本教材結(jié)合新時期高職學(xué)生的特點和求職擇業(yè)的需要,緊扣高職學(xué)生群體職業(yè)發(fā)展的共性困惑和難點,針對學(xué)生生涯意識及對自我、專業(yè)了解欠缺的實際情況,按照學(xué)習(xí)目標(biāo)、技能要求、導(dǎo)入案例、理論指導(dǎo)、拓展閱讀、思考和訓(xùn)練來編排內(nèi)容,從喚醒高職學(xué)生職業(yè)生涯意識,充實豐富大學(xué)生活,理性設(shè)計規(guī)劃職業(yè)生涯;全面分析探索自我個性特點,遵循內(nèi)心需

《因為是女孩，更要補(bǔ)上這一課》是一本寫給家長看的家教書。 在女孩成長的過程中，身體、心理都會發(fā)生一系列變化，尤其到了青春期階段，這種變化會更大。作為父母，要及時給女孩一些指導(dǎo)和幫助，讓她更好地成長。無論你的女兒處于什么階段，這本書都能給你力量，讓你有足夠的熱情為了你的女兒將這個世界變成一個更好的地方。希望這本書能幫助

本書體現(xiàn)高等職業(yè)教育對高職學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)頂層設(shè)計及成長特點要求，按照上、中、下三篇布局，較為系統(tǒng)的介紹了溝通基本概念與方式、職場常見的人際溝通和管理溝通，其中上篇主要包括溝通概念與過程、語言和非語言溝通和傾聽；中篇主要介紹人際風(fēng)格的概念，職場中的上行、平級、下行溝通及與客戶溝通；下篇主要介紹了會議、演講及應(yīng)聘等溝通方式

本書圍繞立德樹人根本任務(wù),通過案例分析、點評,對學(xué)生在高中、大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃歷程進(jìn)行研究分析呈現(xiàn),豐富學(xué)生教育的路徑載體;提出了基于項目的學(xué)習(xí)模式,為在高中階段的深度學(xué)習(xí)探索提供了可能。同時,本書提出了基于嚴(yán)謹(jǐn)、快樂為基礎(chǔ)的學(xué)徒制,并展望了學(xué)校教育的未來。這些都為推動高中階段與大學(xué)的深度融合提供了思路,從而激發(fā)廣大青年大

本書為湖南省電子信息技術(shù)研究會2019年學(xué)術(shù)交流大會文集，共有36篇論文。這些論文都是湖南省電子信息類院、系、專業(yè)、課程組及廣大教師近年來進(jìn)行教學(xué)科研改革、建設(shè)的創(chuàng)新思維和親自實踐的結(jié)晶，體現(xiàn)了較先進(jìn)的思想理念，對今后進(jìn)一步創(chuàng)新優(yōu)化教學(xué)科研工作具有一定的啟迪意義、參考價值和推動作用。

作為一種新的教學(xué)組織形式，全科教學(xué)既符合我國農(nóng)村小學(xué)小班化教學(xué)的實際情況，也符合國際小學(xué)教學(xué)綜合化發(fā)展的趨勢。加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)全科教學(xué)的有效性研究，對促進(jìn)農(nóng)村小學(xué)全科教學(xué)從以教論教、以知論教、為教而教的異化狀態(tài)回歸以學(xué)論教、以生論教、為學(xué)而教的本真狀態(tài)，具有重要的理論價值和實踐意義。本書以課程統(tǒng)整理論、人的全面發(fā)展理論、多

本書在綜合知識管理和網(wǎng)絡(luò)理論的基礎(chǔ)上，運用計算機(jī)仿真模擬、博弈論等方法，探索知識傳播、創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)與創(chuàng)新能力之間的相互作用機(jī)理，豐富了知識管理、創(chuàng)新管理和網(wǎng)絡(luò)組織的理論體系，對科學(xué)評價區(qū)域創(chuàng)新能力具有重要現(xiàn)實意義。

本書通過回溯龍舟運動的起源和發(fā)展歷程，闡釋了龍舟運動獨特的文化內(nèi)涵和傳承價值；全面分析了近年來我國高校龍舟運動開展的總體情況、實施路徑、瓶頸挑戰(zhàn)及發(fā)展趨勢；著重從運動訓(xùn)練學(xué)的視角，對高校開展龍舟運動的選材要求、訓(xùn)練方法、技戰(zhàn)術(shù)安排、訓(xùn)練模式等進(jìn)行系統(tǒng)講解，并輔以世錦賽冠軍——東北電力大學(xué)龍舟隊的管理體系為實證，論證了龍

本教材是高職高專醫(yī)藥院校創(chuàng)新教材之一，采用案例引導(dǎo)的編寫模式，將工作情景與專業(yè)理論相結(jié)合，力爭突出職業(yè)教育特色，有利于學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、提高解決實際問題的能力。對學(xué)生初涉職場的心態(tài)調(diào)整、角色定位、合理規(guī)劃、價值實現(xiàn)等方面進(jìn)行指導(dǎo)。讓學(xué)生了解自我、認(rèn)知社會，用科學(xué)的決策方法，確立職業(yè)生涯目標(biāo)、了解職場與職位、掌握簡歷寫作

作為一部新穎的高中邏輯通識選修課程用書，本書在導(dǎo)論邏輯的框架下，從邏輯論證和批判性思維的實用角度來設(shè)計和編寫，既系統(tǒng)講述邏輯學(xué)基礎(chǔ)知識和基本原理，更側(cè)重于思維能力的提升，注重于邏輯論證技能與方法訓(xùn)練。內(nèi)容包括：邏輯導(dǎo)論、論證分析、演繹論證、歸納論證、論證評價以及應(yīng)試指南。本書適合作為高中學(xué)生、教師、家長與對邏輯與批判性