人們早就注意到了人際關(guān)系對人類生活的重要性，一直以來，人際關(guān)系都是與成功息息相關(guān)的因素，古語里關(guān)于成功的三要素：“天時、地利、人和”，其中“人和”強調(diào)的就是和諧的人際關(guān)系。羅斯福也說：“成功公式中，最重要的一項因素是與人相處”�？梢哉f，人際交往能力是個人成長中一項重要的素質(zhì)，具有較強的人際交往能力的人，成功的概率更高一些。
　　馬克思曾指出，人的本質(zhì)是一切社會關(guān)系的總和。這也無不體現(xiàn)在人際關(guān)系之中，人總是通過多種形式的人際交往來實現(xiàn)其社會角色，比如，每個人心理上都同時存在父母、成人和兒童三種狀態(tài)，在工作場合，常常表現(xiàn)為成人狀態(tài)，而在私密場合，可能更多表現(xiàn)為兒童狀態(tài)，我們會依據(jù)不同的社交場合表現(xiàn)出相應的行為舉止。通常判斷一個人是否具備良好的社交技能，也是按照這個標準，即個人的行為表現(xiàn)是不是符合此情此景。另外，人際關(guān)系還有一項重要的功能，它是理解自我的一面鏡子，人際交往中他人的存在，使得個人能更好地認識與了解自己和他人，比如常被提及的人際交往的黃金法則：“己所不欲，勿施于人”，就是強調(diào)我們?nèi)绾卫斫庾约旱男袨槭欠襁m宜。應該說，通過人際交往，了解他人的心理需求和喜愛，既是對他’人的尊重，也是對自我的一種表達。
　　本書無疑是一本幫助人們提高人際交往能力的好書。本書是編者多年來人際關(guān)系心理學教學與培訓之實踐經(jīng)驗的概括與總結(jié)，共分為基礎(chǔ)篇、應用篇、專題篇、實踐篇和活動篇五部分，本書重要的特點，也是它的優(yōu)點，在于它的“寫法”。
　　第一，本書的可讀性很強。邊介紹邊舉例，書中對于心理學基本知識的介紹，不再局限于簡單的理論闡釋，而是采取與具體實例相結(jié)合的方法，使得心理學的知識變得親切、生動，讀者將看到人際交往中形形色色的故事和案例，既有相關(guān)的心理學實驗研究結(jié)果，也有普通人的人際困惑，兼顧了科學性和可讀性。這使得本書的適用人群更為廣泛，彌補了以往同類著作和課本比較理論和抽象的遺憾，應該說，本書對人際關(guān)系心理現(xiàn)象和行為的生動描述，可使讀者獲得有益的啟示，有助于和諧人際環(huán)境的建構(gòu)。
　　第二，編者準確地把握了心理學知識在實踐中的應用。兩性關(guān)系專題和中國本土人際關(guān)系專題無疑是大學生關(guān)注的話題，同時，為了體現(xiàn)“心理學不僅是一門學問，更是一種生活！”的教學理念，還特意設(shè)計了實踐篇和活動篇。對各類人際關(guān)系案例逐一進行了心理剖析，并提供了可貴的拓展知識和行動建議，注重學生學習該課程時的深度參與，為學生在課堂上創(chuàng)造大量實踐，感受、思考與體悟的機會。