職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃（第4版）（工商管理經(jīng)典譯叢)
定 價：49 元
叢書名：工商管理經(jīng)典譯叢
- 作者：羅伯特·里爾登（Robert，C.，Reardon） 等 著，侯志瑾 等 譯
- 出版時間：2016/4/1
- ISBN：9787300227559
- 出 版 社：中國人民大學出版社
- 中圖法分類：C913.2
- 頁碼：352
- 紙張：
- 版次：1
- 開本：16開
《職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃》一書是美國佛羅里達州立大學生涯中心的四位教授多年工作的結(jié)晶，既有理論框架，又有實踐操作方法；既便于授課教師使用，又有利于學生掌握相應的知識與技能用于實際工作。自2004年引進國內(nèi)以來，深受讀者的歡迎和好評。
全書共15章，分為3篇。第I篇（1～5章）論述認知信息加工的理論基礎，以及這些理論在特定生涯情景中的實際應用，包括自我知識、職業(yè)知識和決策。第II篇（6～10章）提供生涯決策影響因素的多學科概括圖，如經(jīng)濟趨勢、組織文化、新工作方式和雙生涯。第III篇（11～15章）從認知和多學科的視角，關注執(zhí)行戰(zhàn)略性生涯規(guī)劃和求職的具體步驟，包括常見話題的考察，如面試、簡歷制作、溝通和工作適應。
第4版是*新版，緊跟生涯領域的*新研究，進行了及時的修訂。包括：提供了關于職業(yè)和就業(yè)的新信息，修訂描述了職業(yè)信息傳遞新系統(tǒng)的介紹（第3章）、就業(yè)研究（第7章）、工作方式（第9章）、工作與生活平衡（第10章）和網(wǎng)絡發(fā)展（第12章），參考文獻和鏈接也根據(jù)需要進行了更新。對書中過于晦澀或冗余的內(nèi)容，做了適當?shù)膭h減，涉及第2，3，5，6，8，10，11，14和15章。
本書配有豐富的教學資源，包括中英文版PPT及教師指導手冊，采用本書做教材的教師可登錄www.rdjg.com.cn免費下載。
主要作者簡介
羅伯特?里爾登（Robert C. Reardon）
美國教育心理學博士，佛羅里達州立大學教授。全球著名職業(yè)規(guī)劃大師。美國咨詢協(xié)會（ACA）、美國職業(yè)發(fā)展協(xié)會（NCDA）、美國心理協(xié)會（APA）等組織成員。曾多次獲得全球和美國職業(yè)生涯發(fā)展領域的榮譽和獎項，包括NCDA頒發(fā)的*高成就獎——Eminent Career Award（2003）及ACA頒發(fā)的Ralph Berdie紀念獎。
譯者簡介
侯志瑾
北京師范大學心理學院教授，博士生導師。中國心理學會臨床與咨詢專業(yè)委員會委員，美國心理學會咨詢專業(yè)委員會國際部非美國籍聯(lián)合主席（2016—2018）。主要研究領域：生涯發(fā)展與輔導，心理咨詢過程，家庭對青少年的影響等。
第Ⅰ篇 生涯的概念與應用
第1章 生涯規(guī)劃導言
1．1 一種歷史的視角
1．2 職業(yè)指導入門
1．3 當今的職業(yè)生涯
1．4 生涯問題
1．5 生涯發(fā)展術語
1．6 生涯決策中所涉及的因素
1．7 生涯選擇與生涯發(fā)展理論
1．8 認知信息加工理論
1．9 生涯選擇所涉及的內(nèi)容
1．10 信息加工金字塔
小 結(jié)
第2章 了解自我
2．1 價值觀
2．2 興 趣
2．3 技 能
2．4 價值觀、興趣和技能小結(jié)
2．5 改善我們的自我知識
小 結(jié)
第3章 了解我的各種選擇
3．1 連接職業(yè)、教育和閑暇
3．2 職 業(yè)
3．3 行業(yè)分類
3．4 定位職業(yè)信息
3．5 關于教育和培訓的知識
3．6 閑 暇
3．7 改善我們選擇的知識
小 結(jié)
第4章 生涯決策制定
4．1 與決策制定有關的主題
4．2 CASVE循環(huán)
4．3 改進我們的生涯決策制定
小 結(jié)
第5章 思考我的生涯決策
5．1 執(zhí)行加工領域
5．2 發(fā)展元認知技能
5．3 改變消極的生涯觀念
小 結(jié)
第Ⅱ篇 影響生涯發(fā)展的社會因素
第6章 變化世界中的生涯進程
6．1 通識教育課程的角色
6．2 必備：新的生涯元認知
6．3 愿景：擁有一個成功的生涯
6．4 重構(gòu)生涯元認知
6．5 四種宏觀因素
6．6 戰(zhàn)略性的生涯思考
小 結(jié)
第7章 在新的全球化經(jīng)濟下工作
7．1 工作和生產(chǎn)的國際變化
7．2 美國勞動力的變化
7．3 服務行業(yè)
7．4 州的勞動力市場信息
7．5 一種認知信息加工的觀點
小 結(jié)
第8章 組織文化與有效工作
8．1 已改變的社會契約
8．2 組織的特點
8．3 組織文化
8．4 組織的類型
8．5 過去的和現(xiàn)在的組織結(jié)構(gòu)
8．6 組織發(fā)展中的領導
8．7 生涯發(fā)展和勞動力發(fā)展
8．8 一種認知信息加工的觀點
小 結(jié)
第9章 新型工作方式
9．1 工作的產(chǎn)生
9．2 可供選擇的工作方式
9．3 臨時勞動力
9．4 關于退休
9．5 問題領域
9．6 一種認知信息加工的觀點
小 結(jié)
第10章 生涯與家庭角色
10．1 在家和在工作中的家庭問題
10．2 影響女性職業(yè)生涯的因素
10．3 影響男性職業(yè)生涯的因素
10．4 管理工作和家庭生活的策略
10．5 Amerco：一個提供家庭支持的公司的案例研究
10．6 一種認知信息加工的觀點
小 結(jié)
第Ⅲ篇 實施戰(zhàn)略性生涯規(guī)劃
第11章 發(fā)起就業(yè)運動
11．1 什么是就業(yè)運動
11．2 求職方法簡史
11．3 大學畢業(yè)生就業(yè)
11．4 從雇主的角度看就業(yè)運動
11．5 四種求職迷思
11．6 求職：認知信息加工的視角
小 結(jié)
第12章 求職中的書面溝通
12．1 求職過程中的信件
12．2 簡歷撰寫
12．3 證明人和推薦信
12．4 就業(yè)運動中的記錄保存
12．5 網(wǎng)絡求職
12．6 一種認知信息加工的觀點
小 結(jié)
第13章 求職中的人際溝通
13．1 信息訪談
13．2 社會關系網(wǎng)絡
13．3 工作面試
13．4 一種認知信息加工的觀點
小 結(jié)
第14章 協(xié)商與評估工作錄用通知
14．1 協(xié)商的內(nèi)容
14．2 協(xié)商工作錄用通知的社會力量
14．3 讓你的協(xié)商權(quán)力最大化
14．4 接受工作錄用
14．5 需要協(xié)商的問題
14．6 關于薪酬的額外話題
14．7 協(xié)商的過程
14．8 評估工作錄用通知：作出最好的選擇
14．9 匹配過程
14．10 開始之前的最后步驟
14．11 使用認知信息加工方法來協(xié)商和決定一個錄用機會
小 結(jié)
第15章 第一份工作和早期的生涯變動
15．1 在新工作中尋求好的開始
15．2 大學與工作的比較
15．3 適應專業(yè)工作
15．4 適應成為一個專業(yè)人員
15．5 為工作第一年發(fā)展生涯策略
15．6 升職或離職
15．7 從生涯發(fā)展到生涯管理
15．8 利用認知信息加工理論指導你的新工作
小 結(jié)
附錄A 術語表
附錄B 章節(jié)學習指南
附錄C 自傳撰寫指南
附錄D RIASEC六邊形
附錄E 生涯領域分析
附錄F 良好決策制定指南
附錄G 個人行動計劃指南
附錄H 改善生涯觀念的練習
附錄I 信息訪談作業(yè)
附錄J 戰(zhàn)略性學業(yè)/生涯規(guī)劃項目
附錄K 簡歷評估工作單
附錄L 就業(yè)決策案例研究
附錄M 計算機/網(wǎng)絡系統(tǒng)反饋表
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