目　錄 序 第1章　以不讓孩子羞恥的方式管教好他　┆1 第2章　學(xué)步期兒童為何挑戰(zhàn)界限　┆7 第3章　和學(xué)步期兒童交談　┆14 第4章　嬰幼兒的管教：保持人與人之間的關(guān)系　┆19 第5章　學(xué)步期兒童對界限的需要　┆27 第6章　贏得孩子配合的關(guān)鍵　┆33 第7章　摒棄“分散注意力”的五個理由（以及用什么取而代之）　┆39 第8章　為什么孩子不遵守我們的指令　┆46 第9章　不能讓孩子做出的選擇　┆52 第10章　“不”這個詞的力量　┆58 第11章　不提倡用計時器　┆62 第12章　保持鎮(zhèn)定自若　┆66 第13章　保持鎮(zhèn)靜的秘訣　┆73 第14章　為什么哭哭啼啼　┆77 第15章　咬人、打人、踢人　┆80 第16章　不好好吃飯　┆87 第17章　蠻橫無理地頂嘴　┆94 第18章　父母不再感到被威脅　┆100 第19章　不要與感覺作對　┆104 第20章　撲滅孩子的怒火　┆108 第21章　孩子的“產(chǎn)后抑郁”　┆112 第22章　常見的管教錯誤　┆119 第23章　設(shè)定界限不靠吼　┆123 第24章　告訴孩子后果的管用與不管用　┆130 第25章　讓孩子擺脫困境　┆136 第26章　怎樣做一位溫和的引領(lǐng)者　┆141 第27章　如果溫和的管教不起作用　┆149 第28章　培養(yǎng)意志堅強(qiáng)的孩子　┆155 第29章　當(dāng)尊重變成溺愛　┆158 第30章　不帶愧疚感地進(jìn)行管教（一個成功的故事）　┆166 第31章　尊重孩子的管教不是被動管教　┆169 第32章　實踐中的溫和管教　┆176