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點擊返回 當前位置:首頁 > 中圖法 【B84 心理學】 分類索引
  • 行為主義
    • 行為主義
    • (美) 華生著/2012-4-1/ 北京大學出版社/定價:¥39
    • 華生曾師從著名哲學家杜威,25歲擔任芝加哥大學心理實驗室主任,35歲創(chuàng)立行為主義心理學,引起了20世紀初心理學的一場持久革命,然而正事業(yè)頂峰,他因與自己女研究生的不倫之戀而被迫辭去教職,身敗名裂的華生轉身投入商界,致力于把他的心理學理論應用于商業(yè)廣告,華生大獲成功,成為名揚全美的廣告人師,并又一次給廣告業(yè)帶來一場革命,

    • ISBN:9787301201985
  • 眼動研究心理學導論
    • 眼動研究心理學導論
    • 閆國利,白學軍編著/2012-1-1/ 科學出版社/定價:¥108
    • 眼動分析法是當代心理學研究中的一個重要方法。這種方法在國外已經(jīng)使用了一百多年,而在國內則剛剛開始起步。本書對有關的內容進行了系統(tǒng)地評介。全書共分九章,第一章從眼動的基礎知識入手,介紹了眼動的基本模式。第二章對眼動記錄方法的發(fā)展和現(xiàn)狀進行了評述。第三章和第四章主要評介以眼動為指標的關于閱讀過程的研究成果。第五章介紹了中文

    • ISBN:9787030330376
  • 大學生心理素質教育與訓練(第三版)
    • 大學生心理素質教育與訓練(第三版)
    • 向群英,王麗,符丹/2010-7-1/ 科學出版社/定價:¥48
    • 本書依據(jù)近年來教育部的相關文件精神,圍繞“立德樹人”的根本目標,針對青年大學生在學習成長過程中面臨的主要問題編寫而成。全書共十一章,涉及大學生自我意識、學習、人際交往、情緒管理、挫折應對、婚戀情感、職業(yè)生涯規(guī)劃、人格塑造、適應與發(fā)展等主要內容,在突出課程思政的同時,堅持以金課標準為導向,努力將知識傳授、行為訓練、能力培

    • ISBN:9787030789822
  • 大學生朋輩心理輔導——交往.互助.成長
    • 大學生朋輩心理輔導——交往.互助.成長
    • 許素萍,呂冬詩主編/2010-3-1/ 科學出版社/定價:¥28
    • 以大學生朋輩心理輔導員的選拔、培養(yǎng)及有效管理為出發(fā)點,介紹了與大學生朋輩心理輔導相關的理論、輔導關系的建立、心理輔導的操作技術、團體輔導方案的設計和操作、心理問題的分類和識別、日常心理問題的輔導、心理危機的干預等內容!洞髮W生朋輩心理輔導:交往·互助·成長》力求做到理解容易、實用性強,因此在闡釋理論的基礎上更側重于朋輩

    • ISBN:9787030268082
  • 快樂的孩子最健康:學會調控自己的情緒
    • 快樂的孩子最健康:學會調控自己的情緒
    • 張潔,劉希慶編著/2009-4-1/ 科學出版社/定價:¥25
    • 《快樂的孩子最健康:學會調控自己的情緒(第2版)》告訴你什么是情緒;教會你識別他人的情緒:引導你覺察自己的情緒,正確認知并調節(jié)自己的情緒。把握快樂秘笈,快樂的孩子最健康!“贏在青春起跑線叢書”用生動豐富的實例、幽默風趣的漫畫為你懈讀青春的心事!犊鞓返暮⒆幼罱】担簩W會調控自己的情緒(第2版)》適合中學生朋友及其家長、老

    • ISBN:9787030236128
  • 大學生生理與心理健康教育
    • 大學生生理與心理健康教育
    • 章明明主編/2009-2-1/ 科學出版社/定價:¥23
    • 本書以大學生生理、心理發(fā)育特點和常見的生理、心理問題為依據(jù),運用臨床醫(yī)學、心理學及相關學科的理論與技術,針對大學生學習生活中常見的生理、心理困擾進行了系統(tǒng)分析,提出了有助于大學生生理、心理和諧發(fā)展的多種調試途徑與防治方法,其目的在于增強大學生自我保健意識和各種應急能力,并最終提高其心身健康水平。 本書既可作為全

    • ISBN:9787030235411