面向未來開拓創(chuàng)新　為加快推進教育現(xiàn)代化探索新路徑（代序）
談松華
談松華，國家教育咨詢委員會委員、中國教育學會原常務副會長兼學術(shù)委員會主任、中國教育創(chuàng)新“20+”論壇輪值主席。

黨的十九大明確提出中國特色社會主義進入了新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分發(fā)展之間的矛盾。認真研究和把握中國特色社會主義進入新時代對教育事業(yè)提出的新使命，認真研究和把握我國社會主要矛盾的歷史性變化對教育工作的新要求，下大力氣解決教育發(fā)展不平衡不充分的問題，加快教育現(xiàn)代化、努力建設教育強國、辦好人民滿意的教育,已經(jīng)成為教育界進入新時代、開啟新征程的中心任務。
黨的十八大以來，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，我國教育事業(yè)邁上新的臺階，總體發(fā)展水平進入世界中上行列，服務經(jīng)濟社會發(fā)展的能力顯著提高，國際影響力穩(wěn)步提升，在教育體制、多元辦學、結(jié)構(gòu)優(yōu)化等重大改革領域取得新突破，在保障質(zhì)量、促進公平、服務社會等內(nèi)涵提高方面實現(xiàn)了新跨越，為建設人力資源強國、全面建成小康社會做出了重要貢獻。同時也要看到，我國教育發(fā)展仍然存在不平衡不充分問題：如何縮小東、中、西部教育發(fā)展差距，不讓一個地方掉隊？如何有效破解課業(yè)負擔過重、片面追求升學率等“老大難”問題？如何應對大數(shù)據(jù)、人工智能、新技術(shù)新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)等帶來的新挑戰(zhàn)，讓教育變革跟上時代發(fā)展？針對這些問題，迫切需要做出新的戰(zhàn)略部署。
當今世界，新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)革命快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟增長動力以及社會分工體系都在經(jīng)歷深刻變革，各個領域傳統(tǒng)的業(yè)態(tài)正在發(fā)生革命性變革，工業(yè)革命以來所建立的、以制度化的學校教育體系為主要特征的教育形態(tài)正面臨嚴峻挑戰(zhàn)，依靠流水線作業(yè)來批量生產(chǎn)人才的傳統(tǒng)教育模式難以為繼，社會轉(zhuǎn)型必然對未來教育變革提出新的要求。探索面向未來的教育體系以及新型學校形態(tài)、培養(yǎng)大批能夠適應未來挑戰(zhàn)的新型人才，是時......