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農(nóng)村教師是農(nóng)村教育發(fā)展的關(guān)鍵。在一定意義上，農(nóng)村教師補充的效果直接關(guān)系到農(nóng)村教師隊伍建設(shè)的質(zhì)量，進而影響農(nóng)村教育發(fā)展的速度和水平�！掇r(nóng)村義務(wù)教育教師補充機制研究》首先對農(nóng)村教師補充的相關(guān)問題進行梳理；然后對清末至今的農(nóng)村教師補充政策進行歷史考察；之后對美國、俄羅斯、韓國、印度等國家的農(nóng)村教師補充政策進行比較研究；接下來

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