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本課題研究，主張在語文課程標準理念下，采取強弱聯(lián)動、區(qū)校聯(lián)動、多校合作的方式，對區(qū)域集體備課作了深層次的研討和探索，要求參與教師放下身段，放平心態(tài)，彼此平等交流，共享智慧，通過優(yōu)秀教師、優(yōu)質(zhì)資源的輻射、帶動或推動，讓每一個參與的教師的業(yè)務水平都能得到提高，讓每一堂課都精彩紛呈，讓每一位學生都能受益。

本書從跨學科的視角對我國高校思想政治理論課實踐教學的研究及發(fā)展狀況進行綜述與評析，對高校思想政治理論課實踐教學的概念進行相關界定。通過對思想政治理論課實踐教學的現(xiàn)實背景、重要地位、德育功能等方面的分析，結(jié)合實際闡釋了當前我國高校思想政治理論課實踐教學及方法論研究的現(xiàn)狀，對研討式、啟發(fā)式、探究式和參與式高校思想政治理論課

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21世紀海上絲綢之路是中國統(tǒng)籌國際國內(nèi)大局的重大發(fā)展倡議，文化構(gòu)建是推動21世紀海上絲綢之路倡議的核心組成部分，展現(xiàn)了中華文化的和諧、包容，以及與沿線各國合作、互利共贏的思想。加強不同文明之間的對話，求同存異，共同發(fā)展示21世紀國際社會共同期盼的目標。中國的海洋文明與21世紀海上絲綢之路在空間變化和時間維度上有何聯(lián)系？

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本書為澳門理工學報叢書之一種，本書匯集了2015年第1期至2017年第4期《澳門理工學報》中“總編視角”專欄的文章，旨在探討學術(shù)期刊發(fā)展現(xiàn)狀、路徑等問題。本書為《澳門理工學報》“總編視角”專欄文章結(jié)集。《澳門理工學報》是澳門理工學院主辦的綜合性學術(shù)理論刊物，1998年創(chuàng)刊�！叭宋纳鐣�科學版”為中文版，季刊，大16開本，

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