本教材以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》的精神為依據(jù)，著眼于體育教學(xué)技能理論的突破和創(chuàng)新，以掌握體育教學(xué)技能，提升體育教師專業(yè)水平為主要目標(biāo)，融理論與經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)與技能、思考與實(shí)訓(xùn)為一體，對(duì)體育教師掌握、鞏固與提升體育教學(xué)技能，促進(jìn)學(xué)校體育教育的發(fā)展有著重要意義。全書(shū)共分14章，主要內(nèi)容包括：教學(xué)設(shè)計(jì)與反思、教學(xué)組織管理、隊(duì)列隊(duì)形口令、場(chǎng)地器材使用、教學(xué)語(yǔ)言運(yùn)用、運(yùn)動(dòng)技能演示、動(dòng)作錯(cuò)誤糾正、體育課堂提問(wèn)、偶發(fā)事件應(yīng)對(duì)、運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)防控、 運(yùn)動(dòng)負(fù)荷調(diào)控、 教學(xué)技能評(píng)價(jià)等。本書(shū)適用于體育教育專業(yè)本科學(xué)生及教師使用，也可作為中小學(xué)體育教師培訓(xùn)指導(dǎo)用書(shū)。