《漢字語音認(rèn)知研究》是一本漢字語音認(rèn)知研究的專著。書中首先全面介紹國外詞匯語音認(rèn)知研究的理論、方法及相關(guān)研究成果，總結(jié)漢語文字系統(tǒng)的特點和漢字語音認(rèn)知研究的現(xiàn)狀、成果、爭鳴及存在的主要問題。然后介紹使用行為反應(yīng)時法進行的一系列實驗研究，探討漢字語音在漢字閱讀理解中的作用這一詞匯語音認(rèn)知研究的核心問題。最后介紹使用ERP

《二語與外語能力發(fā)展研究：基于年齡視域/光明社科文庫》作者基于年齡視域，從語言的各個層面（語音、詞匯、語法、語義等）系統(tǒng)探究了二語（外語）的發(fā)展?fàn)顩r與特征，同時結(jié)合新的認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的成果，對二語（外語）能力的發(fā)展進行了全面綜述和評價。 《二語與外語能力發(fā)展研究：基于年齡視域/光明社科文庫》一共分為十六章。一至第五章主

《漢語修辭術(shù)研究》研究了修辭學(xué)與修辭術(shù)的關(guān)系，具體研究了詞語修辭術(shù)、句式修辭術(shù)、篇章修辭術(shù)、語體修辭術(shù)、辭格修辭術(shù)。

本書為國家社科基金項目（11BYY048）“基于作文語料庫的韓國學(xué)生漢語中介語系統(tǒng)研究”結(jié)項成果（結(jié)項等第：良好）中介語作為一個獨立的語言系統(tǒng)，具有一系列特性，這是學(xué)界所公認(rèn)的。但迄今為止，中介語理論仍然是一種假設(shè)而缺乏實證研究的支持。本書在較大規(guī)模語料統(tǒng)計的基礎(chǔ)上對韓國留學(xué)生漢語中介語句型、句式系統(tǒng)進行描寫和分析，從

本書就基于概念隱喻理論和最新的一些發(fā)展，探討人們對于婚姻的認(rèn)知模式。本書結(jié)合漢語和英語分別依靠哪些概念隱喻來建構(gòu)“婚姻”這一概念，在漢語和英語就“婚姻”所建構(gòu)的概念隱喻中，是否蘊含著某種統(tǒng)一、基本的認(rèn)知模式這兩個問題，利用訪談、情感信箱、影視和文學(xué)作品匯集婚姻語料，運用Pragglejaz小組提出的MIP(Metaph

本書以文化習(xí)俗、家庭、家居與節(jié)日傳統(tǒng)文化及藝術(shù)與文學(xué)為主要內(nèi)容，在藝術(shù)體裁與題材上包含建筑藝術(shù)、造型藝術(shù)、表演藝術(shù)和綜合藝術(shù)等藝術(shù)種類的歷史與現(xiàn)當(dāng)代一般知識。特點是簡明扼要、圖文并茂、中俄文對照。目的是使學(xué)生通過課程學(xué)習(xí)，在了解和掌握俄羅斯文化藝術(shù)基本知識的同時，對照習(xí)得文化藝術(shù)專業(yè)俄語語言一般知識，從而提高學(xué)生的跨文

本書分為三部分，即認(rèn)知篇、功能篇和教學(xué)篇。認(rèn)知篇是運用認(rèn)知語言學(xué)理論解釋基本詞匯、詞匯語義、詞匯搭配和詞匯理據(jù)；功能篇研究詞匯的語篇意義、文體意義和語用意義；教學(xué)篇構(gòu)建多維的詞匯知識框架和體驗式詞匯教學(xué)模式，探討詞匯學(xué)習(xí)的機制、策略和途徑。

高級英語閱讀與翻譯教程

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本書分為六章。緒論部分從國家教育政策、大學(xué)英語改革、信息時代的發(fā)展這三個背景突出學(xué)生自主學(xué)習(xí)的必要性，對研究的目的、意義、思路方法及論文框架進行了簡要闡述。第二章介紹了自主學(xué)習(xí)的緣起、定義、理論基礎(chǔ)、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。分析了跟自主學(xué)習(xí)相關(guān)的幾個理論的承接關(guān)系，使讀者一目了然。通過對國內(nèi)外研究現(xiàn)狀的闡述，找出目前研究不足，