心理學(xué)實驗室:世界上最著名的40個心理學(xué)實驗
定 價:36 元
- 作者:李娟娟
- 出版時間:2018/1/1
- ISBN:9787509383728
- 出 版 社:中國法制出版社
- 中圖法分類:C933-49
- 頁碼:
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16K
本書介紹了心理學(xué)歷史上充滿爭議、引起轟動的30個著名的心理學(xué)實驗,其中有的實驗違背了職業(yè)倫理,過于殘酷而令參與實驗的人痛苦不堪,如斯坦福監(jiān)獄實驗、米爾格拉姆電擊實驗。有的挑戰(zhàn)人類的基本信念,沖擊人類根深蒂固的價值觀,如茱蒂•哈里斯的基因與教養(yǎng)研究,削弱了父母對孩子的影響,讓信奉“父母是孩子*任老師”的我們難以接受。另外一些實驗則對同樣具有生命權(quán)利與尊嚴(yán)的動物造成了巨大的痛苦,如習(xí)得性無助實驗中那只在籠中遭到電擊卻無處可逃,只能無助地哀鳴的狗?偠灾,這些心理實驗有些“變態(tài)”,卻引人深思。
30個心理學(xué)實驗,顛覆你的認(rèn)知體驗
好人是如何變成惡魔的?圍觀者為何如此冷漠?
聰明的頭腦是天生的嗎?人的記憶為何會發(fā)生偏差?
職場溝通、人際交往、家庭教育,總有你用得上的心理學(xué)知識。
科學(xué)心理學(xué)的歷史就是心理實驗的歷史,心理學(xué)家們投入無數(shù)智慧與心血,精心設(shè)計的心理學(xué)實驗推動了心理學(xué)的發(fā)展和文明的進(jìn)步,加深了我們對自身和人類社會的了解。作為一名普通讀者,了解心理學(xué),首先就要了解這些心理學(xué)實驗。這些心理學(xué)實驗遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我們想象的那么枯燥乏味,反而是匠心獨(dú)運(yùn)、妙趣橫生。它們會引導(dǎo)我們走進(jìn)一個引人入勝的心理學(xué)世界。
如果你覺得心理學(xué)家都是古板的老學(xué)究,那就大錯特錯了!羅森漢的“假病人”實驗堪稱“惡作劇”中的經(jīng)典,他把精神病院的醫(yī)生們捉弄得暈頭轉(zhuǎn)向,把精神病學(xué)界攪了個底朝天,也改變了精神病學(xué)的歷史。
在這本書里,還有很多匪夷所思的問題等著你去探索:
我們能預(yù)知未來嗎?我們的記憶可靠嗎?
為什么大家都冷漠圍觀,卻不見義勇為?真的是世風(fēng)日下、人心不古嗎?
如果你看到的世界是上下左右完全顛倒的,這日子還有法過嗎?
怎樣才能讓一個人改變他的看法?較多的錢還是較少的錢更能收買他?
如果讓你什么也看不到,什么也聽不到,什么也摸不到,會是一種什么樣的感覺?
經(jīng)常為多夢而苦惱的你想沒想過,如果做夢的時候總是被人叫醒,結(jié)果會怎樣?
物體遠(yuǎn)看小、近看大似乎是一種常識,但有沒有人不具備這種常識呢?
我們常說“有奶便是娘”,心理學(xué)家用實驗告訴我們:親密接觸比奶水更重要!
看守與犯人“假戲真做”
——斯坦福模擬監(jiān)獄實驗
經(jīng)驗說:人是有理性的、講道德的,所以有好人、壞人、正常人和瘋子。
實驗說:一個正常人在環(huán)境的影響下也可能變成冷酷無情的虐待狂。
冷酷無情的“盲從”
——米爾格拉姆電擊實驗
經(jīng)驗說:在任何情況下,人們都會遵循內(nèi)心的道德。
實驗說:某些情況下,服從權(quán)威會抵消個人的道德感。
精神病醫(yī)生糗大了
——“假病人”實驗
經(jīng)驗說:離“精神病”遠(yuǎn)點(diǎn)。
實驗說:精神病病人很可能是被誤診的正常人。
圍觀者為何這么冷漠
——責(zé)任分散效應(yīng)實驗
經(jīng)驗說:突發(fā)事件出現(xiàn)時,旁觀者越多,當(dāng)事人越可能得到幫助。
實驗說:在突發(fā)狀況中,旁觀者越多,越難以伸出援助之手。
心理學(xué)家的惡作劇
——羅森塔爾效應(yīng)實驗
經(jīng)驗說:應(yīng)酬的時候夸獎別人兩句是難免的。
實驗說:真誠的期待與贊美具有創(chuàng)造奇跡的神奇力量。
“得寸之后才能進(jìn)尺”
——登門檻效應(yīng)實驗
經(jīng)驗說:向他人提無理要求會被拒絕。
實驗說:提大要求前先提一個小要求,更容易被接受。
被逼瘋的小白鼠
——擁擠實驗
經(jīng)驗說:擁擠的環(huán)境在我們的生活中司空見慣。
實驗說:擁擠的環(huán)境會使動物或人出現(xiàn)一些極端的、病理性的行為。
在迪士尼遇到兔八哥
——洛夫特斯的“商場迷路”實驗
經(jīng)驗說:人的記憶是過去真實的再現(xiàn),目擊者的證言可信。
實驗說:人的記憶可以扭曲,甚至能為大腦植入虛假記憶。
你能預(yù)知未來嗎
——達(dá)里爾·貝姆的預(yù)知實驗
經(jīng)驗說:預(yù)知能力是不科學(xué)的,無法證明。
實驗說:人擁有預(yù)知未來的能力,且可以通過實驗證明。
/ 可憐的小阿爾伯特
——華生的嬰兒條件反射實驗
/ 一個生理學(xué)家的心理實驗
——經(jīng)典條件反射實驗
/ 鴿子也迷信
——操作性條件反射實驗
/ 把大腦一分為二
——裂腦人實驗
/ 豐富的經(jīng)驗促進(jìn)大腦發(fā)育
——經(jīng)驗與大腦發(fā)育實驗
/ 沒有感覺是什么感覺
——感覺剝奪實驗
/ 當(dāng)睡眠中沒有了夢
——夢境剝奪實驗
/ 上下顛倒的世界
——大腦糾正實驗
/ 一條被虐待的狗
——習(xí)得性無助實驗
/ 老實人說謊了怎么辦
——認(rèn)知失調(diào)實驗
/ 心理學(xué)家的腦筋急轉(zhuǎn)彎
——心理定勢實驗
/ 與世隔絕的俾格米爾人
——知覺恒常性實驗
/ 深度知覺能力是天生的嗎
——視崖實驗
/ 逗你玩的潛意識廣告
——閾下刺激實驗
/ 必不可少的依戀
——恒河猴實驗
/ 兩難境地的選擇
——道德發(fā)展實驗
/ 榜樣的力量果然強(qiáng)大
——芭比娃娃實驗
/ 父母是孩子的第一任老師
——朱蒂·哈里斯的教養(yǎng)研究
/ 掌控感所帶來的幸福
——控制力實驗
/ 被迫患上胃潰瘍的猴子
——緊張實驗
/ 如何遠(yuǎn)離恐懼
——系統(tǒng)脫敏實驗
經(jīng)驗說:人是有理性的、講道德的,所以有好人、壞人、正常人和瘋子。
實驗說:一個正常人在環(huán)境的影響下也可能變成冷酷無情的虐待狂。
斯坦福大學(xué)心理學(xué)教授津巴多在20世紀(jì)70年代初進(jìn)行了一次模擬監(jiān)獄實驗,以探討環(huán)境對人的觀念和行為的影響。但實驗很快失控,分別扮演看守和囚犯的被試迷失在自己的角色中,敵視、挑釁、虐待、懲罰充斥在這座模擬監(jiān)獄中。后來,實驗在津巴多女友的強(qiáng)烈反對下半途而廢,但實驗的目的已經(jīng)達(dá)到——環(huán)境可以輕而易舉地喚醒人內(nèi)心的魔鬼。
作為美國斯坦福大學(xué)的心理學(xué)教授,津巴多為了研究社會環(huán)境對人的行為究竟會產(chǎn)生何種程度的影響以及社會制度會采用何種方式控制個體的行為,主宰個體人格、價值觀念和信念,決定進(jìn)行一次實驗,并且招來了一批自愿參加實驗的人,每個人一天的報酬是15美元。津巴多一共招聘了70名來自美國各地的學(xué)生。但是這些學(xué)生并不能直接參加實驗,需要事先經(jīng)過一項測試。只有通過這項測試的學(xué)生才可以參加實驗,因為這項測試可以測明他們心理是否健康、是否有疾病。也就是說,參加這次實驗的學(xué)生不論是生理上還是心理上都是一個正常人。
最后,津巴多選擇了24名學(xué)生,并且隨機(jī)地把這些學(xué)生分成了兩組。其中一組的9名學(xué)生擔(dān)任監(jiān)獄中的囚犯角色,而另一組的9名學(xué)生則擔(dān)任看守的角色。此外,還有6名候補(bǔ)的學(xué)生。津巴多本人則扮演監(jiān)獄長的角色。為了這項實驗?zāi)軌蝽樌M(jìn)行,津巴多還特意把斯坦福大學(xué)某棟教學(xué)樓的地下室改造成了監(jiān)獄。那間地下室與真正的監(jiān)獄十分相似,在這里既沒有陽光的照射,也沒有鐘表來告訴囚犯具體的時間,只有無盡的幽暗與潮濕。
在實驗正式開始之前,津巴多也曾對實驗的結(jié)果進(jìn)行預(yù)測。津巴多認(rèn)為,在這項實驗中應(yīng)該不會發(fā)生什么駭人聽聞的事情,雖然參加實驗的學(xué)生所扮演的角色是對立的,但學(xué)生們畢竟是身心健康的正常人。津巴多甚至認(rèn)為,實驗將會在無聊的兩個星期內(nèi)結(jié)束。但實驗完全出乎了津巴多的意料,向著另一個方向發(fā)展……