本書從傳播學、教育學、心理學、美學及哲學等跨學科研究角度，綜合分析了全球范圍內諸多博物館的兒童美育案例，同時結合作者在博物館從事兒童美育的實踐，從展覽解讀、文化傳播、情感互動、品牌建設、文化創(chuàng)意、館校合作等方面，對博物館兒童美學教育進行了創(chuàng)新性理論總結。作者從兒童觀眾的心理、生理特征出發(fā)，提出尊重兒童觀眾需求，為兒童設

《中國學科發(fā)展戰(zhàn)略·轉化醫(yī)學》分為上下兩篇。上篇系統(tǒng)總結了轉化醫(yī)學的科學意義和戰(zhàn)略價值，梳理了國際和國內轉化醫(yī)學發(fā)展態(tài)勢，在分析轉化醫(yī)學保障制度的基礎上，對我國轉化醫(yī)學學科發(fā)展提出了政策建議；下篇著重分析了轉化醫(yī)學重點環(huán)節(jié)與重點平臺支持領域、重點研究領域。

本書以淺顯易懂的方式，結合大量信息與通信工程中的問題與范例，深入淺出地介紹了信息與通信工程領域所必需的隨機數學基礎。本書的主要內容包括概率空間與隨機變量、隨機數學分析、隨機信號分析、信號的統(tǒng)計推斷、Markov鏈與排隊論、隨機數的計算機模擬等。

本書是在前兩個版次的基礎上全新修訂而成，以普通心理學為基本框架，系統(tǒng)闡述了人的認識過程、情感過程和意志過程，以及個性心理；同時緊密聯(lián)系中小學實際和師范生特點，針對中小學生的學習心理提出了輔導策略；較深入地闡述了心理發(fā)展的相關理論，即中小學生品德心理、學校心理健康教育和教師心理。每章后均附有“復習與思考題”，書后還附有模

本書共6章，內容包括創(chuàng)業(yè)基礎概要、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)機會識別、商業(yè)模式設計、創(chuàng)業(yè)資源整合和創(chuàng)業(yè)計劃書，每章末都設置了單元測試及翻轉課堂教學內容；附錄是創(chuàng)業(yè)體驗教學環(huán)節(jié)，分別是《創(chuàng)業(yè)之旅——沙漠掘金》學生使用手冊和《初創(chuàng)企業(yè)運營》學生使用手則。本書既能滿足“創(chuàng)業(yè)基礎”課程的傳統(tǒng)教學，也能滿足翻轉課堂教學。

本教材首先概述老年人的身體變化、老年人健康體適能與衰老和體育運動的關系，然后闡述老年人身體功能和功能性體適能（力量、耐力、柔韌性、敏捷性和平衡能力）的內容，最后聚焦老年人的運動干預策略（組織實施、結果解讀、運動干預、運動風險評估）。本教材以推動我國老年人實現健康老齡化為宗旨，介紹老年人功能性體適能的理論知識和方法。

跨界融合是社會媒體化的過程，反映著當前媒體業(yè)態(tài)變化的實質，是洞觀媒體業(yè)態(tài)演變的重要觀察點，是大眾媒體發(fā)展的轉折點和新起點。本書以河北省媒體業(yè)為研究對象，沿著傳統(tǒng)媒體和新興媒體兩條主線梳理了媒體跨界融合研究的學術脈絡，匯集了扎實的現實材料，呈現了當前媒介環(huán)境下傳統(tǒng)媒體與新興媒體跨界融合的路徑，試圖從媒介與社會兩個層面提出

提升一個民族的家庭教育水平，不僅需要把握全國家庭教育的現狀和特點，以判斷其未來發(fā)展趨勢、更好地做好規(guī)劃和引領，還需要大力推進家庭、學校、社會的合作育人，引導父母與孩子一起成長。為此，本書調研了當前中國家庭教育發(fā)展的具體情況，總結了近些年中國家庭教育的發(fā)展歷程與經驗啟示，分十二章分別介紹了中國家庭教育的現狀、父母教育理念

數獨有多種難度等級，同時有多種解題技巧，掌握解題技巧并進行針對性的練習，能夠快速提高解題能力，縮短解題時間。所謂數對是指兩個數，數對占位法就是這兩個數剛好一定在某行某列或者某宮的兩個空格內。本書針對數對占位法進行練習，除了給出解題方法的詳細圖解之外，還配有300道針對性的練習題，助力讀者牢固掌握解題技能，快速成長為數獨

第一部分主要內容是新聽說、新方向。本部分主要從新高考聽說的定位、宗旨、技巧講述了新高考聽說的“三化”網絡化、真題化、互動化和“六新”新課標、新教材、新高考、新特點、新特訓、新特性，旨在表明高考聽說的不斷變化。 第二部分主要內容是新聽說新技能。這部分是本書的主要內容之一是朗讀，旨在培養(yǎng)學生訓練朗讀技巧與實踐的基本能力，