傳統(tǒng)商業(yè)文化共分六個專題，主要介紹中國古代商業(yè)的發(fā)展、商路與商業(yè)文化、商幫與商幫文化、商人與商人精神、中華老字號、粵商文化等方面的知識，每個專題先設(shè)置一個引導(dǎo)案例引發(fā)思考，并導(dǎo)入相關(guān)內(nèi)容，并穿插大量的實(shí)例和圖片，增加閱讀和學(xué)習(xí)的趣味性。 傳統(tǒng)商業(yè)文化可作為商貿(mào)類相關(guān)專業(yè)素質(zhì)提升教學(xué)用書，也可作為社會從業(yè)人士的業(yè)務(wù)參考書及培訓(xùn)用書。

《智能時代新媒體概論》是新媒體概論的2.0版本。它汲取了近十年來同類教材的成功經(jīng)驗和優(yōu)點(diǎn)，并有所創(chuàng)新和拓展，具有如下幾大特色：第一，體系新穎。上篇從宏觀上論述了新媒體從業(yè)者的理論素質(zhì)；中、下兩篇從新媒體形態(tài)和傳播符號兩個角度，介紹了新媒體從業(yè)者所需要的技能，從而重新建構(gòu)了概論課程的知識體系。第二，范疇拓展。響應(yīng)萬物皆媒的到來，首次將新媒體劃分為物質(zhì)新媒體和信息新媒體兩大類型，創(chuàng)造性地把物質(zhì)新媒體納入新媒體研究和教學(xué)的

本書分為五大部分：第一部分介紹旅游心理學(xué)學(xué)科的性質(zhì)、研究對象和方法，簡明扼要地闡述了普通心理學(xué)的基本原理；第二部分從心理視域上對旅游、休閑、旅游業(yè)、旅游產(chǎn)品與心理的關(guān)系做宏觀研究；第三部分研究旅游者的決策心理和影響因素；第四部分研究旅游服務(wù)心理原理與服務(wù)心理藝術(shù)及其在旅游業(yè)中的運(yùn)用；第五部分研究旅游企業(yè)員工心理、團(tuán)體心理和領(lǐng)導(dǎo)心理。本書理論體系完整，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容翔實(shí)，總結(jié)了旅游心理學(xué)的最新理論研究成果

本書分上、下兩篇，以美學(xué)、生理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)等理論為基礎(chǔ)，立足“表”和“里”兩個方面，強(qiáng)調(diào)漸進(jìn)的“養(yǎng)成”過程和綜合素質(zhì)培養(yǎng)，對形體、儀態(tài)、形象、禮儀進(jìn)行獨(dú)立而有系統(tǒng)的介紹，并用于實(shí)踐指導(dǎo)。上篇重點(diǎn)闡述形體及形體美基礎(chǔ)知識和標(biāo)準(zhǔn)、形體及儀態(tài)訓(xùn)練的方法（包含特殊行業(yè)的形體要求及訓(xùn)練方法），強(qiáng)調(diào)通過形體訓(xùn)練塑造良好的儀態(tài)；下篇則側(cè)重適宜的形象設(shè)計和現(xiàn)代禮儀指導(dǎo)，即重點(diǎn)闡述形象設(shè)計的概念與內(nèi)涵、化妝與形象設(shè)計、服裝與形象設(shè)計

本書以提高大學(xué)生寫作能力和素質(zhì)修養(yǎng)為目標(biāo)，著眼于在學(xué)習(xí)和工作中經(jīng)常使用的文體，試圖讓大學(xué)生熟練掌握各類文體的寫作規(guī)范。本書內(nèi)容實(shí)用有效、規(guī)范簡練，文字通俗易懂，利于教師課堂講授，便于學(xué)生課后學(xué)習(xí)。本書系統(tǒng)闡述了論文、申論與評論，黨政機(jī)關(guān)公文，規(guī)章文書，事務(wù)文書，傳播講演文書，經(jīng)濟(jì)文書，司法文書的寫法及文學(xué)寫作。本書可作為大學(xué)生的教材，也可作為機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位工作人員的日常參考書。

《MBA學(xué)位論文寫作》詳細(xì)論述并分析了MBA學(xué)位論文寫作和研究方法中的各種現(xiàn)象和問題，其內(nèi)容分為上篇（MBA學(xué)位論文寫作篇）和下篇（研究方法篇），共13章內(nèi)容。其中，上篇包括7章，具體為：MBA學(xué)位論文寫作概述，MBA學(xué)位論文的結(jié)構(gòu)與正文的寫法，MBA學(xué)位論文其他結(jié)構(gòu)的格式與寫法，MBA學(xué)位論文的選題，材料的收集與處理，MBA學(xué)位論文的寫作過程，MBA學(xué)位論文的評價、答辯與發(fā)表；下篇包括6章，具體為：研究方法概述，文

《文學(xué)與人生二十講》從人生視角解讀文學(xué)，借助文學(xué)透視人生。作者以深入淺出的哲思式筆法，結(jié)合中外經(jīng)典文學(xué)作品，對人生的基本問題進(jìn)行講解，為大學(xué)生們展示出一條心靈求索之道。此外，本書還設(shè)置了“對話人生實(shí)錄”板塊，精選作者在課堂上與大學(xué)生對話的80個人生問題，意在理論聯(lián)系實(shí)際，使課程融入現(xiàn)實(shí)生活，溝通學(xué)生心靈。

《國家文化安全學(xué)》是我國第一部系統(tǒng)闡述國家文化安全理論的著作，分析了當(dāng)前世界文化的格局，以及在全球化背景下，中國國家文化安全的環(huán)境與形勢以及面臨的問題，并提出了應(yīng)對策略及決策機(jī)制。《國家文化安全學(xué)》共分為十一章，按照“什么是國家文化安全—國家文化安全是怎樣產(chǎn)生、形成與演變的—當(dāng)代國家文化安全有哪些表現(xiàn)形態(tài)—怎樣維護(hù)國家文化安全”這樣一個邏輯順序展開和建構(gòu)。《國家文化安全學(xué)》可作為普通高等院校文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)和其他相關(guān)

本書是針對社會實(shí)際需要，就現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)該掌握的寫作基礎(chǔ)知識和基本技能而編寫的大學(xué)教材。全書包括寫作基本理論和黨政公文、事務(wù)文書、司法文書、財經(jīng)文書、商貿(mào)文書、科教文書、傳播文書、日常文書和禮儀文書等100多種常見實(shí)用文體的概念、特點(diǎn)、作用、分類和寫法，并且附有例文。 本書既可以用于全日制教育，也可以用于社會自學(xué)。除了用作教材以外，還可以作為文秘工作者和寫作愛好者的參考書。

本書從概念、理論、實(shí)踐三個層面建構(gòu)文化遺產(chǎn)學(xué)科的基本知識框架體系。從對文化遺產(chǎn)、文化資源等基本概念的辨析出發(fā)，厘清文化遺產(chǎn)的本質(zhì)屬性。從文化遺產(chǎn)資源學(xué)、文化遺產(chǎn)價值論、文化遺產(chǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)三個方面，綜合了多學(xué)科的研究方法和理論，建構(gòu)文化遺產(chǎn)學(xué)的基礎(chǔ)理論，并從實(shí)踐層面對可移動和不可移動的文化遺產(chǎn)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、自然與文化雙重遺產(chǎn)作了分類闡述，并對文化遺產(chǎn)數(shù)字化、文化遺產(chǎn)保護(hù)政策進(jìn)行了分析和總結(jié)。 本書可作為普通高等院校文

本書內(nèi)容包括中國古代的文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)、宗教、科學(xué)技術(shù)、教育科舉、禮儀習(xí)俗、倫理道德、典章制度、語言文字、武術(shù)體育等。

《旅游心理學(xué)導(dǎo)論》主要探討了四部分內(nèi)容：基礎(chǔ)篇介紹了作為旅游心理學(xué)理論基礎(chǔ)的心理學(xué)相關(guān)理論、旅游心理學(xué)的研究方法以及旅游心理學(xué)的相關(guān)學(xué)科；角色篇分析了旅游者的求補(bǔ)償、求解脫、求平衡的深層心理和知覺、學(xué)習(xí)、人格、動機(jī)、態(tài)度、情緒等表層心理，并探討了旅游工作者的心理素質(zhì)以及角色心理；交往篇運(yùn)用相互作用分析理論對旅游業(yè)中的人際交往進(jìn)行了復(fù)雜性分析，并探討了旅游人際交往的雙勝原則與交往藝術(shù)；活動篇介紹了旅游心理學(xué)的原理在飯店

本書在對文化產(chǎn)業(yè)的基本概念、類型界定的基礎(chǔ)上，闡明文化產(chǎn)業(yè)管理的體系和層次，進(jìn)而從文化產(chǎn)業(yè)的宏觀調(diào)控、意識形態(tài)管理、政策管理、投融資管理，到中觀的區(qū)域文化產(chǎn)業(yè)規(guī)劃與布局、區(qū)域文化產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展，再到微觀的文化企業(yè)管理和文化項目管理，進(jìn)行了全面的闡述。

王婧所*的《國際文化貿(mào)易》是一本旨在立足國際視角、以國際文化貿(mào)易活動為考察對象，延循“理論→政策→實(shí)務(wù)”為邏輯框架的專業(yè)教材。國際文化貿(mào)易理論作為本書的核心內(nèi)容，同時兼容了經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和文化研究中的經(jīng)典理論。鑒于國際文化貿(mào)易所具有的戰(zhàn)略意義，主要相關(guān)政策也構(gòu)成了本書的重點(diǎn)內(nèi)容。此外，本書的主要內(nèi)容還包括國際文化貿(mào)易平臺與中介，跨國文化集團(tuán)、版權(quán)、文化服務(wù)和文化商品貿(mào)易等。另外，為反映我國當(dāng)前對外文化貿(mào)易的新局面，本

謝梅、王理編*的《文化創(chuàng)意與策劃》以文化創(chuàng)意與策劃的理論、操作和案例為主線，分為基礎(chǔ)知識篇、操作實(shí)務(wù)篇、案例研究篇三大部分。從介紹創(chuàng)意與策劃的基本知識入手，以各類文化產(chǎn)品的特點(diǎn)和創(chuàng)意規(guī)律為核心，著重闡述如何進(jìn)行各類文化產(chǎn)品的創(chuàng)意與策劃，并在重點(diǎn)分析世界各國的創(chuàng)意策劃經(jīng)典案例的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)讀者關(guān)于創(chuàng)意與策劃的先進(jìn)理念與靈感，從而有效提高學(xué)習(xí)者的創(chuàng)新能力。本書可作為普通高等院校文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)和其他相關(guān)專業(yè)的教材使用，也

作為國內(nèi)使用廣泛、具有較大影響力和學(xué)術(shù)性的文化市場營銷學(xué)教材，李康化所*的《文化市場營銷學(xué)(第2版》以文化企業(yè)為中心，以滿足文化消費(fèi)者的需求為出發(fā)點(diǎn)，以文化產(chǎn)品的營銷規(guī)劃、價格制定、渠道擴(kuò)散、銷售促進(jìn)為主要內(nèi)容，研究文化企業(yè)如何把文化產(chǎn)品與文化服務(wù)有效送達(dá)文化消費(fèi)者的全部過程，初步建構(gòu)了具有鮮明中國特點(diǎn)的文化市場營銷學(xué)內(nèi)容體系，具有很強(qiáng)的理論價值與現(xiàn)實(shí)意義。本書可作為普通高等院校文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)和其他相關(guān)專業(yè)的教材，

胡惠林編*的《文化產(chǎn)業(yè)學(xué)（第2版）》以文化產(chǎn)品為核心建構(gòu)文化產(chǎn)業(yè)學(xué)理論體系，并運(yùn)用馬克思主義歷史唯物主義理論與方法，來研究文化產(chǎn)業(yè)的基本運(yùn)動規(guī)律和當(dāng)代中國文化產(chǎn)業(yè)運(yùn)動發(fā)展及其基本內(nèi)容和發(fā)展特點(diǎn)，分為上、下兩編，共十二章。本書是作者長期從事文化產(chǎn)業(yè)實(shí)踐、研究、教學(xué)的經(jīng)驗和成果積累，不但內(nèi)容充實(shí)全面，而且體例規(guī)范、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、敘述清晰。本書可作為普通高等院校文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)和其他相關(guān)專業(yè)的教材，也可作為政府文化管理部門、文

本書對區(qū)域文化問題進(jìn)行集中和深入的研究，以探尋區(qū)域文化的深層次規(guī)律和發(fā)展趨勢受到學(xué)術(shù)界重視。從歷史學(xué)、人類學(xué)、社會學(xué)、民族學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)等不同視角，對區(qū)域文化研究的對象、方法、范式、基本問題進(jìn)行概括總結(jié)，在理論層面上加以探討。

為適應(yīng)教學(xué)時數(shù)有限的高等院校相關(guān)專業(yè)教學(xué)的需要，本書在《管理心理學(xué)》原版教材基礎(chǔ)上壓縮更新而成，突出了以下三個特點(diǎn)：一是簡明——承續(xù)原版教材的理論觀點(diǎn)、邏輯體系和框架結(jié)構(gòu)，仍用六篇內(nèi)容來貫徹管理心理學(xué)的觀點(diǎn)，但每篇都壓縮了篇幅，精簡了內(nèi)容；二是實(shí)用——在體例上做了較大革新，每章都在章前加上了“學(xué)習(xí)目標(biāo)”和“引例”，章內(nèi)的適當(dāng)?shù)胤皆黾恿恕百Y料”，章后增加了“復(fù)習(xí)題”，有的章后還附有“管理游戲”“自測練習(xí)”“心理測試”等

《公關(guān)原理與案例剖析（第二版）/21世紀(jì)新聞與傳播系列新編教材》的特色是將公關(guān)理論與公關(guān)實(shí)務(wù)綜合起來進(jìn)行闡述，盡可能地反映公共關(guān)系學(xué)研究與發(fā)展中的最新動態(tài)，再用案例剖析的方法把理論與實(shí)務(wù)有機(jī)地結(jié)合起來，以做到融會貫通。 《公關(guān)原理與案例剖析（第二版）/21世紀(jì)新聞與傳播系列新編教材》著重突出以下特點(diǎn)：第一，框架清晰，理論性強(qiáng)。 《公關(guān)原理與案例剖析（第二版）/21世紀(jì)新聞與傳播系列新編教材》結(jié)構(gòu)新穎獨(dú)特，框架清晰

本書運(yùn)用政策科學(xué)原理和馬克思主義唯物史觀的理論與方法，來研究文化政策的基本運(yùn)動規(guī)律和當(dāng)代中國文化政策運(yùn)動發(fā)展的基本內(nèi)容和發(fā)展特點(diǎn)，探索和回答現(xiàn)代文化政策決策的科學(xué)化和民主化問題。本書分為上下兩編，共十二章，分別闡述了文化政策的主體和客體、選擇、制定、執(zhí)行和終止，以及我國社會主義文化的總政策、基本政策，統(tǒng)一戰(zhàn)線和知識分子政策、文化產(chǎn)業(yè)政策和國家文化安全政策等。本書是作者長期從事文化產(chǎn)業(yè)管理實(shí)踐、研究和教學(xué)的豐富經(jīng)驗和成

本書在整合歷史學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)管理學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)上，對文化資源的保護(hù)與文化產(chǎn)業(yè)開發(fā)的理論、實(shí)務(wù)與戰(zhàn)略進(jìn)行了系統(tǒng)的探索，重點(diǎn)研究了文化資源的特征、性質(zhì)、分類及其構(gòu)成要素，文化資源與文化市場發(fā)展的關(guān)系，并對文化資源的保護(hù)與開發(fā)問題展開了多重深入的思考。

本書作者歷經(jīng)數(shù)年的積累，在積極借鑒和吸收國外先進(jìn)的公關(guān)活動策劃與管理的理念、觀點(diǎn)和方法的基礎(chǔ)上，結(jié)合中國國情以及公共關(guān)系教育與活動的發(fā)展現(xiàn)實(shí)，將策劃與管理融為一體，采用實(shí)證研究的方法構(gòu)建本書的框架體系，引用與分析大量的案例和數(shù)個原創(chuàng)策劃方案來闡釋如何進(jìn)行公關(guān)策劃，力求使本書具有一定的開拓性、系統(tǒng)性和應(yīng)用性。

《文化行政學(xué)原理》緊密結(jié)合中國文化體制改革的實(shí)踐，汲取國內(nèi)外文化行政研究的最新成果，系統(tǒng)地闡述了文化行政環(huán)境、職能、權(quán)力、體制與組織、運(yùn)行、領(lǐng)導(dǎo)、人事、心理、財務(wù)、機(jī)關(guān)、效率、立法、倫理和發(fā)展等文化行政學(xué)的基本理論，闡明了文化行政轉(zhuǎn)型的問題。 本書內(nèi)容豐富，體例新穎，每章后面設(shè)有閱讀材料和思考題，以便讀者聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行思考，加深對相關(guān)概念和原理的理解和掌握。

《文化經(jīng)濟(jì)學(xué)（第2版）》以“雙重規(guī)律”理論為分析框架，研究和揭示文化經(jīng)濟(jì)運(yùn)動的基本規(guī)律。全書共分為十章，分別為第一章文化與經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)性關(guān)系，第二章文化經(jīng)濟(jì)的存在形態(tài)與結(jié)構(gòu)，第三章文化生產(chǎn)，第四章文化需求、供給與均衡，第五章文化消費(fèi)，第六章文化市場，第七章文化商品，第八章文化商品價格，第九章文化投資，第十章文化戰(zhàn)略。本書是作者長期從事文化產(chǎn)業(yè)實(shí)踐、研究、教學(xué)的經(jīng)驗和成果積累，不但內(nèi)容充實(shí)全面，而且體例規(guī)范、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、敘

習(xí)播音主持專業(yè)的途徑——首先要進(jìn)行播音主持基礎(chǔ)訓(xùn)練，那就是語音、發(fā)聲訓(xùn)練。語音和發(fā)聲規(guī)范是成為播音員、主持人的最基本的條件，也是必備條件。凡是從事播音主持工作的人員必須進(jìn)行科學(xué)的、系統(tǒng)的、持久的語音發(fā)聲訓(xùn)練。訓(xùn)練合格之后，才是向播音主持殿堂邁出了第一步。 《播音主持能力訓(xùn)練》為讀者提供了大量的語音、發(fā)聲、語言表達(dá)技巧、主持人主持能力等方面的訓(xùn)練材料，供學(xué)員們學(xué)習(xí)使用。為了拓展知識面，提高播音員、主持人的綜合素質(zhì)，本

管理心理學(xué)是經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)和應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的一門核心課程。本書詳細(xì)地論述并分析了管理對象中的各種現(xiàn)象，其內(nèi)容共包括12章，分別為管理心理學(xué)概述，知覺、歸因理論與個人決策，個性與心理測驗，價值觀與態(tài)度，激勵理論，群體心理與行為，管理溝通，權(quán)力與政治，領(lǐng)導(dǎo)理論，組織文化，員工援助計劃，職業(yè)生涯規(guī)劃與管理。

本書在內(nèi)容上突出了廣告心理學(xué)的前瞻性、綜合性與實(shí)操性，在行文布局上力爭做到提綱挈領(lǐng)、要言不煩。本書共分十章，體例新穎實(shí)用，為了方便教師教學(xué)和讀者自學(xué)，每章開頭都有一個內(nèi)容翔實(shí)的開篇案例，文中穿插有經(jīng)典創(chuàng)意、參考資料與案例分析討論等內(nèi)容，每章末尾都設(shè)置了本章小結(jié)與測試題。此外，本教材配套的學(xué)習(xí)網(wǎng)站能夠為讀者提供全套PPT電子課件，數(shù)十篇研究論文，千余件優(yōu)秀影視、平面與網(wǎng)絡(luò)廣告作品以及其他教學(xué)資源的展示、下載與分享。本書

陳鳴編著的《西方文化管理概論（第2版）》從文化管理學(xué)的角度，考察和闡述西方國家文化管理體制在現(xiàn)代文明轉(zhuǎn)型語境下的建構(gòu)和演變，進(jìn)而從整體上介紹和分析第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以來西方國家在國家文化管理的行政制度、政策原則、法治理念、產(chǎn)業(yè)制度和公共治理等方面的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型和改革取向。本書共分為八章，分別為：第一章當(dāng)代西方國家文化管理體制的沿革與現(xiàn)狀、第二章文化行政、第三章文化政策、第四章文化法治、第五章文化審查、第六章文化產(chǎn)業(yè)、第七

研究廣告理論，一般有兩個角度：傳播學(xué)和市場學(xué)。傳播學(xué)著重分析和研究傳播過程的五個方面（五個W），就是傳訊者、訊息、接受者、媒介、效果。市場學(xué)則重視廣告與市場營銷策略的關(guān)系。本教材從傳播學(xué)的原理出發(fā)，把廣告作為一種信息傳播的手段來研究，認(rèn)為廣告不僅在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域發(fā)揮重要作用，而且在政治生活、社會協(xié)調(diào)、文化娛樂、情報信息等方面同樣發(fā)揮作用。本教材的體系雖然是從信息傳播程序?qū)V告活動進(jìn)行探討，但側(cè)重面還是在經(jīng)濟(jì)方面，因為市場營

《應(yīng)用型人才培養(yǎng)規(guī)劃教材·公共基礎(chǔ)課系列：現(xiàn)代實(shí)用禮儀》是一本實(shí)用的現(xiàn)代禮儀教程。全書共七章，內(nèi)容包括緒論、現(xiàn)代個人形象禮儀、現(xiàn)代職場禮儀、現(xiàn)代社交禮儀、現(xiàn)代商務(wù)禮儀、現(xiàn)代商業(yè)服務(wù)禮儀、現(xiàn)代商務(wù)禮儀危機(jī)與處理。為了便于學(xué)習(xí)，每章在具有可操作性的環(huán)節(jié)上配有圖片及文字說明；為了便于讀者對禮儀環(huán)節(jié)的掌握，每章后均配有練習(xí)題和案例分析，并在開篇用相關(guān)的商務(wù)禮儀故事作為案例導(dǎo)入，以加深學(xué)習(xí)印象，具有針對性強(qiáng)、具體生動、實(shí)用有效