本教材的內(nèi)容包括：植物制片的目的和意義、植物制片的主要方法、植物制片技術(shù)的發(fā)展趨勢、植物制片技術(shù)（徒手切片、石蠟切片、半薄切片、超薄切片、冰凍切片、滑走切片）、原位雜交技術(shù)、植物組織化學制片；涂、壓片法，細胞組織解離法（胚囊酶法分離技術(shù)等）、整體制片法（整體透明技術(shù)等）、植物制片技術(shù)實例；常用顯微鏡、成像裝置簡介，重點

《現(xiàn)代分子生物學教程》沿著分子生物學的發(fā)展歷程，對分子生物學研究的主要內(nèi)容進行了系統(tǒng)的歸納總結(jié)，以此期望為學生提供“一站到位”的教學服務(wù)。解析核酸、蛋白質(zhì)、糖類等生物分子的結(jié)構(gòu)和功能，并在亞細胞、細胞水平上闡釋各自的生物學意義是傳統(tǒng)分子生物學研究的內(nèi)容。而現(xiàn)代分子生物學則在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，又更加注重了對生物大分子在D

本書主要從微生物生理學角度闡述微生物的生命活動規(guī)律，系統(tǒng)地介紹了微生物生理學的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技術(shù)及應(yīng)用，力求反映微生物生理學的最新發(fā)展動態(tài)及趨勢。全書共8章，內(nèi)容包括：微生物細胞的化學組成，微生物營養(yǎng)和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，微生物的產(chǎn)能代謝，微生物合成與耗能代謝，微生物的代謝調(diào)節(jié)等。本書可作為綜合院校、師范院校、農(nóng)

本書共13章，包括緒論、原核微生物、真核微生物、病毒和亞病毒、微生物的營養(yǎng)、微生物的生長與環(huán)境條件、微生物的代謝、微生物的遺傳變異和育種、微生物的生態(tài)、微生物與物質(zhì)循環(huán)、感染和免疫、微生物的進化、系統(tǒng)發(fā)育和分類鑒定、微生物與可持續(xù)發(fā)展等內(nèi)容。全書圍繞微生物的形態(tài)、生理、遺傳、生態(tài)、分類和應(yīng)用等對微生物的基本知識進行了全

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本書由長期從事微生物學教學和科學研究的教師編寫而成，本書全面系統(tǒng)地介紹了微生物學的基礎(chǔ)理論知識與技能，并反映微生物學學科發(fā)展的最新成果，內(nèi)容精簡，重點突出。全書共10章，內(nèi)容包括原核和真核微生物細胞的結(jié)構(gòu)與功能，病毒的結(jié)構(gòu)、化學組成與特性，微生物的營養(yǎng)、新陳代謝、生長與控制，微生物遺傳與育種，微生物生態(tài)、進化、系統(tǒng)發(fā)育

本教材在保證系統(tǒng)的闡述植物學基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能的前提下，力爭做到簡明扼要，盡可能避免與后續(xù)課程內(nèi)容的重復(fù)。并配以較多的實物插圖和圖解，以利于學生對有關(guān)內(nèi)容的理解，引導(dǎo)其抓住重點、掌握教材的主要內(nèi)容。全書共分兩篇。第一篇為種子植物形態(tài)解剖學；第二篇包括植物系統(tǒng)與分類學。本書在簡要描述被子植物科的特征基礎(chǔ)上，配以

本書共11章，包括生命的物質(zhì)及分子進化，動物細胞的基本特征，繁殖發(fā)育，動物類群結(jié)構(gòu)功能的比較、演化與調(diào)控，動物的自然、人文環(huán)境，動物及生物信息通道的演化與行為的進化等知識模塊，以動物適應(yīng)生存環(huán)境演化為主線，按正向、逆向思維和立體知識框架系統(tǒng)介紹動物學的基本理論、學科發(fā)展的前沿成果與動態(tài)。為適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教學的需要，頁邊空白處

全書共25章，內(nèi)容豐富，全面介紹了細胞生物學進相關(guān)領(lǐng)域的核心知識與最新進展，新技術(shù)。無可超越的細胞生物學經(jīng)典教材，國內(nèi)學者的書架常備書，教師推薦首選。

本書講述了生命體細胞中的生物化學反應(yīng)過程，從分子水平揭示了許多生命現(xiàn)象的本質(zhì)，闡明了機體內(nèi)生理過程中細胞層面的生化反應(yīng)。同時還引入大量臨床病例分析為延伸，進一步解釋了與人類疾病密切相關(guān)的生物化學過程。