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本書分為總報告、宏觀視野、行業(yè)報告、資金來源、個案研究五個部分，從不同角度對文化產業(yè)進行細致分析。書中對不同城市、地區(qū)文化投資狀況以及新聞出版發(fā)行行業(yè)、廣播電影電視行業(yè)、文化藝術服務行業(yè)、文化創(chuàng)意和設計服務行業(yè)、文化休閑娛樂服務行業(yè)等的投資狀況都進行了分析，呈現(xiàn)了文化投資當前的狀況和存在的問題，總結了今后發(fā)展可借鑒的經(jīng)

特色學校是在一定的教育生態(tài)中成長并在與同類學校比較中顯示獨特優(yōu)勢的學校，特色學校是實現(xiàn)學校內涵式發(fā)展和教育均衡的重要途徑。本書采用敘事的方式，介紹了成都市通錦中學“通情致和，達德立人”辦學理念的提煉與發(fā)展過程，探討了中國中學教育現(xiàn)代化問題，在實踐層面嘗試回答了“一所薄弱的學校怎樣實現(xiàn)優(yōu)質化”的現(xiàn)實問題，對我國學校特色教

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《創(chuàng)新教育探索》從系統(tǒng)工程的角度探索創(chuàng)新教育。第一章是理解創(chuàng)新，主要是理清與創(chuàng)新有關的一些概念。第二章是理解創(chuàng)新教育，主要分析了創(chuàng)新教育的概念、內涵、理論基礎、目標定位、基本任務、實施原則及本質特性，并對創(chuàng)新教育若干問題進行深入探討。第三章以國際視野全面總結了創(chuàng)新教育的基本經(jīng)驗。第四章提出了創(chuàng)新人才培養(yǎng)的實踐操作方法，

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