本書以立德樹人為根本,將工業(yè)文化、職業(yè)文化、大學(xué)文化、傳統(tǒng)文化、自然文化深度融合,圍繞社會主義核心價值體系教育、文化素質(zhì)教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育以及職業(yè)技能和工匠精神的融合教育,以課堂教學(xué)、實踐教學(xué)、校園環(huán)境、社團活動、社會實踐、頂崗實習(xí)等為載體,全面推進文化育人,系統(tǒng)構(gòu)建具有高職特色的校園文化生態(tài)系統(tǒng)。本
《新聞業(yè)的救贖》始于作者為《新聞記者》寫的專欄,全面闡述了新媒體生態(tài)下,新聞生產(chǎn)所受到的沖擊、困境與對策。內(nèi)容前沿,觀點新穎,旁征博引,深入淺出,語言風(fēng)趣幽默又不失嚴謹,可讀性強。系列文章在《新聞記者》及其微信公號推出后反響熱烈,不但受到學(xué)界同行好評,還受到業(yè)界包括傳統(tǒng)媒體和新媒體管理層和從業(yè)人員的歡迎。 本書全面闡
本書搜集整理北京工業(yè)大學(xué)全體輔導(dǎo)員在深度輔導(dǎo)工作中的優(yōu)秀案例,根據(jù)學(xué)生在大學(xué)生活中所遇到的各類問題分為發(fā)展輔導(dǎo)、就業(yè)輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、危機干預(yù)等多個方面。案例的編輯一方面希望提煉、總結(jié)輔導(dǎo)經(jīng)驗,不斷提升深度輔導(dǎo)水平;另一方面,使輔導(dǎo)員在處理相關(guān)問題時有理可依、有章可循,提高工作效率和效果。
《圍棋與數(shù)學(xué)》全書共七篇,依次為:圍棋盤上的數(shù)學(xué)、圍棋與趣味數(shù)學(xué)、圍棋對弈中的數(shù)學(xué)、圍棋對弈中的數(shù)學(xué)計算、“千古無同局”的幾種計算方法、圍棋比賽賽制與數(shù)學(xué)、“阿爾法圍棋”的數(shù)學(xué)原理,附錄(介紹圍棋所涉及的數(shù)學(xué)原理)。
本書是以圍棋入門教育為工具,以教育為最終目的,促進兒童在“德”、“智”、“體”、“美”等素質(zhì)教育全面發(fā)展的教育改革嘗試。
本書主要介紹了專利申請的重要概念、專利的申請及申請文件的填寫和撰寫、專利申請的審批與申請后的手續(xù)、專利權(quán)的維持與終止、專利權(quán)的無效宣告程序、國際申請,同時還附有專利申請各階段的表格,并列出了三種申請文件的模板和實例供讀者參考。
高校青年教師思想政治工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,也是高校黨建工作的重點和難點。本書著眼青年教師思想特點和成長規(guī)律,堅持問題導(dǎo)向,從歷史與現(xiàn)實、理論與實踐等不同維度與視角,深入闡述了高校青年教師思想政治工作的理論基礎(chǔ)、工作機制、方法途徑等,既有針對性,又有實效性,為新形勢下加強和改進高校青年教師思想政治工作提供了
本書所討論的云、網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字技術(shù)問題不僅僅是文件/檔案領(lǐng)域?qū)焖侔l(fā)展的信息通信技術(shù)做出的回應(yīng),更可以看作文件/檔案學(xué)術(shù)群體在新的時代和技術(shù)背景下對本學(xué)科、本領(lǐng)域的重新審視和深刻反思。譯集中的研究告訴我們,在信息技術(shù)和社會思想快速變化的今天,只有采取更為積極主動的姿態(tài),不斷調(diào)整自己的專業(yè)角色定位,不斷拓展和創(chuàng)新我們的理論和
《文化研究》自第30輯開始,編輯部移至廣州,刊物改由廣州大學(xué)人文學(xué)院與南京大學(xué)人文社會科學(xué)高級研究院共同主辦。本輯分“聽覺文化研究”“亞文化研究”及其他三個欄目!奥犛X文化研究”為專題刊出,在本刊還是一次,本專題收入四篇文章!对谵D(zhuǎn)向聽覺文化》一文中,曾軍指出文化研究對象的“聽覺文化”特指以現(xiàn)代聽覺技術(shù)(以聲音的錄制和
本刊以高校學(xué)生工作為研究對象,以高校學(xué)生思想政治工作為研究重點,以高校學(xué)生工作從業(yè)者為重點讀者對象,征集高校管理者、一線工作人員、相關(guān)專業(yè)師生對高校學(xué)生工作、高校學(xué)生思想政治教育工作的研究文章,整理出版,旨在著力加強思想政治教育工作隊伍建設(shè),引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生工作者以多元視角聚焦思想政治教育新常態(tài)、新思維的前沿性和規(guī)律性研