思想政治理論課教學科研分析報告(2017)
定 價:85 元
本報告是作者繼《思想政治理論課教學科研分析報告(2006-2016)》出版后,對2017年思想政治理論課教學科研發(fā)展的追蹤研究報告,報告分報告分質(zhì)量篇、總論篇、原理篇、概論篇、綱要篇、基礎篇等六個部分,主要對2017年思想政治理論課教學科研發(fā)展狀況進行分析,并在此基礎上形成建議對策。
佘雙好,湖北天門人。1987年7月畢業(yè)于武漢大學政治系,獲法學學士;2002年6月畢業(yè)于武漢大學馬克思主義理論與思想政治教育博士點,獲法學博士。1995年破格提升為副教授,2002年晉升為教授,F(xiàn)任武漢大學政治與公共管理學院副院長,武漢大學中外德育中心副主任,武漢大學心理咨詢師培訓中心副主任,湖北省思想教育課程建設研究會副會長,湖北省大學生心理咨詢研究會副會長。研究方向為中外德育研究,心理健康教育研究。
質(zhì)量篇
提升思想政治理論課教學質(zhì)量的規(guī)律【佘雙好】
思想政治理論課教學質(zhì)量評價的基本理路【佘雙好】
總論篇
思想政治理論課教學研究的總體分析【董梅昊】
原理篇
馬克思主義基本原理概論課教學內(nèi)容研究報告【劉秉毅】
馬克思主義基本原理概論課教學方法研究報告【李高榮】
概論篇
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課科學研究報告【郎廷建】
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課教學方法研究報告【付克新】
綱要篇
中國近現(xiàn)代史綱要課教學內(nèi)容研究報告【林子榮】
中國近現(xiàn)代史綱要課教學方法研究報告【李學桃】
基礎篇
思想道德修養(yǎng)與法律基礎課教學內(nèi)容研究報告【劉水靜】
思想道德修養(yǎng)與法律基礎課教學方法研究報告【陳 武】
后 記