《向病人學(xué)習(xí)》關(guān)注如何使精神分析思考的能力得到自我保持和延續(xù)。帕特里克·凱斯門(mén)特探索了助人關(guān)系的動(dòng)力學(xué)會(huì)識(shí)別病人是如何提供線索的，這些線索顯示了病人無(wú)意識(shí)搜尋的治療體驗(yàn)。作者通過(guò)大量的臨床案例，展示了如何通過(guò)使用嘗試認(rèn)同，學(xué)會(huì)從病人的視角觀察他自己對(duì)治療的貢獻(xiàn)。他借助內(nèi)部督導(dǎo)，展示了許多*初未能恰當(dāng)進(jìn)行的回應(yīng)是如何得到補(bǔ)救，甚至給治療工作帶來(lái)幫助的。旨在理解他人無(wú)意識(shí)的分析師們，可以通過(guò)學(xué)習(xí)如何更好地區(qū)分治療中的促進(jìn)因素和阻礙因素，找到方法來(lái)避免出現(xiàn)先入為主的循環(huán)。通過(guò)對(duì)臨床關(guān)鍵因素的積極檢查，作者將精神分析治療看作是為每個(gè)病人重建理論、發(fā)展治療技術(shù)的過(guò)程。
這里所說(shuō)的動(dòng)力，尤其是互動(dòng)溝通和涵容的過(guò)程，出現(xiàn)在所有的助人關(guān)系中，適用于所有的助人職業(yè)。帕特里克·凱斯門(mén)特用清晰易懂的非專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，非同尋常、毫不掩飾地呈現(xiàn)了自己的工作，這讓廣大讀者可以對(duì)他所描述的技術(shù)方法形成自己的觀點(diǎn)。
這一經(jīng)典版本中增加了安德魯·塞繆爾斯（Andrew Samuels）的介紹。本書(shū)將成為實(shí)習(xí)生、執(zhí)業(yè)精神分析師或治療師、相關(guān)職業(yè)培訓(xùn)教師的寶貴培訓(xùn)資料。