能夠代表該領(lǐng)域研究水平，是在研究視角、方法、范式等方面具有引領(lǐng)性和標(biāo)志性的學(xué)術(shù)成果。史論的研究是慢功夫，最是做不得假。《新聞歷史與理論》分為新聞歷史、新聞理論和當(dāng)今熱點(diǎn)等板塊，收入新世紀(jì)以來新聞史、新聞

“新世紀(jì)中國人民大學(xué)新聞傳播學(xué)文叢”按主題分為5卷，精選收入自2000年以來人大新聞學(xué)院在馬克思主義新聞?dòng)^、新聞歷史和新聞理論、融媒體建設(shè)與創(chuàng)新、公共傳播與社會(huì)治理、新時(shí)代新聞傳播教育方面具有重要影響的論文。這些論文能夠代表該領(lǐng)域研究水平，是在研究視角、方法、范式等方面具有引領(lǐng)性和標(biāo)志性的學(xué)術(shù)成果。媒體融合發(fā)展、全媒體建設(shè)是當(dāng)前新聞傳播業(yè)界和學(xué)界共同關(guān)心的話題�！度诿襟w建設(shè)與創(chuàng)新》分為媒介融合研究、新聞教育與新聞實(shí)務(wù)

本書分為傳播學(xué)研究、公共傳播與社會(huì)治理、新媒體研究三個(gè)部分，收入了21世紀(jì)以來傳播學(xué)、新媒體研究領(lǐng)域代表性學(xué)者的重要篇章，為做好相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)研究及面向21世紀(jì)的轉(zhuǎn)向提供了經(jīng)驗(yàn)。

互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)電話的普及引發(fā)了一系列社會(huì)問題，例如傳統(tǒng)的人際關(guān)系被瓦解，我們對(duì)于自己的認(rèn)知產(chǎn)生焦慮、對(duì)新媒體的前景表示擔(dān)憂。這本書即以此為題，將視角對(duì)準(zhǔn)互聯(lián)網(wǎng)中的人際關(guān)系這一議題，總結(jié)了近二十年的學(xué)術(shù)研究文獻(xiàn)，為這一領(lǐng)域的初學(xué)者、研究者和對(duì)這一話題感興趣的讀者提供了一份簡潔、易懂且豐富的學(xué)術(shù)地圖。書中討論的話題既具有廣泛深入的學(xué)術(shù)意義，同時(shí)又與普通人的生活息息相關(guān)。議題包括互聯(lián)網(wǎng)中介的人際交流到底是溫暖還是冷漠、人們

《新聞規(guī)律論》在既有相對(duì)比較零散的研究成果基礎(chǔ)之上，盡力建構(gòu)起關(guān)于新聞規(guī)律研究的基本概念體系與理論框架，努力對(duì)新聞規(guī)律系統(tǒng)中的一些關(guān)鍵問題做出具有一定創(chuàng)新性的探索。《新聞規(guī)律論》的內(nèi)容主要包括以下九大方面：新聞規(guī)律的性質(zhì)與特征，新聞規(guī)律的形成，新聞規(guī)律的系統(tǒng)構(gòu)成，新聞系統(tǒng)要素演變規(guī)律，新聞活動(dòng)核心規(guī)律，新聞活動(dòng)的宏觀規(guī)律，黨媒的特殊規(guī)律，新聞規(guī)律的實(shí)踐體現(xiàn)，新聞規(guī)律的作用機(jī)制。作者是國內(nèi)新聞理論界持之以恒做基礎(chǔ)研究的

《克萊普納廣告學(xué)》闡述的是美國廣告界著名營銷學(xué)者奧托•克萊普納（1899—1982）的廣告理念�？巳R普納先生因在廣告教育上的突出貢獻(xiàn)而榮獲尼科爾斯杯（即現(xiàn)在的克萊恩杯）�？巳R普納先生的著作被美國廣告界奉為“圣經(jīng)”，人們說，無論遇到廣告方面的任何問題，“克萊普納”都是他們第一個(gè)想到的名字�？巳R普納去世后，本書仍在修訂出新版。第18版整合了營銷學(xué)、傳播學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、人類學(xué)以及社會(huì)科學(xué)研究的最新信息，并提