本書用公理化方法研究哲學(xué)的核心概念“真”，即將真視為一個不通過其他概念來定義的初始概念，通過一組公理與規(guī)則研究真的演繹系統(tǒng)，及其相關(guān)的結(jié)果。全書分為四個部分，第一部分是基礎(chǔ)，簡述了一些數(shù)學(xué)上預(yù)備性的記號約定，并概述了研究公理化真理論的某些動機(jī)。第二、三部分分別是類型化的真理和類型自由的真理，給出了公理化真理論及與之相關(guān)

《大師講堂學(xué)術(shù)經(jīng)典：聞一多講文化史》選錄了聞一多先生具有代表性的詩歌研究論文、散文雜論、文學(xué)評論、演講稿等，是一本對中國文化史研究具有重要意義的杰作合集。該書收錄了《道教的精神》《建筑的美術(shù)》《敬告落伍的詩家》等文章。

《中國本土宗教研究》為集刊，包括理論前沿、經(jīng)典解讀、歷史鉤沉、田野調(diào)查、區(qū)域聚焦五個欄目，對中國本土宗教發(fā)展史上的教派傳承、道經(jīng)問題、道教科儀、民間宗教和神仙信仰等多方面內(nèi)容進(jìn)行了探討與研究。本輯為第四輯，共收錄21篇文章，對近年來道教的學(xué)術(shù)發(fā)展進(jìn)行了較為全面的研究綜述，載錄了重要學(xué)術(shù)會議的內(nèi)容輯錄，選錄了對中國本土宗

中國傳統(tǒng)的儒家文化、道家文化與禪宗文化都有一種自由精神，這種自由精神帶來的**境界符合美學(xué)精神的實質(zhì)，故此中國傳統(tǒng)文化是一種具有美學(xué)精神的文化。中國傳統(tǒng)美學(xué)具有三大審美范式：比德、緣情與暢神，這些審美范式使得中國傳統(tǒng)美學(xué)具有身心、物我的融合特質(zhì)。在文學(xué)創(chuàng)作上則逐漸形成了言志緣情、重氣感物、深于取象的傳統(tǒng)；在審美價值的虛

本書按照預(yù)備知識、基礎(chǔ)、進(jìn)階、一階模態(tài)邏輯共分為四個部分。第一部分為讀者準(zhǔn)備了集合論、命題邏輯和一階邏輯的基礎(chǔ)知識。第二、三部分分別介紹了命題模態(tài)邏輯的形式語義、公理系統(tǒng)、表列系統(tǒng)和模態(tài)語義，以及模態(tài)邏輯的不變性理論、可定義性理論及有窮模型理論。第四部分介紹了簡單一階模態(tài)邏輯和復(fù)雜一階模態(tài)邏輯。書中有大量的例子和練習(xí)，

人生苦短，須臾即逝，我們每個人心中都有向往的“詩和遠(yuǎn)方”，但卻只是想想而已，害怕為之付諸實踐。然而，很多事如果現(xiàn)在不做，一輩子可能都做不了，我們每個人都應(yīng)該追隨內(nèi)心，酣暢淋漓地生活。這是一本讓你讀懂當(dāng)下和未來，職場與生活的成長之書，本書告訴人們在人生路上，唯有立即去做，無所顧忌、酣暢淋漓地生活，不被條條框框所束縛，才會

本書的分析了專長的層次；第二章對用以對專家的專長進(jìn)行判定的元專長的類型進(jìn)行了區(qū)分；第三章討論了互動型專長的本體論特征；第四章是通過"模仿試驗"對互動型專長的實在性進(jìn)行了檢驗；第五章強(qiáng)調(diào)了專長在科學(xué)、技術(shù)決策中的重要作用。

逆反期是孩子生理、心理發(fā)展的必經(jīng)階段，是孩子由不成熟向成熟轉(zhuǎn)化過程中的正常表現(xiàn)。如果孩子出現(xiàn)了逆反行為，父母應(yīng)保持平和的心態(tài)，用積極的態(tài)度、科學(xué)的知識、正確的方法引導(dǎo)孩子。本書列舉兒童逆反期的種種行為，以生活化的案例，佐以深入淺出的理論闡述，引導(dǎo)父母了解逆反期孩子的身心發(fā)展特點，利用春風(fēng)化雨的教育方式，引導(dǎo)孩子努力完善

本書作者對馬克思價值分析的方法論原則，以及學(xué)界對馬克思價值論的較為著名的闡釋，給出了批判性評論。他對馬克思思想的解讀，主要聚焦于資本主義制度下調(diào)節(jié)社會再生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)過程以及各種關(guān)系。從這個角度分析，價值論是關(guān)于階級和剝削的理論。除了其他方面的理由，價值概念無疑是有用的，因為它解釋了自愿市場交換原則主導(dǎo)下的資本主義剝削。本

袁文魁是中國記憶培訓(xùn)領(lǐng)域杰出的教練之一，他不僅培養(yǎng)出中國一位世界記憶總冠軍王峰和70多位世界記憶大師，還幫助很多中小學(xué)生提高了記憶力和學(xué)習(xí)成績。在本書，袁文魁從大腦八大功能區(qū)入手，帶領(lǐng)讀者了解記憶的規(guī)律；介紹了觀察記憶法、形象記憶法、配對聯(lián)想法、定樁記憶法、鎖鏈故事法、歌訣記憶法、圖示記憶法和思維導(dǎo)圖法等多種高效的記憶