根據(jù)教育部加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)、突出學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的精神，在《實(shí)驗(yàn)生理科學(xué)》前3版教學(xué)的基礎(chǔ)上，本教材進(jìn)一步精選和滲透重組生理學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)等機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，引入了新的生物信號(hào)處理實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)。強(qiáng)調(diào)以實(shí)驗(yàn)操作技能的培養(yǎng)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備的使用、實(shí)驗(yàn)方法的學(xué)習(xí)及其未來(lái)應(yīng)用、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)為主，理論驗(yàn)證及鞏固為輔。主要內(nèi)容包括：①

為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)模式，獨(dú)創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫(xiě)形式，組織編寫(xiě)了國(guó)內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢(shì)的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和

本教材是為醫(yī)學(xué)和生物學(xué)專業(yè)本科生及研究生的科研入門而寫(xiě)。全書(shū)分為兩大部分，既涵蓋醫(yī)學(xué)科研方法的基本理論，也涉及醫(yī)學(xué)科研具體的實(shí)驗(yàn)方法技術(shù)。第一部分以醫(yī)學(xué)科研的基本過(guò)程為主線，深入淺出地介紹了醫(yī)學(xué)科研工作必需的基本知識(shí)，主要內(nèi)容包括：醫(yī)學(xué)科研的基本過(guò)程；醫(yī)學(xué)科研文獻(xiàn)檢索和文獻(xiàn)的分析應(yīng)用；醫(yī)學(xué)科研選題和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)；醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)

本雙語(yǔ)教材有機(jī)融合生理學(xué)、病理生理學(xué)和藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，減少基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)，增加綜合性、探索性實(shí)驗(yàn)及虛擬仿真實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，特別增加預(yù)習(xí)內(nèi)容，這既有利于節(jié)約實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)的投入，充分保障實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的不斷更新，也有利于學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。增加預(yù)習(xí)內(nèi)容也是對(duì)實(shí)驗(yàn)教材的大膽創(chuàng)新。雙語(yǔ)教材的編寫(xiě)與應(yīng)用既可提高老師的英文水平，也可促進(jìn)學(xué)生專

本教材結(jié)合我校具體實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件，精心設(shè)計(jì)了不同層次的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，力求在對(duì)學(xué)生基本知識(shí)培養(yǎng)的同時(shí)，著重對(duì)其實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。在編寫(xiě)中盡量體現(xiàn)現(xiàn)代醫(yī)藥科學(xué)技術(shù)的全新水平。

為進(jìn)一步提高我國(guó)中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)療科研人員的SCI論文寫(xiě)作能力，促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化，中國(guó)中西醫(yī)結(jié)合雜志社先后主辦多次"醫(yī)學(xué)科研設(shè)計(jì)與SCI論文寫(xiě)作研討會(huì)"，邀請(qǐng)權(quán)威專家作精彩報(bào)告，介紹中醫(yī)藥科研設(shè)計(jì)方法，分享典型SCI論文發(fā)表經(jīng)驗(yàn)，受到廣大中醫(yī)藥、中西醫(yī)結(jié)合臨床及科研工作者的一致好評(píng)，學(xué)員們均反饋收獲很大。本書(shū)即是根據(jù)

本教材將同屬于機(jī)能學(xué)科的生理學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)和神經(jīng)生物學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容融合成涵蓋五個(gè)學(xué)科的醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)。編寫(xiě)內(nèi)容包括五部分，第一篇為醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)總論，介紹本實(shí)驗(yàn)課程的由來(lái)、常用儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)基本操作技術(shù)等。第二篇為基本實(shí)驗(yàn)，分五章介紹五個(gè)學(xué)科的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。第三篇為涉及多學(xué)科相關(guān)內(nèi)容的融合實(shí)驗(yàn)，旨在培

機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)

《醫(yī)學(xué)機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)》是將生理學(xué)、藥理學(xué)和病理生理學(xué)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)及人體機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容融合而形成的一本新的實(shí)驗(yàn)課程。本實(shí)驗(yàn)課程教材共6篇。第一篇主要介紹了機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)的目的和要求、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的基本知識(shí)和操作技術(shù)、機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)的常用儀器設(shè)備及使用；第二篇為機(jī)能學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，介紹了經(jīng)典的離體組織器官實(shí)驗(yàn)、在體動(dòng)物實(shí)驗(yàn)；第三篇為機(jī)能學(xué)綜合性實(shí)

本書(shū)共分六章，內(nèi)容包括緒論；動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的基本知識(shí)和技能；實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)；醫(yī)用機(jī)能實(shí)驗(yàn)的常用儀器；基本實(shí)驗(yàn)；綜合實(shí)驗(yàn)。