昆山登云科技職業(yè)學院2010年創(chuàng)“工學結合專班”,并作為江蘇省高等教育綜合自主試點改革項目予以立項,并取得成效顯著評價。著作著重以“工學結合專班”為切入口,總結凝練在此過程中校企合作、教學管理、學生管理、師資隊伍建設等做法與模式,總結特色與成效,為民辦高職培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新提供經驗借鑒。《高職院校工學結合專班培養(yǎng)模式創(chuàng)新
本書為硅湖職業(yè)技術學院基礎課系列教材之一,以“感性導言、感人案例、感動體驗、感悟分享、感奮踐行”為統一體例設置每章的結構,所以稱為“5G”體驗式教程。 教程將心理學的理論和方法應用于大學生心里生活的層面,全書分八章,從大學生活適應、人際溝通、珍惜生命、團隊合作、抗壓耐挫、欣賞激勵等方面對大學生可能會遇到的心理問題加以
與男孩相比,女孩的養(yǎng)育需要父母更加費心,很多女孩敏感、脆弱、自尊心強,而且女孩的生存空間正在變得更加復雜和危機重重,她們的現在和將來注定比我們的更豐富也更艱難。本書作者從案例和故事入手,結合相應的育兒理念,并配以事例插圖,培養(yǎng)女孩的氣質、塑造女孩的性格、提升孩子的學習力和社交力、傾聽女孩內心的聲音、幫女孩平穩(wěn)度過青春期
本書是在充分借鑒前人研究、觀點的基礎上,運用新地理經濟學、傳媒經濟學、新聞傳播學、戰(zhàn)略管理學、產業(yè)經濟學等諸多學科知識,以區(qū)域創(chuàng)意集群為紐帶,對我國京津冀區(qū)域內文化創(chuàng)意產業(yè)的歷史演變、空間布局、現狀和問題進行了較為深入的分析,認為實現京津冀區(qū)域協同發(fā)展,打破區(qū)域間發(fā)展壁壘,創(chuàng)意集群是打造京津冀區(qū)域創(chuàng)新系統的重要載體,并
本套叢書是北京市中小學數獨比賽的指定輔導用書,根據比賽賽程分為"新人組"、"小學2~4年級組"、"小學5~6年級組"、"中學組"和"團體組"。書中不僅收錄了北京市中小學數獨比賽賽程、題型說明,200道有針對性的數獨練習題,還包括2017、2018年度決賽階段的全部真題,為廣大中小學數獨愛好者提供了一套最佳的數獨訓練和能
本書以"科技基礎性工作專項"為例,重點介紹科技計劃項目數據匯交集成與規(guī)范化整編的思路、流程與技術方法,具體包括:科技基礎性工作數據資料模型、類型及其特征分析;科技基礎性工作數據資料匯交組織實施、內容與總體流程;數據資料匯交的技術要求與標準;數據資料整編的技術要求與標準;數據資料編目共享技術要求與標準等。
在21世紀,無論是知識社會的來臨還是后喻文化的興起,無論是復雜性理論的普及還是課程改革實踐的深入,都對教師專業(yè)發(fā)展提出了新問題。本書基于教師專業(yè)發(fā)展的多維價值,從知識、技術、倫理、學科等維度入手,闡釋教師專業(yè)發(fā)展的標準、內容問題;以模式、過程和路徑等為切入點,闡釋教師專業(yè)發(fā)展的基本向度。本書既關涉教師專業(yè)基本理論,又關