內(nèi)容全面:含法條、修正案(草案)說明及修改和審議結(jié)果報(bào)告等
體例新穎:根據(jù)全國(guó)人大常委會(huì)公報(bào)版的標(biāo)準(zhǔn)范本和創(chuàng)新格式發(fā)布
使用快捷:收錄法條修改決定,體現(xiàn)法律新舊對(duì)照,便于司法適用
全國(guó)人大常委會(huì)辦公廳,全國(guó)人大常委會(huì)的綜合服務(wù)機(jī)構(gòu),全國(guó)人大常委會(huì)公報(bào)版《中華人民共和國(guó)法律單行本系列》的供稿單位。負(fù)責(zé)全國(guó)人大會(huì)議、常委會(huì)會(huì)議、委員長(zhǎng)會(huì)議的會(huì)務(wù)工作;受委員長(zhǎng)會(huì)議的委托,承擔(dān)擬定有關(guān)議案草案等職能。
中華人民共和國(guó)主席令(第三十九號(hào))全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于修改《中華人民共和國(guó)教育法》的決定
中華人民共和國(guó)教育法關(guān)于《教育法律一攬子修正案(草案)》的說明
全國(guó)人民代表大會(huì)法律委員會(huì)關(guān)于《教育法律一攬子修正案(草案)》審議結(jié)果的報(bào)告
全國(guó)人民代表大會(huì)法律委員會(huì)關(guān)于《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于修改(中華人民共和國(guó)教育法)、(中華人民共和國(guó)高等教育法)、(中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法)的決定(草案)》修改意見的報(bào)告
《中華人民共和國(guó)教育法(最新修正本)》:
“國(guó)家在受教育者中進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、中國(guó)特色社會(huì)主義的教育,進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法治、國(guó)防和民族團(tuán)結(jié)的教育。”
三、將第十一條第一款修改為:“國(guó)家適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的需要,推進(jìn)教育改革,推動(dòng)各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展、銜接融通,完善現(xiàn)代國(guó)民教育體系,健全終身教育體系,提高教育現(xiàn)代化水平。”
增加一款,作為第二款:“國(guó)家采取措施促進(jìn)教育公平,推動(dòng)教育均衡發(fā)展。”
四、將第十二條修改為:“國(guó)家通用語言文字為學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本教育教學(xué)語言文字,學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)使用國(guó)家通用語言文字進(jìn)行教育教學(xué)。
“民族自治地方以少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu),從實(shí)際出發(fā),使用國(guó)家通用語言文字和本民族或者當(dāng)?shù)孛褡逋ㄓ玫恼Z言文字實(shí)施雙語教育。
“國(guó)家采取措施,為少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)實(shí)施雙語教育提供條件和支持。”
五、增加一條,作為第十八條:“國(guó)家制定學(xué)前教育標(biāo)準(zhǔn),加快普及學(xué)前教育,構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng),特別是農(nóng)村的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。
“各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施,為適齡兒童接受學(xué)前教育提供條件和支持。”
六、將第十九條改為第二十條,修改為:“國(guó)家實(shí)行職業(yè)教育制度和繼續(xù)教育制度。
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